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如何在網(wǎng)上講課_老師如何進行網(wǎng)上授課?

在線教學將成為教育機構(gòu)的一種新的主流方式,在線和離線教學的結(jié)合可以實現(xiàn)最完整的教育體系,但對于大多數(shù)教師來說,這是第一次接觸在線教學。我們應(yīng)該如何在網(wǎng)上講課?推... 顯示全部
收起 云朵課堂-馬老師 2年前 (2022-05-31) 0

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如何在網(wǎng)上講課_老師如何進行網(wǎng)上授課?
目前線上在線授課平臺成為了老師和學生之間的媒介,不管是從企業(yè)角度,還是老師,還是學生方面來說,網(wǎng)上授課平臺對多方都是非常有利的。
而對于網(wǎng)上授課平臺大家比較熟悉的是釘釘,QQ、飛書、騰訊會議等等,但是要說專業(yè)的培訓機構(gòu)要用專業(yè)的授課軟件,就是像云朵課堂這類的。
不僅可以幫助企業(yè)打造企業(yè)的私域流量,還能幫助企業(yè)提升品牌知名度,另外還能實現(xiàn)授課,管理,分析,營銷等多種功能,解決企業(yè)難題。
1、各種不同形式的直播
在云朵課堂直播教學中,不僅支持多人遠程直播教學,還滿足機構(gòu)對小班、一對一教學的要求。直播課,支持萬人課堂,實時在線上學習互動,適合機構(gòu)進行公開課、講座等場景,覆蓋更多學生。
2、實時互動
在線教育的痛點有缺少良好的師生互動交流體驗,這也是云朵課堂在努力解決的問題。在直播互動區(qū),實時問答、通知、投票、抽獎、播報、打賞、留言等。豐富的互動形式使課程學習更有活力。
3、網(wǎng)上考試和課后作業(yè)
提供強大的題庫系統(tǒng),支持在線考試、課堂測試等,以及特殊的課外作業(yè)功能。教師可以在線布置作業(yè),學生在線回答,系統(tǒng)也可以自動閱讀問題,不僅減少教師的工作量,而且實時統(tǒng)計學生容易出錯的問題,方便檢查差距。
4、營銷招生
云朵課堂在線學校具有營銷拓撲功能,不同的營銷策略組合使注冊變得更容易,有著分銷、優(yōu)惠券和其他功能的一部分,可以提供課程優(yōu)惠券,推動小組,以及其他直接激勵用戶購買和提高課程銷售的活動。
5、在線教學工具
云朵課堂提供了專業(yè)的在線教學工具,包含書寫工具,監(jiān)督功能,考勤統(tǒng)計工具,幫助教師進行線上教學,線上管理,維護良好的課堂秩序。
贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2023-02-04) 評論
云朵課堂-馬老師 云朵課堂-馬老師
一.直播設(shè)備
一、計算機設(shè)備
建議:與臺式電腦相比,筆記本電腦通常自帶攝像機,不需要額外配備,這對在線教師來說更方便。
2.麥克風
一副帶麥克風的耳機,作為聲音輸入和輸出連接到電腦上。
3.手寫板
它可以用來在電子白板上書寫,比鼠標更靈活。手寫板面板的感知范圍越大,旋轉(zhuǎn)空間越大,書寫更靈活、更方便。
二.老師如何在線講課
云朵課堂在線學校系統(tǒng)是一鍵生成的,不需要自己開發(fā),可以登錄在線學校的后臺,配置獨立的域名,并上傳課程,支持免費試用和模擬真實直播課程。
當天開課按下列步驟實現(xiàn):
1.注冊網(wǎng)校管理員帳號。
2.系統(tǒng)配制,為便于后期的經(jīng)營管理,設(shè)置適合機構(gòu)的經(jīng)營模式。
3.配置課程內(nèi)容,詳細安排課程,成功創(chuàng)建自己的網(wǎng)上學校平臺,類似機構(gòu)自己的品牌官網(wǎng)。
4.教師可以將課程鏈接發(fā)送給學生,或者學生可以登錄在線學校前臺進入相應(yīng)的課程,點擊加入學習,他們可以加入課程直播室或觀看視頻課程。
課后,教師可以根據(jù)當天的課程內(nèi)容向?qū)W生安排課后作業(yè)。一般來說,由于不同的科目的家庭作業(yè)是非常不同的,但一般來說,練習仍然是主要的,但對于英語課程將有類似于聽力和視頻的家庭作業(yè)。
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贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-05-31) 評論
云朵課堂-馬老師 云朵課堂-馬老師
一.直播設(shè)備
一、計算機設(shè)備
建議:與臺式電腦相比,筆記本電腦通常自帶攝像機,不需要額外配備,這對在線教師來說更方便。
2.麥克風
一副帶麥克風的耳機,作為聲音輸入和輸出連接到電腦上。
3.手寫板
它可以用來在電子白板上書寫,比鼠標更靈活。手寫板面板的感知范圍越大,旋轉(zhuǎn)空間越大,書寫更靈活、更方便。
二.老師如何在線講課
云朵課堂在線學校系統(tǒng)是一鍵生成的,不需要自己開發(fā),可以登錄在線學校的后臺,配置獨立的域名,并上傳課程,支持免費試用和模擬真實直播課程。
當天開課按下列步驟實現(xiàn):
1.注冊網(wǎng)校管理員帳號。
2.系統(tǒng)配制,為便于后期的經(jīng)營管理,設(shè)置適合機構(gòu)的經(jīng)營模式。
3.配置課程內(nèi)容,詳細安排課程,成功創(chuàng)建自己的網(wǎng)上學校平臺,類似機構(gòu)自己的品牌官網(wǎng)。
4.教師可以將課程鏈接發(fā)送給學生,或者學生可以登錄在線學校前臺進入相應(yīng)的課程,點擊加入學習,他們可以加入課程直播室或觀看視頻課程。
課后,教師可以根據(jù)當天的課程內(nèi)容向?qū)W生安排課后作業(yè)。一般來說,由于不同的科目的家庭作業(yè)是非常不同的,但一般來說,練習仍然是主要的,但對于英語課程將有類似于聽力和視頻的家庭作業(yè)。
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