共享時代——教育直播必不可少

直播的到來，教育迎來新一輪變革。在過去，教育界采用線下的方式來授課，如今大部分的教育機構(gòu)是采用線上的方式來授課，從錄播到直播，現(xiàn)在教育直播已經(jīng)非?；鸨?，知識共享時期開啟，教育直播全面起飛。

習(xí)近平主席在新年賀詞中說，2020年是具有里程碑意義的一年。我們將全面建成小康社會，完成第一個百年。

在我們即將進入小康社會時，教育分配不均這個問題仍然沒有得到完善，畢竟好的教育資源都集中在一線城市。但是直播能夠解決局部教育資源分配不均的問題，能夠在線上通過直播進行知識共享，讓鄉(xiāng)村的孩子也有時機接觸到更多的知識。

從書本只能獲取有限的知識，到現(xiàn)在通過互聯(lián)網(wǎng)可以接受無限制的知識，這個發(fā)展速度也是大家都沒想到的，這也讓更多農(nóng)村的孩子看到了希望。這也就說明開展教育直播是非常有必要的。

直播+教育是很多教育機構(gòu)都在運用的形式。應(yīng)用教育直播，教育機構(gòu)能夠招收大量的學(xué)員，不管你是來自于偏遠的鄉(xiāng)村，還是距離教育機構(gòu)十萬八千里的城市，只要你有網(wǎng)絡(luò)，都能夠在手機、電腦、平板等終端來觀看直播學(xué)習(xí)。

學(xué)員們能夠通過直播接觸到名師，參與他們的教學(xué)，除了不受地域限制外，連時間同樣不受限制，學(xué)生根據(jù)自己的時間來觀看直播或者錄播。

雖然直播可以有效地處理師資不匹配的問題，但這其中最貴的還是搭建費用，這對于貧窮地區(qū)來說是難以接受的。由于費用包括硬件和軟件的費用，其中硬件方面費用比較高。云朵課堂的直播平臺，更多的是基于云端架設(shè)服務(wù)器，共享帶寬資源，還是根據(jù)實際情況付費，關(guān)于前端設(shè)備的要求也并不高，一臺電腦、一個攝像頭就足夠了。

或者教育機構(gòu)曾經(jīng)準備好相關(guān)的硬件設(shè)備，那么云朵課堂也能夠完成無縫對接，讓原有投資不會浪費費，讓直播順利開展。并且，隨著網(wǎng)絡(luò)寬帶和各種硬件技術(shù)的提升，產(chǎn)品更新速度會越來越快，費用也就會大幅度降低，直播課程的在線體驗也會越來越好。

知識共享肯定是要通過互聯(lián)網(wǎng)來完成的，但是也不能缺少教育直播的輔助。如今就是創(chuàng)立學(xué)知識共享的最好時期。

云朵幫助機構(gòu)快速搭建自己的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺云朵課堂主要提供saas服務(wù)，機構(gòu)以最小的成本建立獨立自主品牌網(wǎng)校，所有功能培訓(xùn)機構(gòu)均可以根據(jù)自己的需求進行選擇性配置。

對于中小型機構(gòu)和個人來說，極大地解決了技術(shù)開發(fā)的難度，無論是教育機構(gòu)還是個人老師均可通過云朵在線系統(tǒng)搭建自己的獨立網(wǎng)校平臺。

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