錄播課用什么軟件-適合機(jī)構(gòu)使用的直播錄播授課平臺(tái)系統(tǒng)
課程錄播即是把現(xiàn)場(chǎng)攝錄的視頻、音頻、電子設(shè)備的圖像信號(hào)(包含電腦、視頻展臺(tái)等)進(jìn)行整合同步錄制,生成標(biāo)準(zhǔn)化的流媒體文件,用來對(duì)外直播、存儲(chǔ)、后期編輯、點(diǎn)播。錄播課平臺(tái)也就是支持課程錄播功能的平臺(tái)。
目前市面上規(guī)模大的在線教育平臺(tái)如云朵課堂、騰訊微課堂等基本都有錄播課平臺(tái)的課程錄播功能。而云朵課堂不僅支持課程錄播,更獨(dú)有直播、題庫、錄播場(chǎng)景回放等功能:
1、支持錄播課音視頻: 完整的記錄和直播有效的課堂信息,包括錄播課平臺(tái)老師上課的音視頻信息,講課過程中的授課語音、板書等以及學(xué)生的音視頻信息,包括學(xué)生的問答信息。錄播功能同步教學(xué)音視頻,能夠完整記錄老師的上課場(chǎng)景,支持直播錄制和本地視頻自主錄制。
2、支持錄播課場(chǎng)景回放: 可以將直播講課場(chǎng)景錄制下來,課程結(jié)束自動(dòng)生成回放,上傳到錄播課平臺(tái)后臺(tái)可以供學(xué)員反復(fù)觀看學(xué)習(xí)。學(xué)生在觀看回放視頻時(shí),還可以自定義章節(jié)學(xué)習(xí),評(píng)論、收藏內(nèi)容等。
3、支持主流的錄播、圖文,主流的授課模式,白板板書、雙師課程、本地錄像、永久回放,課程過程中可以互動(dòng)、彈窗出題等等,支持一個(gè)系列,多個(gè)系列課程,更加貼合教育追求的循序漸進(jìn)的實(shí)際學(xué)習(xí)場(chǎng)景。
云朵課堂在線錄播教學(xué)優(yōu)勢(shì)
云朵課堂的在線錄播課程,絕不僅僅只是上傳視頻學(xué)員觀看,我們提供更專業(yè)的的學(xué)習(xí)體驗(yàn),除課程大綱、自動(dòng)續(xù)播、收藏、評(píng)論打分等基礎(chǔ)功能之外,還有隨堂檢測(cè)、課后測(cè)驗(yàn)、課后練習(xí)等功能。
十六項(xiàng)功能優(yōu)化學(xué)習(xí)體驗(yàn)更專業(yè)——無緩沖,秒速打開;學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤;自定義章節(jié)學(xué)習(xí);課程節(jié)點(diǎn)回看;共享資料下載;觀看次數(shù)限制;仿錄屏,安全設(shè)置;課程內(nèi)容分享;課程標(biāo)簽查找;多格式視頻上傳。
隨著時(shí)代的發(fā)展,相比前,現(xiàn)在的錄播課程不再是僵化、呆板、無趣,它是為了提升學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)效果而存在的剛需課程。中國(guó)的孔子說,“學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦說乎”、“溫故而知新”,難道這些不正是錄播課程的價(jià)值與作用所在嗎?
在目前混合式教學(xué)的場(chǎng)景下,錄播是學(xué)習(xí)者不可或缺的一環(huán),而且是比較常用的學(xué)習(xí)場(chǎng)景,所以錄播課程回歸到主流學(xué)習(xí)場(chǎng)景也是一個(gè)必然,雖然在線直播也很重要,但是錄播也有其不可比擬的優(yōu)勢(shì)。
并且現(xiàn)在的錄播課程是升華之后凝聚了更多新教育思想和融合了更多教育技術(shù)的新一代教育產(chǎn)品。一些教育內(nèi)容提供商在做好雙師班課、大型直播班課、一對(duì)多屏小班課、一對(duì)一VIP課程的同時(shí),正在運(yùn)營(yíng)新技術(shù)打造自己的錄播課程。
筆者認(rèn)為,其實(shí)在線錄播和在線直播各有各的優(yōu)勢(shì),做線上教育,能將錄播和直播結(jié)合起來是最好的方式!現(xiàn)在做線上教育的方式有很多,可以選擇搭建自己的線上教育平臺(tái),云朵課堂就能為教育機(jī)構(gòu)快速搭建屬于自己獨(dú)立域名的網(wǎng)校平臺(tái)。
推薦閱讀:
在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)-在線教育培訓(xùn)平臺(tái)-培訓(xùn)平臺(tái)搭建方案
網(wǎng)上授課app排行榜_線上授課軟件哪個(gè)好?
網(wǎng)校系統(tǒng)_云朵網(wǎng)校系統(tǒng)_云朵課堂網(wǎng)校
網(wǎng)站方案_網(wǎng)站搭建步驟_網(wǎng)站布局
在線企業(yè)教育培訓(xùn)平臺(tái)_企業(yè)在線培訓(xùn)平臺(tái)系統(tǒng)
在線教育平臺(tái)系統(tǒng)搭建_線上教學(xué)平臺(tái)怎么搭建
網(wǎng)校課堂_網(wǎng)校在線課堂_網(wǎng)校課堂平臺(tái)
線上培訓(xùn)平臺(tái)_免費(fèi)線上培訓(xùn)平臺(tái)_線上培訓(xùn)平臺(tái)有哪些?
手機(jī)網(wǎng)校系統(tǒng)如何搭建_網(wǎng)校系統(tǒng)怎么搭建?
java開源網(wǎng)校系統(tǒng)_基于JAVA的在線考試系統(tǒng)源碼
教育培訓(xùn)系統(tǒng)_智能培訓(xùn)系統(tǒng)
企業(yè)培訓(xùn)線上平臺(tái)_企業(yè)線上培訓(xùn)平臺(tái)搭建
直播在線教育平臺(tái)_網(wǎng)上直播教育平臺(tái)
#云朵系統(tǒng)##網(wǎng)絡(luò)課程直播平臺(tái)##教室直播系統(tǒng)##教育直播系統(tǒng)開發(fā)##課程直播及錄播平臺(tái)##線上錄播課程怎么做##在線課堂錄播系統(tǒng)##在線課程直播和錄播平臺(tái)##錄播課程平臺(tái)哪個(gè)好##教育錄播系統(tǒng)有哪些##教學(xué)錄播系統(tǒng)有哪些##教學(xué)錄播系統(tǒng)哪個(gè)好##錄播課用什么軟件#
相關(guān)問題
- 12-23 網(wǎng)絡(luò)錄播課平臺(tái)_滿足長(zhǎng)期教學(xué)需求的課程儲(chǔ)存解決方案
- 12-23 教學(xué)直播系統(tǒng)_高效互動(dòng),提升教學(xué)效果與學(xué)員參與度
- 12-22 錄播視頻發(fā)布系統(tǒng)_一鍵發(fā)布,輕松管理錄播視頻的系統(tǒng)推薦
- 12-19 移動(dòng)實(shí)訓(xùn)錄播系統(tǒng)_隨時(shí)隨地記錄教學(xué)瞬間,提升培訓(xùn)效果
- 12-18 云朵在線客服系統(tǒng)_高效服務(wù),提升機(jī)構(gòu)用戶滿意度
- 12-10 課程直播及錄播平臺(tái)_穩(wěn)定高效,滿足機(jī)構(gòu)多樣化需求
- 12-05 課程直播系統(tǒng)_云朵課堂,功能強(qiáng)大的課程直播系統(tǒng)推薦
- 12-02 直播系統(tǒng)開發(fā)服務(wù)商_專業(yè)定制,打造專屬直播系統(tǒng)的服務(wù)商推薦
- 12-01 教育錄播系統(tǒng)品牌排名_對(duì)比評(píng)測(cè),助您選出最佳錄播系統(tǒng)
- 11-18 網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)_云朵網(wǎng)校系統(tǒng)打造專業(yè)在線課程平臺(tái)的優(yōu)選
- 訪客
- 錄制課程視頻用什么軟件
錄制課程視頻可以使用多種軟件,以下是一些常用的錄屏軟件推薦:
OBS Studio:免費(fèi)、開源的錄屏軟件,支持多種錄制方式,包括游戲、窗口、全屏等,同時(shí)支持多種編碼器,可以調(diào)整視頻質(zhì)量和文件大小。
Camtasia:功能強(qiáng)大的錄屏軟件,支持屏幕錄制、視頻編輯、音頻編輯等多種功能,可以制作高質(zhì)量的教學(xué)視頻。
ScreenFlow:Mac平臺(tái)上的錄屏軟件,支持屏幕錄制、視頻編輯、音頻編輯等多種功能,可以制作高質(zhì)量的教學(xué)視頻。
Bandicam:功能全面的錄屏軟件,支持屏幕錄制、游戲錄制、Webcam錄制等多種功能,同時(shí)具有視頻壓縮和畫質(zhì)優(yōu)化功能。
Screencast-O-Matic:在線錄屏軟件,支持屏幕錄制、Webcam錄制、音頻錄制等多種功能,同時(shí)支持視頻編輯和導(dǎo)出。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2023-06-02) 評(píng)論
- 到訪
- 適合機(jī)構(gòu)使用的錄播課用什么軟件好
云朵課堂:這是一款專業(yè)的為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)搭建課堂直播錄播系統(tǒng)的服務(wù)商,支持多場(chǎng)景的教學(xué),直播錄播高清視頻、低延遲,網(wǎng)校操作簡(jiǎn)單、可快速上手,支持線上營(yíng)銷推廣和學(xué)員管理。
嗨格式錄屏大師:這是一款功能強(qiáng)大、操作簡(jiǎn)便的電腦錄屏軟件,支持音畫同步錄制的屏幕活動(dòng),有多種錄制模式,能夠全方位滿足多種錄屏需求,還提供了內(nèi)置的基礎(chǔ)剪輯功能和在線版本。
PPT錄屏:這是一種利用Microsoft Office PowerPoint自帶的屏幕錄制功能來制作錄播課的方法,適合不用露臉的知識(shí)講解型課程錄制,操作簡(jiǎn)單,無需安裝插件。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2023-04-06) 評(píng)論
- 訪客
- 錄播課用什么軟件-適合機(jī)構(gòu)使用的直播錄播授課平臺(tái)系統(tǒng)
錄播課用什么軟件可以根據(jù)您的具體需求和系統(tǒng)環(huán)境進(jìn)行選擇,以下是一些常用的錄播課軟件的介紹:
萬興錄演:
這是一款集屏幕錄制和視頻編輯于一體的軟件,支持多種場(chǎng)景的錄制,如真人出鏡、屏幕演示、PPT導(dǎo)入等,還有豐富的畫板工具和素材庫,可以滿足自媒體或教培老師的錄屏需求。該軟件有在線版和PC端版本,可以根據(jù)您的喜好選擇。
PPT錄屏:
這是Microsoft Office自帶的一個(gè)功能,可以直接在PPT中進(jìn)行屏幕錄制,支持麥克風(fēng)和指針的錄制,適合使用PPT進(jìn)行講課的教師。該功能需要Office版本為2013及以上,并且只能在Windows系統(tǒng)下使用。
QQ錄屏:
這是QQ自帶的一個(gè)功能,可以快速實(shí)現(xiàn)屏幕錄制,支持麥克風(fēng)和指針的錄制,適合簡(jiǎn)單的視頻制作。該功能需要安裝QQ軟件,并且只能在Windows系統(tǒng)下使用。
以上是我根據(jù)搜索結(jié)果為您整理的一些錄播課軟件的介紹,希望對(duì)您有所幫助。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2023-03-29) 評(píng)論
- 訪客
- 錄播課用什么軟件-適合機(jī)構(gòu)使用的直播錄播授課平臺(tái)系統(tǒng)
如何選擇一款好用的錄播課軟件呢?我們可以從以下幾個(gè)方面來考慮:
(1)錄制功能
錄制功能是錄播課軟件的核心功能,需要考慮以下幾個(gè)方面:
錄制模式:是否支持全屏、區(qū)域、窗口、攝像頭等多種錄制模式,是否可以自定義錄制區(qū)域和分辨率;
錄制質(zhì)量:是否支持高清、流暢、標(biāo)清等多種清晰度選項(xiàng),是否可以調(diào)節(jié)幀率、碼率等參數(shù);
錄制音頻:是否支持系統(tǒng)音、麥克風(fēng)音、混音等多種音頻來源,是否可以調(diào)節(jié)音量和消除噪音;
錄制輔助:是否支持畫筆、標(biāo)注、放大鏡、計(jì)時(shí)器等輔助工具,是否可以實(shí)時(shí)預(yù)覽和暫停錄制。
(2)編輯功能
編輯功能是錄播課軟件的增值功能,可以對(duì)錄制好的視頻進(jìn)行后期處理,提高課程的表現(xiàn)力和吸引力。需要考慮以下幾個(gè)方面:
剪輯功能:是否支持裁剪、分割、合并、旋轉(zhuǎn)、縮放等基本剪輯功能,是否可以快速刪除無用或重復(fù)的片段;
特效功能:是否支持濾鏡、轉(zhuǎn)場(chǎng)、字幕、水印、動(dòng)畫等多種特效功能,是否可以自定義特效的樣式和位置;
音頻功能:是否支持音頻剪輯、混音、配音、變聲等多種音頻功能,是否可以調(diào)節(jié)音頻的音量和速度;
導(dǎo)出功能:是否支持多種視頻格式和清晰度的導(dǎo)出選項(xiàng),是否可以調(diào)節(jié)導(dǎo)出的參數(shù)和路徑。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2023-03-28) 評(píng)論
- 到訪
- 錄播課用什么軟件有不同的選擇,取決于你的需求和偏好。
一些常見的錄播課軟件有:
萬興錄演,在線版或PC端,支持多場(chǎng)景的教學(xué),直播錄播高清視頻,網(wǎng)校操作簡(jiǎn)單,可快速上手。
PPT錄屏,Office辦公軟件自帶的功能,適合新手老師使用,只需在PPT中選擇屏幕錄制選項(xiàng)即可。
嗨格式錄屏大師,一款專業(yè)好用的錄屏軟件,有多種錄制模式,能夠全方位滿足多種錄屏需求,輕便小巧,高清錄制,資源占用更小。
EV錄屏,一款不收費(fèi)、不限時(shí)的高性能視頻錄制直播軟件,支持全屏錄制、選區(qū)錄制等多種錄制方式,輸出視頻文件體積極小。
以上是一些網(wǎng)友推薦的錄播課軟件,你可以根據(jù)自己的情況選擇適合你的軟件。希望對(duì)你有幫助。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2023-03-27) 評(píng)論
- 訪客
- 錄播課用什么軟件-適合機(jī)構(gòu)使用的直播錄播授課平臺(tái)系統(tǒng)
在這個(gè)數(shù)字化時(shí)代,越來越多的機(jī)構(gòu)開始使用在線教學(xué),以滿足學(xué)員的需求。因此,選擇一個(gè)合適的直播錄播授課平臺(tái)系統(tǒng)對(duì)于機(jī)構(gòu)來說是至關(guān)重要的。
如何選擇適合機(jī)構(gòu)使用的直播錄播授課平臺(tái)系統(tǒng)?
一、在選擇直播錄播授課平臺(tái)系統(tǒng)時(shí),要考慮它的功能和性能。
它應(yīng)該具備良好的視頻傳輸功能,能夠?qū)崟r(shí)傳輸高清視頻,并且能夠?qū)崿F(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué)。此外,它還應(yīng)該具備一些基本的功能,如在線測(cè)試、在線交流、在線作業(yè)、在線考試等。
二、在選擇直播錄播授課平臺(tái)系統(tǒng)時(shí),要考慮它的易用性和可擴(kuò)展性。
它應(yīng)該具有易于使用的界面,使用者可以快速上手;此外,它還應(yīng)該具有可擴(kuò)展性,以便隨著機(jī)構(gòu)的發(fā)展而擴(kuò)展功能。
三、在選擇直播錄播授課平臺(tái)系統(tǒng)時(shí),要考慮它的安全性。
它應(yīng)該具有強(qiáng)大的安全性能,以保障學(xué)員的隱私和數(shù)據(jù)安全。此外,它還應(yīng)該具有一些防止數(shù)據(jù)泄露和保障數(shù)據(jù)安全的功能。
總之,選擇一個(gè)適合機(jī)構(gòu)使用的直播錄播授課平臺(tái)系統(tǒng)是一項(xiàng)重要的決定。在選擇時(shí),要考慮它的功能、性能、易用性、可擴(kuò)展性和安全性。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2023-03-24) 評(píng)論
- 訪客
- 錄播課用什么軟件-適合機(jī)構(gòu)使用的直播錄播授課平臺(tái)系統(tǒng)
當(dāng)前,越來越多的企業(yè)和教育機(jī)構(gòu)開始使用錄播課軟件,以滿足不同類型的教學(xué)需求。
在選擇錄播課軟件時(shí),應(yīng)該考慮以下幾個(gè)方面:
首先,要考慮錄播課軟件的功能。
錄播課軟件應(yīng)具備錄制、編輯、上傳、分享等功能,可以幫助教師快速錄制課程,并可以根據(jù)需要進(jìn)行編輯和上傳。此外,還應(yīng)具備實(shí)時(shí)互動(dòng)功能,可以實(shí)時(shí)接收學(xué)生的反饋,并提供實(shí)時(shí)交流的平臺(tái)。
其次,要考慮錄播課軟件的易用性。
錄播課軟件應(yīng)具有易于使用的界面,可以幫助教師快速上手,并提供豐富的功能。此外,還應(yīng)具備實(shí)時(shí)技術(shù)支持功能,可以隨時(shí)提供幫助。
再者,要考慮錄播課軟件的安全性。
錄播課軟件應(yīng)具有安全性保障功能,可以保障數(shù)據(jù)安全和隱私保密。此外,還應(yīng)具備實(shí)時(shí)報(bào)警功能,可以及時(shí)檢測(cè)和響應(yīng)安全問題。
最后,要考慮錄播課軟件的性能。
錄播課軟件應(yīng)具有高性能的硬件和軟件系統(tǒng),可以保證流暢的使用體驗(yàn)。此外,還應(yīng)具備實(shí)時(shí)更新功能,及時(shí)更新新版本和新功能。
總之,在選擇錄播課軟件時(shí),應(yīng)考慮功能、易用性、安全性和性能等方面。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2023-03-23) 評(píng)論
- 到訪
- 錄播課用什么軟件-適合機(jī)構(gòu)使用的直播授課平臺(tái)系統(tǒng)
在線教育并不是一件容易的事情,它需要有一個(gè)專業(yè)、穩(wěn)定、高效、便捷的平臺(tái)來支撐。
那么,錄播課用什么軟件呢?有沒有一個(gè)適合機(jī)構(gòu)使用的直播授課平臺(tái)系統(tǒng)呢?
云朵課堂是專為在線教育行業(yè)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播授課研發(fā)的平臺(tái)系統(tǒng)。它不僅功能齊全,操作簡(jiǎn)單,而且還支持多種教學(xué)方式和設(shè)備終端。
首先,在功能方面,云朵課堂提供了直播、錄播、互動(dòng)、考試、招生、收費(fèi)等多種功能。
老師可以通過遠(yuǎn)程視頻進(jìn)行連麥直播,實(shí)時(shí)答疑解惑,雙向互動(dòng)交流;也可以錄制精彩的視頻課程,供學(xué)生隨時(shí)隨地觀看回放;
還可以設(shè)置在線考試,檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果;更可以利用平臺(tái)內(nèi)置的營(yíng)銷工具,如分銷、邀請(qǐng)碼、會(huì)員卡、積分等,吸引更多的潛在客戶,并實(shí)現(xiàn)收費(fèi)管理。
其次,在操作方面,云朵課堂非常簡(jiǎn)單易用。老師只需要注冊(cè)登錄后就可以創(chuàng)建自己的網(wǎng)?;蛘呒尤肫渌W(wǎng)校;
然后就可以上傳自己的資料和視頻,并設(shè)置好相關(guān)參數(shù);最后就可以開始授課或者推廣了。整個(gè)過程無需下載任何軟件或者插件。
再次,在兼容性方面,云朵課堂支持多種設(shè)備終端,例如:電腦、手機(jī)、平板等。無論老師和學(xué)生使用什么樣的設(shè)備或者瀏覽器都可以順暢地觀看或者參與直播授課。
而且,在直播質(zhì)量上也非常優(yōu)秀。云朵課堂采用了流媒體實(shí)時(shí)直播技術(shù),具有高并發(fā)、低延遲等特點(diǎn)。
總之,云朵課堂是一個(gè)專業(yè)、穩(wěn)定、高效、便捷的直播授課平臺(tái)系統(tǒng),適合各類教育機(jī)構(gòu)使用。
它可以幫助機(jī)構(gòu)提高教學(xué)質(zhì)量,改善學(xué)習(xí)體驗(yàn),拓展業(yè)務(wù)范圍,提升品牌影響力。
如果你想要開展在線教育事業(yè),或者想要優(yōu)化你的在線教學(xué)模式,那么云朵課堂是你的不二之選。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2023-03-22) 評(píng)論
- 到訪
- 錄播課用什么軟件
在線直播課程可以讓學(xué)生們?cè)诩依锞涂梢允章犝n程,而不用去學(xué)校上課,這樣可以節(jié)省時(shí)間和費(fèi)用。
但是,要實(shí)現(xiàn)在線直播課程,需要使用一款專業(yè)的軟件。
云朵課堂是一款專業(yè)的在線直播課程軟件,它可以幫助教師和學(xué)生進(jìn)行高質(zhì)量的在線教學(xué)。
云朵課堂支持多人視頻會(huì)議,可以同時(shí)有多個(gè)學(xué)生參加課堂,老師可以通過電子板來教授內(nèi)容,學(xué)生也可以通過文本、圖片、音頻和視頻來交流。
此外,云朵課堂還支持文件共享、屏幕共享、文本聊天、語音會(huì)議、視頻會(huì)議等功能,可以幫助教師和學(xué)生進(jìn)行有效的交流。
此外,云朵課堂還具有安全性和可靠性。它采用了最新的加密技術(shù),保證了數(shù)據(jù)的安全性;同時(shí),它也采用了多重備份機(jī)制,保證了數(shù)據(jù)的可靠性。
總之,云朵課堂是一款專業(yè)的在線直播課程軟件,它具有強(qiáng)大的功能和優(yōu)異的性能,可以幫助教師和學(xué)生進(jìn)行有效的在線教學(xué)。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2023-03-17) 評(píng)論
- 云朵課堂-馬老師
- 錄播課什么意思
錄播課是指將課程內(nèi)容錄制成視頻,供學(xué)生在線觀看的一種教學(xué)方式。它可以幫助學(xué)生更好地理解課程內(nèi)容,提高學(xué)習(xí)效率,并且可以節(jié)省時(shí)間和精力。
錄播課的優(yōu)勢(shì)有很多:
它可以讓學(xué)生在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)都能夠觀看課程內(nèi)容,這樣就可以有效地利用時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。
錄播課可以幫助學(xué)生更好地理解課程內(nèi)容,因?yàn)閷W(xué)生可以多次觀看課程內(nèi)容,而且可以根據(jù)自己的需要調(diào)整視頻的播放速度。
錄播課還可以幫助學(xué)生減少上課時(shí)間,因?yàn)閷W(xué)生可以在家里觀看課程內(nèi)容,而不必去上課。
它可以幫助教師減少上課時(shí)間,因?yàn)榻處煵槐赜H自上課,而是將課程內(nèi)容錄制成視頻供學(xué)生觀看。
錄播課還可以幫助教師減少準(zhǔn)備工作量,因?yàn)榻處熤恍枰獪?zhǔn)備一次課程內(nèi)容即可。
錄播課還可以幫助教師節(jié)省時(shí)間和精力,因?yàn)榻處煵槐赜H自上課,而是將課程內(nèi)容錄制成視頻供學(xué)生觀看。
總之,錄播課是一種有效的教學(xué)方式,它不僅可以幫助學(xué)生更好地理解課程內(nèi)容、提高學(xué)習(xí)效率、節(jié)省時(shí)間和精力,而且還可以幫助教師減少上課時(shí)間、準(zhǔn)備工作量和時(shí)間和精力。因此,錄播課是一種有益的教學(xué)方式,值得大家去嘗試。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2023-03-01) 評(píng)論
- 訪客
- 錄播課用什么軟件-適合機(jī)構(gòu)使用的直播錄播授課平臺(tái)系統(tǒng)
錄播課用什么軟件,很多機(jī)構(gòu)為了節(jié)約成本,都會(huì)選擇免費(fèi)軟件,以為軟件只要能存儲(chǔ)課程內(nèi)容就可以了,其實(shí)開展錄播課程沒有那么簡(jiǎn)單,學(xué)生在觀看課程的過程中如何保證高效學(xué)習(xí),教師如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理,都是機(jī)構(gòu)需要考慮的問題。
一、適合機(jī)構(gòu)使用的直播錄播授課平臺(tái)系統(tǒng)
云朵課堂可以支持課程直播,課程錄播,利用教學(xué)工具,數(shù)據(jù)分析,在線教學(xué)管理,打造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和嚴(yán)格的管理環(huán)境,保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
二、云朵課堂錄播課程平臺(tái)有哪些功能
1、內(nèi)容存儲(chǔ)功能
在線教學(xué)內(nèi)容無論是文字,聲音還是視頻,都可以私密存儲(chǔ)在云朵課堂在線教學(xué)系統(tǒng)當(dāng)中,而且存儲(chǔ)可以云端備份,不需要特定的設(shè)備登錄,任何設(shè)備都可訪問。
2、在線筆記功能
學(xué)生在觀看的過程中并不是單一的,枯燥的,云朵課堂設(shè)計(jì)了筆記記錄的功能,學(xué)生可以在觀看的過程中寫下自己的感想,對(duì)于看不懂的地方進(jìn)行標(biāo)注,方便后續(xù)尋找資料進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。
3、在線彈幕功能
學(xué)生可以打開彈幕,發(fā)送彈幕,和其他同學(xué)交流在線學(xué)習(xí)的感想,豐富的彈幕場(chǎng)景活躍了學(xué)習(xí)的氛圍,學(xué)生學(xué)習(xí)過程可以擁有更多的趣味性。
4、在線做題功能
光是觀看學(xué)習(xí)可能無法起到鞏固的效果,云朵課堂存儲(chǔ)了上萬套考試真題,學(xué)生可以在線做題,鞏固學(xué)過的知識(shí)。
5、課程分享功能
云朵課堂擁有分享獎(jiǎng)勵(lì),日常學(xué)生隨手轉(zhuǎn)發(fā)分享就可以獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)于機(jī)構(gòu)來說,學(xué)生的轉(zhuǎn)發(fā)是一次免費(fèi)的廣告,低成本,高回報(bào),有助于后續(xù)的課程售賣。
6、課程反饋功能
學(xué)生的考試成績(jī)會(huì)通過可視化數(shù)據(jù)顯示出來,作為教師的教學(xué)反饋。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2023-02-28) 評(píng)論
- 訪客
- 錄播課用什么軟件-適合機(jī)構(gòu)使用的直播錄播授課平臺(tái)系統(tǒng)
錄播課用什么軟件-適合機(jī)構(gòu)使用的直播錄播授課平臺(tái)系統(tǒng)?云朵課堂模式使教師和學(xué)生能夠跨越物理空間和時(shí)間距離教授和交流知識(shí)。
除了直播教室,還可以將直播課的內(nèi)容錄制下來,上傳供以后復(fù)習(xí)和觀看,方便無法參加直播課的學(xué)生。下面我們一起來看看其功能優(yōu)勢(shì)吧。
一、一站式搭建服務(wù)
教育企業(yè)只需在云朵課堂官網(wǎng)注冊(cè)云賬號(hào),機(jī)構(gòu)馬上就能得到一個(gè)獨(dú)立的、私人的直播平臺(tái)。學(xué)生可以直接進(jìn)入域名,登錄教室,也可以通過APP、小程序或微信公眾號(hào)訪問。
云朵課堂既嵌入了微信生態(tài),利用微信平臺(tái)引流等流量運(yùn)營(yíng)推廣渠道,又具備會(huì)員卡、優(yōu)惠券、學(xué)習(xí)卡、三級(jí)分發(fā)、平臺(tái)代理等營(yíng)銷功能,打造教育企業(yè)自己的私域流量。
二、無抽成的在線支付
教育企業(yè)選課后,學(xué)生對(duì)課程感興趣,想購買。云朵課堂提供了一個(gè)全面的支付渠道。教育企業(yè)可以選擇一個(gè)或多個(gè)綁定,如微信、支付寶、網(wǎng)銀、分期付款等,費(fèi)用直接進(jìn)入公司自己的賬戶,不需要通過云朵課堂。
三、全面的教學(xué)管理
對(duì)于學(xué)生的各種數(shù)據(jù),如上課打卡、遲到、作業(yè)完成、考試成績(jī)、錯(cuò)誤記錄、課程購買等,都可以在后臺(tái)跟蹤記錄,老師可以在后臺(tái)輕松管理;老師是通知學(xué)生上課的關(guān)鍵,提高了老師的工作效率和課程的完成率。
四、沒有延誤
網(wǎng)絡(luò)直播軟件的質(zhì)量在很大程度上取決于它是否穩(wěn)定。傳統(tǒng)的高清直播教學(xué),如果連這都做不到,基本上都不算考慮,云朵課堂在這方面做得很好。
通過與阿里云的合作,在全球范圍內(nèi)新增了2700多個(gè)加速節(jié)點(diǎn),實(shí)現(xiàn)了不到3秒的低延遲直播,讓全國(guó)每個(gè)地區(qū)的學(xué)生都能享受到及時(shí)高效的課堂體驗(yàn)。
以上便是關(guān)于錄播課用什么軟件-適合機(jī)構(gòu)使用的直播錄播授課平臺(tái)系統(tǒng)的相關(guān)介紹,如果感興趣歡迎聯(lián)系我們! - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-11-07) 評(píng)論
- 最新回答
-
50. 在線教育平臺(tái)迎免費(fèi)模式_降低學(xué)習(xí)門檻,促進(jìn)教育公平 在數(shù)字化浪潮下,教育領(lǐng)域迎來深刻變革。在線教育平臺(tái)的免費(fèi)模式嶄露頭角,猶如一把鑰匙,開啟了知識(shí)普及的新大門,對(duì)于降低學(xué)習(xí)門檻、推動(dòng)教育公平意義非凡。 一、免費(fèi)模式之優(yōu)勢(shì)盡顯 1. 資源普惠大眾 免費(fèi)在線教育平臺(tái)整合了海量?jī)?yōu)質(zhì)課程資源,涵蓋各學(xué)科、各領(lǐng)域,從基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)到專業(yè)技能培訓(xùn)應(yīng)有盡有。無論是偏遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)子渴望彌補(bǔ)知識(shí)短板,還是職場(chǎng)人士尋求職業(yè)晉升的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),都能在平臺(tái)上各取所需,讓知識(shí)不再受地域、經(jīng)濟(jì)條件的限制,真正做到了“有教無類”。 2. 激發(fā)學(xué)習(xí)熱情 當(dāng)學(xué)習(xí)成本中的經(jīng)濟(jì)因素被消除,更多人愿意嘗試新的知識(shí)領(lǐng)域,探索興趣所在。這種零門檻的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)激發(fā)了大眾的求知欲,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)了終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,為社會(huì)整體素質(zhì)的提升奠定了基礎(chǔ)。 二、實(shí)踐中的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì) 1. 質(zhì)量把控難題 隨著免費(fèi)模式吸引大量課程入駐,如何確保課程質(zhì)量成為關(guān)鍵。平臺(tái)需建立嚴(yán)格的課程審核機(jī)制,從教學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)確性、科學(xué)性到教學(xué)方法的合理性、有效性等多維度進(jìn)行評(píng)估篩選,保證提供給學(xué)習(xí)者的都是精品課程,避免低質(zhì)內(nèi)容魚目混珠。 2. 盈利模式探索 平臺(tái)運(yùn)營(yíng)需要資金支持,在免費(fèi)模式下,需尋找新的盈利點(diǎn),如與企業(yè)合作開展定制化培訓(xùn)項(xiàng)目,以免費(fèi)課程引流,為企業(yè)輸送人才;或者推出增值服務(wù),如為有更高需求的學(xué)習(xí)者提供個(gè)性化輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)認(rèn)證等,在保障公益屬性的同時(shí)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。 在線教育平臺(tái)的免費(fèi)模式是推動(dòng)教育公平的有力舉措,雖面臨挑戰(zhàn),但通過合理的質(zhì)量管控和盈利模式探索,能夠充分發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)。它讓知識(shí)之光普照大地,為無數(shù)懷揣夢(mèng)想的人照亮前行的道路,有望重塑教育生態(tài),使教育成為社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)勁動(dòng)力,助力全民素養(yǎng)提升,走向知識(shí)共享的美好未來。
訪客 回答于12-27
賣課程的平臺(tái)有哪些_匯聚優(yōu)質(zhì)課程資源,助力機(jī)構(gòu)銷售 在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,線上課程銷售平臺(tái)蓬勃發(fā)展,為教育機(jī)構(gòu)與知識(shí)創(chuàng)作者提供了廣闊的市場(chǎng)空間。這些平臺(tái)不僅是課程的售賣場(chǎng)所,更是連接知識(shí)供需雙方的重要橋梁,有力地推動(dòng)了知識(shí)的傳播與價(jià)值實(shí)現(xiàn)。 一、綜合性在線教育平臺(tái) 1. **平臺(tái)巨頭:海量課程庫與強(qiáng)大流量?jī)?yōu)勢(shì)** 像騰訊課堂、網(wǎng)易云課堂這類平臺(tái),匯聚了各領(lǐng)域豐富多樣的課程,從職業(yè)技能到興趣愛好,應(yīng)有盡有。它們憑借品牌影響力和龐大用戶基礎(chǔ),為入駐機(jī)構(gòu)帶來大量潛在學(xué)員。平臺(tái)完善的課程推廣體系,如首頁推薦、分類篩選等功能,能有效提升課程曝光度,助力課程銷售。 2. **新興力量:創(chuàng)新營(yíng)銷與精準(zhǔn)定位** 一些新興平臺(tái)則專注于特定用戶群體或熱門賽道,以創(chuàng)新的營(yíng)銷模式吸引用戶。例如專注于職場(chǎng)提升的某些平臺(tái),通過打造職場(chǎng)社區(qū),增強(qiáng)用戶粘性,并利用大數(shù)據(jù)為學(xué)員精準(zhǔn)推薦課程,提高課程購買轉(zhuǎn)化率,為機(jī)構(gòu)提供精準(zhǔn)的銷售渠道。 二、垂直領(lǐng)域?qū)I(yè)平臺(tái) 1. **教育細(xì)分領(lǐng)域:深度與專業(yè)性取勝** 在語言學(xué)習(xí)領(lǐng)域,滬江網(wǎng)校等平臺(tái)深耕多年,憑借專業(yè)的師資、優(yōu)質(zhì)的課程內(nèi)容和良好的口碑,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中脫穎而出。其針對(duì)不同語言水平和學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)置的課程體系,滿足了學(xué)員多樣化需求,同時(shí)通過舉辦學(xué)習(xí)打卡、學(xué)習(xí)成果分享等活動(dòng),促進(jìn)課程銷售,提升用戶忠誠(chéng)度。 2. **技能培訓(xùn)類:實(shí)踐與就業(yè)導(dǎo)向** 對(duì)于 IT 技能培訓(xùn),如傳智播客在線平臺(tái),緊密結(jié)合行業(yè)實(shí)際需求,課程注重實(shí)踐操作和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)積累。通過與企業(yè)合作提供實(shí)習(xí)就業(yè)機(jī)會(huì),吸引學(xué)員報(bào)名。平臺(tái)還邀請(qǐng)行業(yè)專家入駐,開設(shè)直播講座、答疑解惑,增強(qiáng)課程權(quán)威性和吸引力,從而推動(dòng)課程銷售。 隨著教育市場(chǎng)的不斷發(fā)展,賣課程的平臺(tái)日益多樣化。無論是綜合性平臺(tái)的廣泛覆蓋,還是垂直平臺(tái)的專業(yè)深耕,都在不斷優(yōu)化課程銷售模式。教育機(jī)構(gòu)與創(chuàng)作者應(yīng)根據(jù)自身課程特點(diǎn)和目標(biāo)受眾,選擇合適的平臺(tái),充分利用平臺(tái)資源,提升課程質(zhì)量與營(yíng)銷效果,共同推動(dòng)知識(shí)付費(fèi)產(chǎn)業(yè)的繁榮發(fā)展,在知識(shí)傳播與商業(yè)價(jià)值實(shí)現(xiàn)的道路上穩(wěn)步前行。
訪客 回答于12-27
高清錄播系統(tǒng)在線錄播_高清畫質(zhì),隨時(shí)回放復(fù)習(xí) 在當(dāng)今數(shù)字化學(xué)習(xí)的浪潮中,高清錄播系統(tǒng)在線錄播正發(fā)揮著關(guān)鍵作用,為知識(shí)的傳播與獲取提供了全新的途徑。 一、高清畫質(zhì),知識(shí)盡顯細(xì)節(jié) 1. 精準(zhǔn)還原真實(shí)場(chǎng)景 高清錄播系統(tǒng)能夠以極高的分辨率捕捉畫面,無論是教師的板書、實(shí)驗(yàn)演示,還是 PPT 上的復(fù)雜圖表,都能清晰呈現(xiàn)。例如在科學(xué)實(shí)驗(yàn)課程中,化學(xué)反應(yīng)的微妙顏色變化、物理實(shí)驗(yàn)中器械的細(xì)微操作,學(xué)生都能通過高清畫面精準(zhǔn)把握,仿佛置身課堂現(xiàn)場(chǎng),不錯(cuò)過任何一個(gè)關(guān)鍵細(xì)節(jié),為深入理解知識(shí)奠定基礎(chǔ)。 2. 色彩與光影的完美呈現(xiàn) 其對(duì)色彩的精準(zhǔn)還原和光影的細(xì)膩處理,讓教學(xué)內(nèi)容更加生動(dòng)鮮活。在藝術(shù)鑒賞課程中,繪畫作品的色彩層次、筆觸質(zhì)感得以真實(shí)展現(xiàn),學(xué)生能更好地領(lǐng)略藝術(shù)的魅力,提升審美素養(yǎng)。這種高質(zhì)量的視覺呈現(xiàn)極大地增強(qiáng)了知識(shí)的吸引力和感染力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 二、隨時(shí)回放復(fù)習(xí),鞏固學(xué)習(xí)成果 1. 個(gè)性化學(xué)習(xí)節(jié)奏掌控 學(xué)生可以根據(jù)自身的學(xué)習(xí)進(jìn)度和理解能力,隨時(shí)暫停、回放錄播內(nèi)容。對(duì)于難點(diǎn)知識(shí),能夠反復(fù)觀看,直至完全掌握。比如數(shù)學(xué)中的復(fù)雜公式推導(dǎo),通過多次回放老師的講解過程,學(xué)生有充足的時(shí)間思考消化,擺脫了傳統(tǒng)課堂一次性教學(xué)的時(shí)間限制,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)效果的最大化。 2. 復(fù)習(xí)備考的得力助手 在考試復(fù)習(xí)階段,高清錄播系統(tǒng)更是成為學(xué)生的復(fù)習(xí)寶庫。學(xué)生可以快速定位到重點(diǎn)章節(jié)和知識(shí)點(diǎn),集中精力進(jìn)行強(qiáng)化復(fù)習(xí),梳理知識(shí)脈絡(luò),查缺補(bǔ)漏。同時(shí),也方便學(xué)生對(duì)之前模糊的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行回顧,加深記憶,提升應(yīng)試能力,為取得優(yōu)異成績(jī)提供有力保障。 高清錄播系統(tǒng)在線錄播以其高清畫質(zhì)和隨時(shí)回放復(fù)習(xí)的優(yōu)勢(shì),打破了時(shí)間與空間的限制,讓學(xué)習(xí)變得更加靈活高效。它不僅滿足了學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求,也為教育資源的優(yōu)化配置提供了有力支持,無疑是現(xiàn)代教育領(lǐng)域中一項(xiàng)不可或缺的重要技術(shù),推動(dòng)著教育向著更加智能化、個(gè)性化的方向發(fā)展。
訪客 回答于12-27
適合做線上課程的平臺(tái)_功能全面,易于上手 在當(dāng)今數(shù)字化教育蓬勃發(fā)展的時(shí)代,選擇一個(gè)合適的線上課程平臺(tái)至關(guān)重要。一個(gè)好的平臺(tái)不僅能提升教學(xué)效果,還能優(yōu)化學(xué)習(xí)體驗(yàn)。 一、教學(xué)功能豐富實(shí)用 1. 多樣的授課形式:支持直播授課,講師與學(xué)員可實(shí)時(shí)互動(dòng),解答疑問,模擬真實(shí)課堂氛圍。同時(shí)提供錄播功能,方便學(xué)員隨時(shí)回顧復(fù)習(xí),不受時(shí)間地點(diǎn)限制。例如,對(duì)于復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn),學(xué)員可多次觀看錄播視頻加深理解。 2. 強(qiáng)大的課件展示:能流暢展示 PPT、文檔、視頻等多種課件格式,保證內(nèi)容清晰呈現(xiàn)。講師還可在課件上進(jìn)行標(biāo)注、書寫,突出重點(diǎn)內(nèi)容,如同在黑板上板書一樣自然,讓學(xué)員更好地跟上教學(xué)節(jié)奏。 二、操作便捷易上手 1. 簡(jiǎn)單的后臺(tái)管理:教師端操作界面簡(jiǎn)潔明了,課程創(chuàng)建、班級(jí)管理、學(xué)員信息導(dǎo)入等功能都有清晰指引,即使是技術(shù)小白也能快速掌握。例如,只需幾步簡(jiǎn)單設(shè)置,就能完成一門新課程的上架,大大節(jié)省時(shí)間和精力。 2. 友好的學(xué)習(xí)界面:學(xué)員進(jìn)入學(xué)習(xí)頁面后,能輕松找到課程目錄、學(xué)習(xí)進(jìn)度、作業(yè)提交等入口。操作流程簡(jiǎn)單直觀,減少了因操作復(fù)雜而產(chǎn)生的學(xué)習(xí)障礙,讓學(xué)員可以專注于課程內(nèi)容本身。 選擇一個(gè)功能全面且易于上手的線上課程平臺(tái),對(duì)于教育者和學(xué)習(xí)者來說都意義重大。它能為教學(xué)活動(dòng)提供堅(jiān)實(shí)的技術(shù)支撐,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)知識(shí)的有效傳播與吸收,助力線上教育事業(yè)不斷邁向新臺(tái)階,滿足日益增長(zhǎng)的學(xué)習(xí)需求,讓更多人享受到優(yōu)質(zhì)教育資源帶來的益處。
訪客 回答于12-27
網(wǎng)課平臺(tái)搭建步驟與技巧_從零開始,搭建專屬網(wǎng)課平臺(tái) 在當(dāng)今數(shù)字化教育蓬勃發(fā)展的時(shí)代,搭建一個(gè)專屬網(wǎng)課平臺(tái)成為眾多教育者和機(jī)構(gòu)的需求。這不僅能拓展教學(xué)邊界,還能提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn),下面將深入探討其搭建步驟與技巧。 一、前期規(guī)劃與準(zhǔn)備 1. 明確目標(biāo)與定位 首先要確定網(wǎng)課平臺(tái)的服務(wù)對(duì)象、學(xué)科領(lǐng)域以及期望達(dá)成的教學(xué)效果。例如,針對(duì)職場(chǎng)人士的技能培訓(xùn)平臺(tái),就需著重考慮課程的實(shí)用性和時(shí)間靈活性;若是面向中小學(xué)生的學(xué)科輔導(dǎo)平臺(tái),則要注重與學(xué)校課程的銜接和趣味性。只有精準(zhǔn)定位,才能在后續(xù)的搭建過程中有的放矢,吸引目標(biāo)用戶。 2. 選擇合適的技術(shù)方案 根據(jù)平臺(tái)的規(guī)模和預(yù)算,挑選適配的服務(wù)器、操作系統(tǒng)和開發(fā)框架等。小型平臺(tái)初期可采用云服務(wù)器,成本較低且易于擴(kuò)展;而大型機(jī)構(gòu)的平臺(tái)則可能需要自建服務(wù)器集群以保障穩(wěn)定性。同時(shí),選擇成熟的開發(fā)框架能夠提高開發(fā)效率,減少技術(shù)難題的出現(xiàn)幾率。 二、平臺(tái)搭建實(shí)施 1. 課程內(nèi)容管理系統(tǒng)搭建 這是網(wǎng)課平臺(tái)的核心部分。要設(shè)計(jì)便捷的課程上傳、分類和搜索功能。教師能夠輕松上傳各類課件、視頻等資料,學(xué)生可以快速找到所需課程。例如,設(shè)置按學(xué)科、年級(jí)、課程難度等多維度分類,讓課程體系清晰明了,方便用戶查找。 2. 互動(dòng)交流功能整合 構(gòu)建師生、生生之間的交流渠道至關(guān)重要??梢郧度胝搲?、在線問答、直播互動(dòng)等模塊。在直播課中,學(xué)生能實(shí)時(shí)提問,教師及時(shí)解答,增強(qiáng)學(xué)習(xí)氛圍和效果;論壇則方便學(xué)生課后交流學(xué)習(xí)心得,拓展學(xué)習(xí)深度。 搭建網(wǎng)課平臺(tái)是一個(gè)系統(tǒng)工程,從前期的精準(zhǔn)規(guī)劃到實(shí)施中的精細(xì)搭建,每一步都關(guān)乎平臺(tái)的成敗。只有充分考慮目標(biāo)用戶需求,合理運(yùn)用技術(shù)手段,打造優(yōu)質(zhì)的課程管理和互動(dòng)交流功能,才能搭建出一個(gè)高效、實(shí)用且受用戶喜愛的專屬網(wǎng)課平臺(tái),在教育數(shù)字化浪潮中脫穎而出,為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量,實(shí)現(xiàn)教育資源的更廣泛傳播與共享。
訪客 回答于12-27
- 本月熱門
-
- 怎樣注冊(cè)網(wǎng)上授課_詳細(xì)步驟,助您快速注冊(cè)并開展網(wǎng)上授課
- 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)員系統(tǒng)_高效管理學(xué)員信息與學(xué)習(xí)進(jìn)度
- 多媒體教學(xué)軟件有哪些_豐富教學(xué)功能,提升課堂互動(dòng)性的軟件盤點(diǎn)
- 企業(yè)培訓(xùn)合作平臺(tái)有哪些_為企業(yè)提供全面培訓(xùn)合作服務(wù)
- 微信如何直播講課_為機(jī)構(gòu)提供詳細(xì)步驟與技巧,快速掌握方法
- 如何上網(wǎng)課_實(shí)用技巧分享,提升網(wǎng)課學(xué)習(xí)效率
- 在線教育軟件有哪些_全面盤點(diǎn),助您找到最佳學(xué)習(xí)工具
- 網(wǎng)課人臉識(shí)別系統(tǒng)_云朵網(wǎng)校系統(tǒng)內(nèi)置高效網(wǎng)課人臉識(shí)別功能
取消評(píng)論你是訪客,請(qǐng)?zhí)顚懴聜€(gè)人信息吧