易課堂-職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)-云朵課堂

在信息化時(shí)代的浪潮中，職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校正面臨著前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。如何適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，提高培訓(xùn)質(zhì)量，滿足學(xué)員個(gè)性化需求，成為擺在我們面前的重要課題。易課堂作為一款專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)，應(yīng)運(yùn)而生，致力于為職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校提供全新的解決方案。

云朵課堂可以幫助機(jī)構(gòu)搭建擁有獨(dú)立域名的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)，在提高機(jī)構(gòu)品牌知名度和社會(huì)影響力的同時(shí)，降低了機(jī)構(gòu)自我開(kāi)發(fā)的成本。同時(shí)機(jī)構(gòu)的學(xué)員直接登錄獨(dú)立的品牌域名便可開(kāi)始學(xué)習(xí)。其中個(gè)性化的互助學(xué)習(xí)方式和教學(xué)工具，不但增強(qiáng)了學(xué)員的活躍度，還提升了機(jī)構(gòu)與學(xué)員之間的黏性。

直播功能

直播場(chǎng)景支持大班課、小班課、1V1、公開(kāi)課、雙師講堂等?；?dòng)大課堂，多人課堂，萬(wàn)人在線不卡，可聊天互動(dòng)；精品小課堂，課程內(nèi)容濃縮化，人數(shù)控制在10人以下，有針對(duì)性地訓(xùn)練；一對(duì)一輔導(dǎo)，保證因材施教，講課內(nèi)容自由靈活；雙師課堂，課上有直播老師講課，課下有老師實(shí)時(shí)解答疑惑。

在線考試功能

線下教學(xué)，很容易讓學(xué)生和老師進(jìn)行面對(duì)面的考試，檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。為了在線解決這個(gè)問(wèn)題，云朵課堂現(xiàn)在提供了一個(gè)題庫(kù)系統(tǒng)，里面包含了市面上的各種題型。還支持章節(jié)練習(xí)、歷年真題、在線考試等豐富場(chǎng)景。滿足學(xué)生隨時(shí)參加課后測(cè)試的需求。

推廣營(yíng)銷

網(wǎng)課平臺(tái)應(yīng)該能夠提供多種營(yíng)銷工具和渠道，吸引潛在客戶，實(shí)現(xiàn)快速招生引流。 云朵課堂提供多種實(shí)用營(yíng)銷工具，如優(yōu)惠卡券、拼團(tuán)活動(dòng)、兌換碼、分享海報(bào)、限時(shí)折扣等，幫助快速招生引流，并且支持支付寶、微信、銀行網(wǎng)銀等主流的線上支付方式，實(shí)現(xiàn)課程快速變現(xiàn)。

教務(wù)管理

云朵課堂具有課程管理、講師管理、學(xué)生管理、訂單管理、財(cái)務(wù)管理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析等功能?？梢詭椭鷻C(jī)構(gòu)更方便地運(yùn)營(yíng)網(wǎng)校，加快教學(xué)效率和管理效率，快速找出錯(cuò)誤步驟，總結(jié)出最佳方案。

學(xué)員管理

對(duì)學(xué)員的管理包括學(xué)員通知，如:上課通知、上課通知、基于短信、微信、站內(nèi)信件等的預(yù)約通知等。，以及全方位提醒，可有效防止學(xué)員忘記觀看課程；另外還有學(xué)生檔案，比如:學(xué)生的學(xué)習(xí)記錄，學(xué)生的解題記錄，學(xué)生信息，消費(fèi)記錄，看視頻課程的記錄等。

人臉識(shí)別

為了確保學(xué)員身份的真實(shí)性，云朵課堂采用了人臉識(shí)別技術(shù)。學(xué)員在登錄平臺(tái)時(shí)需要進(jìn)行人臉識(shí)別，確保每位學(xué)員的身份信息真實(shí)有效。這一功能不僅提高了平臺(tái)的安全性，還有助于教育機(jī)構(gòu)更好地管理學(xué)員信息。

數(shù)據(jù)分析

云朵課堂為教育機(jī)構(gòu)提供了豐富的數(shù)據(jù)分析功能，包括學(xué)員學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)、課程銷售數(shù)據(jù)、活動(dòng)參與數(shù)據(jù)等。通過(guò)數(shù)據(jù)分析，教育機(jī)構(gòu)可以了解學(xué)員的學(xué)習(xí)情況、課程的受歡迎程度等信息，為優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、提高教學(xué)質(zhì)量提供有力支持。

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