首頁 > 老師網(wǎng)上講課用什么軟件 > 正文
什么軟件可以網(wǎng)上講課-線上教學(xué)系統(tǒng)平臺哪家好
什么軟件可以網(wǎng)上講課？這樣的軟件其實有很多，像抖音、快手、微信直播等，但這樣的軟件不適合用于長期的線上教學(xué)，如果是機構(gòu)或者企業(yè)內(nèi)訓(xùn)進行網(wǎng)上講課，最好是搭建自己的線上教學(xué)系統(tǒng)平臺，那么線上教學(xué)系統(tǒng)平臺哪家好呢？
一款好用的網(wǎng)上講課軟件怎么選呢？
其實，每種在線課堂直播軟件都是不一樣的功能的，有的是只有教學(xué)功能，而有的是各種功能都是齊全的。
如果是機構(gòu)或者學(xué)校的話，建議搭建做專業(yè)的網(wǎng)校，還是比較建議找完善一點的平臺去做支撐，如找私有化的直播教學(xué)平臺，云朵課堂這樣的第三方網(wǎng)校系統(tǒng)搭建屬于自己的網(wǎng)校，一般功能都會比較完善，有運營功能，管理功能，教學(xué)功能，數(shù)據(jù)分析功能等等，能極大的提升網(wǎng)校自身品牌。
云朵課堂是專業(yè)的教育SaaS技術(shù)服務(wù)商
云朵課堂采取SaaS模式，和傳統(tǒng)的項目開發(fā)相比，大大的降低了試錯成本和資金投入壓力，隨著SaaS軟件的不斷升級，使教育機構(gòu)用可控的成本獲得了不斷優(yōu)化的優(yōu)質(zhì)服務(wù)和產(chǎn)品。
云朵課堂致力于打造市場流量、銷售轉(zhuǎn)化、教學(xué)體系、學(xué)服中心、運營管理、數(shù)據(jù)分析的一站 式閉環(huán)體系，為機構(gòu)、企業(yè)轉(zhuǎn)型線上數(shù)字化保駕護航。旗下產(chǎn)品包括云朵網(wǎng)校、云朵CRM、云朵營銷、云朵客服、 云朵微課等。
云朵網(wǎng)校六大板塊功能
網(wǎng)校功能：機構(gòu)可使用獨立域名，打造屬于企業(yè)自己的私有網(wǎng)校平臺，自主網(wǎng)校風(fēng)格，可接入第三方統(tǒng)計代碼分析，可以自定義瀏覽器圖標(biāo)，支持分校模塊，支持多終端登錄等。
教學(xué)功能：支持多種形式的教學(xué)功能，支持直播課、錄播課、互動大班課、精品小班課以及雙師課堂。
課程功能：支持一鍵排課、多班號排課、自主約課。
運營功能：自帶營銷工具、多方支付、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等功能。
學(xué)員功能：學(xué)員是培訓(xùn)機構(gòu)最重要的資產(chǎn)，云朵網(wǎng)校針對學(xué)員的整個學(xué)習(xí)流程提供了完整的管理方案，包含學(xué)習(xí)記錄、檔案信息、資產(chǎn)信息、班級分組等等。
題庫功能：支持試題、試卷、按章節(jié)做題、考試、課后作業(yè)等場景，配合直播和錄播更好的驗證教學(xué)效果。
教學(xué)系統(tǒng)穩(wěn)定
單個直播間既可以支持百萬學(xué)員，又可以在在線觀看的情況下，保持清晰流暢的觀看體驗。對于錄播系統(tǒng)還支持防下載、防盜鏈等功能。
多種互動功能
為了能夠最大還原線下課堂，在直播教學(xué)過程中還增加了題庫、考試等功能，保證師生在直播課堂中的實時互動和課堂答疑，避免講師唱獨角戲的尷尬，還可以活躍課堂氣氛。
營銷裂變完善
通過論壇互動、熱點資訊等提高學(xué)員參與度，還可以借助特價直播課，以會員、促銷、學(xué)員卡等方式吸引用戶，實現(xiàn)低成本拓客，幫助企業(yè)打造商業(yè)變現(xiàn)閉環(huán)。
推薦閱讀：
教育培訓(xùn)系統(tǒng)-教師線上教學(xué)培訓(xùn)-云朵課堂
網(wǎng)校app定做_網(wǎng)校app定做應(yīng)該具備的功能
在線輔導(dǎo)教育平臺有哪些_在線輔導(dǎo)哪個平臺好?
在線教育平臺系統(tǒng)搭建_自建在線教育平臺系統(tǒng)_云朵課堂
怎么搭建網(wǎng)校系統(tǒng)_網(wǎng)校系統(tǒng)如何搭建？
#網(wǎng)上講課平臺哪個好##什么軟件可以網(wǎng)上講課##網(wǎng)上講課平臺##網(wǎng)上講課平臺有哪些##網(wǎng)上講課一般在什么平臺##網(wǎng)上講課有哪些軟件##網(wǎng)上講課用的什么軟件##網(wǎng)上講課軟件哪個好#
相關(guān)問題
- 12-01 講課比較好的軟件_高效互動，提升在線講課效果的軟件推薦
- 11-11 網(wǎng)絡(luò)講課用什么互動軟件_助培訓(xùn)機構(gòu)增強互動效果
- 11-11 能網(wǎng)上講課的平臺_功能對比與推薦，滿足多樣化教學(xué)需求
- 11-10 網(wǎng)上可以講課的網(wǎng)站_匯總優(yōu)質(zhì)資源，滿足教學(xué)需求
- 10-28 網(wǎng)上講課哪個好用且功能全面_培訓(xùn)機構(gòu)工具比較
- 10-21 網(wǎng)上講課平臺_培訓(xùn)機構(gòu)如何挑選最適合的網(wǎng)上講課平臺
- 10-19 講課直播軟件有哪些功能全面_培訓(xùn)機構(gòu)軟件比較
- 10-19 多個群語音同步講課用什么軟件_講課軟件推薦與使用技巧
- 10-15 網(wǎng)上講課用什么平臺_培訓(xùn)機構(gòu)多樣選擇滿足需求
- 10-15 哪個網(wǎng)上講課平臺好_機構(gòu)如何選擇最適合自己的平臺
已有2條答案
-
訪客
- 什么軟件可以網(wǎng)上講課，在線上課用的軟件如下：
1、使用直播軟件
有的老師線上教學(xué)是做直播課的，那就需要直播軟件了。例如釘釘、騰訊會議、QQ可以免費做直播上課，但是只能做免費課程，收費課程做不了。
2、錄課軟件
老師準(zhǔn)備好課程內(nèi)容后是要通過錄課軟件錄制成視頻課程，比如WPS自帶的錄課軟件，非常便捷，適合線上教學(xué)的小白老師們使用，不過這個功能完全開放使用需要開通會員。
還可以使用EV錄屏，班底錄屏，操作也比較簡單，關(guān)鍵是可免費使用。但僅限于制作錄播課，直播課程是做不了的。
3、搭建屬于自己的在線教育平臺
建立自有平臺可以提高用戶對自有品牌的認(rèn)知程度，增加學(xué)員對機構(gòu)的忠誠度和使用粘性，對于機構(gòu)發(fā)展來說是有很大好處的。
比如學(xué)而思、新東方、達(dá)內(nèi)培訓(xùn)他們是自有技術(shù)開發(fā)實現(xiàn)的線上教學(xué)軟件，但自有技術(shù)開發(fā)需要較大的投入和時間成本，在資金上少說需要幾百萬，對于一些沒有很大的投入和時間成本的可以使用第三方專業(yè)教學(xué)系統(tǒng)。
自建平臺選擇第三方SAAS服務(wù)的話功能會更加完善，不僅提供教學(xué)的功能，還有銷售轉(zhuǎn)化、教學(xué)教務(wù)管理等比較系統(tǒng)的輔助功能。
當(dāng)然最大的優(yōu)勢是自建平臺可以提高用戶對自有品牌的認(rèn)知程度，增加學(xué)員對機構(gòu)的忠誠度和使用粘性，對于機構(gòu)發(fā)展來說是有很大好處的。
網(wǎng)上講課你可以試試云朵課堂SAAS在線網(wǎng)校系統(tǒng)，直播、錄播、題庫、考試、答疑、互動這些功能都是支持的 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-09-29) 評論
-
訪客
- 可以網(wǎng)上講課的軟有很多，所以，一般不盈利的軟件是沒有專人在維護，你應(yīng)該從事教育，對吧？這個長期的職業(yè)，如果你打算堅持下去，那些軟件會阻礙機構(gòu)招生和學(xué)員服務(wù)的。
一個完整、適合教育行業(yè)使用的教學(xué)軟件，應(yīng)具有多種教學(xué)形式、班級管理、考試問答等基本功能，可根據(jù)不同機構(gòu)的需要進行定制。例如，許多教師最近只需要現(xiàn)場教學(xué)。
一方面，平臺應(yīng)該穩(wěn)定，不能崩潰，另一方面，它應(yīng)該最大限度地恢復(fù)線下課堂儀式的感覺。這兩點是最適合教師和機構(gòu)的在線教育平臺。云朵課堂的互動直播功能可以完美地解決這兩個問題。
首先，互動直播可以實現(xiàn)零延遲，可以實現(xiàn)師生一對一、一對二甚至一對多的互動。最重要的是步驟少，容易上手，有零線直播經(jīng)驗的老師也可以快速上手 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-03-15) 評論
- 最新回答
-
50. 在線教育平臺迎免費模式_降低學(xué)習(xí)門檻，促進教育公平 在數(shù)字化浪潮下，教育領(lǐng)域迎來深刻變革。在線教育平臺的免費模式嶄露頭角，猶如一把鑰匙，開啟了知識普及的新大門，對于降低學(xué)習(xí)門檻、推動教育公平意義非凡。 一、免費模式之優(yōu)勢盡顯 1. 資源普惠大眾 免費在線教育平臺整合了海量優(yōu)質(zhì)課程資源，涵蓋各學(xué)科、各領(lǐng)域，從基礎(chǔ)學(xué)科知識到專業(yè)技能培訓(xùn)應(yīng)有盡有。無論是偏遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)子渴望彌補知識短板，還是職場人士尋求職業(yè)晉升的學(xué)習(xí)機會，都能在平臺上各取所需，讓知識不再受地域、經(jīng)濟條件的限制，真正做到了“有教無類”。 2. 激發(fā)學(xué)習(xí)熱情 當(dāng)學(xué)習(xí)成本中的經(jīng)濟因素被消除，更多人愿意嘗試新的知識領(lǐng)域，探索興趣所在。這種零門檻的學(xué)習(xí)機會激發(fā)了大眾的求知欲，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)了終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為社會整體素質(zhì)的提升奠定了基礎(chǔ)。 二、實踐中的挑戰(zhàn)與應(yīng)對 1. 質(zhì)量把控難題 隨著免費模式吸引大量課程入駐，如何確保課程質(zhì)量成為關(guān)鍵。平臺需建立嚴(yán)格的課程審核機制，從教學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)確性、科學(xué)性到教學(xué)方法的合理性、有效性等多維度進行評估篩選，保證提供給學(xué)習(xí)者的都是精品課程，避免低質(zhì)內(nèi)容魚目混珠。 2. 盈利模式探索 平臺運營需要資金支持，在免費模式下，需尋找新的盈利點，如與企業(yè)合作開展定制化培訓(xùn)項目，以免費課程引流，為企業(yè)輸送人才；或者推出增值服務(wù)，如為有更高需求的學(xué)習(xí)者提供個性化輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)認(rèn)證等，在保障公益屬性的同時實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。 在線教育平臺的免費模式是推動教育公平的有力舉措，雖面臨挑戰(zhàn)，但通過合理的質(zhì)量管控和盈利模式探索，能夠充分發(fā)揮其優(yōu)勢。它讓知識之光普照大地，為無數(shù)懷揣夢想的人照亮前行的道路，有望重塑教育生態(tài)，使教育成為社會發(fā)展的強勁動力，助力全民素養(yǎng)提升，走向知識共享的美好未來。
訪客 回答于12-27
賣課程的平臺有哪些_匯聚優(yōu)質(zhì)課程資源，助力機構(gòu)銷售 在當(dāng)今知識經(jīng)濟時代，線上課程銷售平臺蓬勃發(fā)展，為教育機構(gòu)與知識創(chuàng)作者提供了廣闊的市場空間。這些平臺不僅是課程的售賣場所，更是連接知識供需雙方的重要橋梁，有力地推動了知識的傳播與價值實現(xiàn)。 一、綜合性在線教育平臺 1. **平臺巨頭：海量課程庫與強大流量優(yōu)勢** 像騰訊課堂、網(wǎng)易云課堂這類平臺，匯聚了各領(lǐng)域豐富多樣的課程，從職業(yè)技能到興趣愛好，應(yīng)有盡有。它們憑借品牌影響力和龐大用戶基礎(chǔ)，為入駐機構(gòu)帶來大量潛在學(xué)員。平臺完善的課程推廣體系，如首頁推薦、分類篩選等功能，能有效提升課程曝光度，助力課程銷售。 2. **新興力量：創(chuàng)新營銷與精準(zhǔn)定位** 一些新興平臺則專注于特定用戶群體或熱門賽道，以創(chuàng)新的營銷模式吸引用戶。例如專注于職場提升的某些平臺，通過打造職場社區(qū)，增強用戶粘性，并利用大數(shù)據(jù)為學(xué)員精準(zhǔn)推薦課程，提高課程購買轉(zhuǎn)化率，為機構(gòu)提供精準(zhǔn)的銷售渠道。 二、垂直領(lǐng)域?qū)I(yè)平臺 1. **教育細(xì)分領(lǐng)域：深度與專業(yè)性取勝** 在語言學(xué)習(xí)領(lǐng)域，滬江網(wǎng)校等平臺深耕多年，憑借專業(yè)的師資、優(yōu)質(zhì)的課程內(nèi)容和良好的口碑，在競爭激烈的市場中脫穎而出。其針對不同語言水平和學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)置的課程體系，滿足了學(xué)員多樣化需求，同時通過舉辦學(xué)習(xí)打卡、學(xué)習(xí)成果分享等活動，促進課程銷售，提升用戶忠誠度。 2. **技能培訓(xùn)類：實踐與就業(yè)導(dǎo)向** 對于 IT 技能培訓(xùn)，如傳智播客在線平臺，緊密結(jié)合行業(yè)實際需求，課程注重實踐操作和項目經(jīng)驗積累。通過與企業(yè)合作提供實習(xí)就業(yè)機會，吸引學(xué)員報名。平臺還邀請行業(yè)專家入駐，開設(shè)直播講座、答疑解惑，增強課程權(quán)威性和吸引力，從而推動課程銷售。 隨著教育市場的不斷發(fā)展，賣課程的平臺日益多樣化。無論是綜合性平臺的廣泛覆蓋，還是垂直平臺的專業(yè)深耕，都在不斷優(yōu)化課程銷售模式。教育機構(gòu)與創(chuàng)作者應(yīng)根據(jù)自身課程特點和目標(biāo)受眾，選擇合適的平臺，充分利用平臺資源，提升課程質(zhì)量與營銷效果，共同推動知識付費產(chǎn)業(yè)的繁榮發(fā)展，在知識傳播與商業(yè)價值實現(xiàn)的道路上穩(wěn)步前行。
訪客 回答于12-27
高清錄播系統(tǒng)在線錄播_高清畫質(zhì)，隨時回放復(fù)習(xí) 在當(dāng)今數(shù)字化學(xué)習(xí)的浪潮中，高清錄播系統(tǒng)在線錄播正發(fā)揮著關(guān)鍵作用，為知識的傳播與獲取提供了全新的途徑。 一、高清畫質(zhì)，知識盡顯細(xì)節(jié) 1. 精準(zhǔn)還原真實場景 高清錄播系統(tǒng)能夠以極高的分辨率捕捉畫面，無論是教師的板書、實驗演示，還是 PPT 上的復(fù)雜圖表，都能清晰呈現(xiàn)。例如在科學(xué)實驗課程中，化學(xué)反應(yīng)的微妙顏色變化、物理實驗中器械的細(xì)微操作，學(xué)生都能通過高清畫面精準(zhǔn)把握，仿佛置身課堂現(xiàn)場，不錯過任何一個關(guān)鍵細(xì)節(jié)，為深入理解知識奠定基礎(chǔ)。 2. 色彩與光影的完美呈現(xiàn) 其對色彩的精準(zhǔn)還原和光影的細(xì)膩處理，讓教學(xué)內(nèi)容更加生動鮮活。在藝術(shù)鑒賞課程中，繪畫作品的色彩層次、筆觸質(zhì)感得以真實展現(xiàn)，學(xué)生能更好地領(lǐng)略藝術(shù)的魅力，提升審美素養(yǎng)。這種高質(zhì)量的視覺呈現(xiàn)極大地增強了知識的吸引力和感染力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 二、隨時回放復(fù)習(xí)，鞏固學(xué)習(xí)成果 1. 個性化學(xué)習(xí)節(jié)奏掌控 學(xué)生可以根據(jù)自身的學(xué)習(xí)進度和理解能力，隨時暫停、回放錄播內(nèi)容。對于難點知識，能夠反復(fù)觀看，直至完全掌握。比如數(shù)學(xué)中的復(fù)雜公式推導(dǎo)，通過多次回放老師的講解過程，學(xué)生有充足的時間思考消化，擺脫了傳統(tǒng)課堂一次性教學(xué)的時間限制，實現(xiàn)學(xué)習(xí)效果的最大化。 2. 復(fù)習(xí)備考的得力助手 在考試復(fù)習(xí)階段，高清錄播系統(tǒng)更是成為學(xué)生的復(fù)習(xí)寶庫。學(xué)生可以快速定位到重點章節(jié)和知識點，集中精力進行強化復(fù)習(xí)，梳理知識脈絡(luò)，查缺補漏。同時，也方便學(xué)生對之前模糊的知識點進行回顧，加深記憶，提升應(yīng)試能力，為取得優(yōu)異成績提供有力保障。 高清錄播系統(tǒng)在線錄播以其高清畫質(zhì)和隨時回放復(fù)習(xí)的優(yōu)勢，打破了時間與空間的限制，讓學(xué)習(xí)變得更加靈活高效。它不僅滿足了學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求，也為教育資源的優(yōu)化配置提供了有力支持，無疑是現(xiàn)代教育領(lǐng)域中一項不可或缺的重要技術(shù)，推動著教育向著更加智能化、個性化的方向發(fā)展。
訪客 回答于12-27
適合做線上課程的平臺_功能全面，易于上手 在當(dāng)今數(shù)字化教育蓬勃發(fā)展的時代，選擇一個合適的線上課程平臺至關(guān)重要。一個好的平臺不僅能提升教學(xué)效果，還能優(yōu)化學(xué)習(xí)體驗。 一、教學(xué)功能豐富實用 1. 多樣的授課形式：支持直播授課，講師與學(xué)員可實時互動，解答疑問，模擬真實課堂氛圍。同時提供錄播功能，方便學(xué)員隨時回顧復(fù)習(xí)，不受時間地點限制。例如，對于復(fù)雜的知識點，學(xué)員可多次觀看錄播視頻加深理解。 2. 強大的課件展示：能流暢展示 PPT、文檔、視頻等多種課件格式，保證內(nèi)容清晰呈現(xiàn)。講師還可在課件上進行標(biāo)注、書寫，突出重點內(nèi)容，如同在黑板上板書一樣自然，讓學(xué)員更好地跟上教學(xué)節(jié)奏。 二、操作便捷易上手 1. 簡單的后臺管理：教師端操作界面簡潔明了，課程創(chuàng)建、班級管理、學(xué)員信息導(dǎo)入等功能都有清晰指引，即使是技術(shù)小白也能快速掌握。例如，只需幾步簡單設(shè)置，就能完成一門新課程的上架，大大節(jié)省時間和精力。 2. 友好的學(xué)習(xí)界面：學(xué)員進入學(xué)習(xí)頁面后，能輕松找到課程目錄、學(xué)習(xí)進度、作業(yè)提交等入口。操作流程簡單直觀，減少了因操作復(fù)雜而產(chǎn)生的學(xué)習(xí)障礙，讓學(xué)員可以專注于課程內(nèi)容本身。 選擇一個功能全面且易于上手的線上課程平臺，對于教育者和學(xué)習(xí)者來說都意義重大。它能為教學(xué)活動提供堅實的技術(shù)支撐，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進知識的有效傳播與吸收，助力線上教育事業(yè)不斷邁向新臺階，滿足日益增長的學(xué)習(xí)需求，讓更多人享受到優(yōu)質(zhì)教育資源帶來的益處。
訪客 回答于12-27
網(wǎng)課平臺搭建步驟與技巧_從零開始，搭建專屬網(wǎng)課平臺 在當(dāng)今數(shù)字化教育蓬勃發(fā)展的時代，搭建一個專屬網(wǎng)課平臺成為眾多教育者和機構(gòu)的需求。這不僅能拓展教學(xué)邊界，還能提供個性化的學(xué)習(xí)體驗，下面將深入探討其搭建步驟與技巧。 一、前期規(guī)劃與準(zhǔn)備 1. 明確目標(biāo)與定位 首先要確定網(wǎng)課平臺的服務(wù)對象、學(xué)科領(lǐng)域以及期望達(dá)成的教學(xué)效果。例如，針對職場人士的技能培訓(xùn)平臺，就需著重考慮課程的實用性和時間靈活性；若是面向中小學(xué)生的學(xué)科輔導(dǎo)平臺，則要注重與學(xué)校課程的銜接和趣味性。只有精準(zhǔn)定位，才能在后續(xù)的搭建過程中有的放矢，吸引目標(biāo)用戶。 2. 選擇合適的技術(shù)方案 根據(jù)平臺的規(guī)模和預(yù)算，挑選適配的服務(wù)器、操作系統(tǒng)和開發(fā)框架等。小型平臺初期可采用云服務(wù)器，成本較低且易于擴展；而大型機構(gòu)的平臺則可能需要自建服務(wù)器集群以保障穩(wěn)定性。同時，選擇成熟的開發(fā)框架能夠提高開發(fā)效率，減少技術(shù)難題的出現(xiàn)幾率。 二、平臺搭建實施 1. 課程內(nèi)容管理系統(tǒng)搭建 這是網(wǎng)課平臺的核心部分。要設(shè)計便捷的課程上傳、分類和搜索功能。教師能夠輕松上傳各類課件、視頻等資料，學(xué)生可以快速找到所需課程。例如，設(shè)置按學(xué)科、年級、課程難度等多維度分類，讓課程體系清晰明了，方便用戶查找。 2. 互動交流功能整合 構(gòu)建師生、生生之間的交流渠道至關(guān)重要。可以嵌入論壇、在線問答、直播互動等模塊。在直播課中，學(xué)生能實時提問，教師及時解答，增強學(xué)習(xí)氛圍和效果；論壇則方便學(xué)生課后交流學(xué)習(xí)心得，拓展學(xué)習(xí)深度。 搭建網(wǎng)課平臺是一個系統(tǒng)工程，從前期的精準(zhǔn)規(guī)劃到實施中的精細(xì)搭建，每一步都關(guān)乎平臺的成敗。只有充分考慮目標(biāo)用戶需求，合理運用技術(shù)手段，打造優(yōu)質(zhì)的課程管理和互動交流功能，才能搭建出一個高效、實用且受用戶喜愛的專屬網(wǎng)課平臺，在教育數(shù)字化浪潮中脫穎而出，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻力量，實現(xiàn)教育資源的更廣泛傳播與共享。
訪客 回答于12-27
- 本月熱門
-
- 怎樣注冊網(wǎng)上授課_詳細(xì)步驟，助您快速注冊并開展網(wǎng)上授課
- 培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)員系統(tǒng)_高效管理學(xué)員信息與學(xué)習(xí)進度
- 多媒體教學(xué)軟件有哪些_豐富教學(xué)功能，提升課堂互動性的軟件盤點
- 企業(yè)培訓(xùn)合作平臺有哪些_為企業(yè)提供全面培訓(xùn)合作服務(wù)
- 微信如何直播講課_為機構(gòu)提供詳細(xì)步驟與技巧，快速掌握方法
- 如何上網(wǎng)課_實用技巧分享，提升網(wǎng)課學(xué)習(xí)效率
- 在線教育軟件有哪些_全面盤點，助您找到最佳學(xué)習(xí)工具
- 網(wǎng)課人臉識別系統(tǒng)_云朵網(wǎng)校系統(tǒng)內(nèi)置高效網(wǎng)課人臉識別功能
取消評論你是訪客，請?zhí)顚懴聜€人信息吧