中層管理能力提升培訓(xùn)-一個(gè)完整培訓(xùn)方案的設(shè)計(jì)

對(duì)于企業(yè)而言，進(jìn)行員工培訓(xùn)有著很大的意義，尤其是對(duì)中層管理者的培訓(xùn)。那么中層管理能力提升培訓(xùn)的步驟有哪些呢？

1.深入調(diào)查

與高層管理者就培訓(xùn)目標(biāo)達(dá)成共識(shí)，即為了實(shí)現(xiàn)公司的xx績(jī)效目標(biāo)，管理層需要實(shí)現(xiàn)xx管理行為，提升xx管理能力，實(shí)現(xiàn)中層管理人才的規(guī)范化培訓(xùn)。

一是為培訓(xùn)結(jié)果的最終評(píng)估和報(bào)告做準(zhǔn)備；第二，為了獲得老板的重視并給予相應(yīng)的政策支持，比如培訓(xùn)期間的表現(xiàn)要與績(jī)效考核掛鉤。

2、定制的深度

做好調(diào)研后，就是找到專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，與他們共同開(kāi)發(fā)課程，從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)大綱、教學(xué)案例、教學(xué)流程、培訓(xùn)后輔導(dǎo)(實(shí)操)、講師手冊(cè)到學(xué)員手冊(cè)，進(jìn)行全面深入的開(kāi)發(fā)。

其次要注重內(nèi)容，只有做好內(nèi)容，才能吸引客戶，也就是管理層的積極參與。我們必須在課程內(nèi)容的開(kāi)發(fā)上花時(shí)間和心思。

3、宣傳引導(dǎo)

學(xué)生是培訓(xùn)的主體，只有學(xué)生真正參與和成長(zhǎng)，我們的培訓(xùn)才能產(chǎn)生效果。就像管理者想讓下屬改變的時(shí)候，第一步不是提高他的能力，而是激發(fā)他的改變意愿。

一個(gè)人只有發(fā)自內(nèi)心的改變，才會(huì)帶來(lái)最好的效果。因此，我們應(yīng)該重視并盡一切可能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

4、案例教學(xué)和實(shí)戰(zhàn)演練

教學(xué)內(nèi)容一定要實(shí)用。學(xué)生希望學(xué)習(xí)可以立即使用的有效方法。好班里的理論不是清高，而是一套切實(shí)可行的方法，而且這套方法符合員工的工作實(shí)際。只有這樣，學(xué)生才能高效地完成知識(shí)遷移，并將其應(yīng)用到工作中。

5、制定規(guī)則

設(shè)計(jì)一些激勵(lì)考核的規(guī)則，對(duì)行動(dòng)實(shí)踐中表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)表現(xiàn)不好的同學(xué)進(jìn)行提示和反饋。培訓(xùn)管理者也需要提高自己的管理能力，懂得軟硬結(jié)合。

6、確定培訓(xùn)師、地點(diǎn)、教材等事項(xiàng)

它的目標(biāo)就在于使得員工的知識(shí)、技能、工作方法、工作態(tài)度以及工作的價(jià)值觀得到改善和提高，從而發(fā)揮出最大的`潛力提高個(gè)人和組織的業(yè)績(jī)，推動(dòng)組織和個(gè)人的不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)組織和個(gè)人的雙重發(fā)展。

7、培訓(xùn)評(píng)估階段

培訓(xùn)實(shí)質(zhì)上是一種系統(tǒng)化的智力投資。企業(yè)投入人力、物力對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，員工素質(zhì)提高，人力資本升值，公司業(yè)績(jī)改善，獲得投資收益。它區(qū)別于其他投資活動(dòng)的特點(diǎn)在于它的系統(tǒng)性。企業(yè)的員工培訓(xùn)是一個(gè)由多種培訓(xùn)要素組成的系統(tǒng)。

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