機(jī)構(gòu)服務(wù)平臺(tái)_培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教務(wù)管理服務(wù)平臺(tái)

現(xiàn)在線上教育可以說是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與教育企業(yè)的主要業(yè)務(wù)方向，線上教育就離不開相應(yīng)的互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)平臺(tái)的使用，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)服務(wù)平臺(tái)可以極大的提高培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)活動(dòng)的效率。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教育管理服務(wù)平臺(tái)對每個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，都是至關(guān)重要的一環(huán)，一個(gè)好用的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教務(wù)管理服務(wù)平臺(tái)，可以讓教師們更加專注于教育內(nèi)容，而不必費(fèi)心于相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)，下面就一起了解一下吧！

一、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教務(wù)管理服務(wù)平臺(tái)是什么

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教務(wù)管理服務(wù)平臺(tái)是，為了解決在線教育場景下的多方面痛點(diǎn)問題，而進(jìn)行設(shè)計(jì)開發(fā)的軟件，可以幫助培訓(xùn)機(jī)構(gòu)更好的開展教學(xué)活動(dòng)，更好的對教學(xué)內(nèi)容、教師與學(xué)員進(jìn)行管理，它是連接教師與學(xué)員的橋梁，可以說是一個(gè)模擬教室，互聯(lián)網(wǎng)形態(tài)的教學(xué)管理環(huán)境。

二、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教務(wù)管理服務(wù)平臺(tái)的搭建方式

1、 自主開發(fā)

對于那些資金實(shí)力比較強(qiáng)的大型企業(yè)，往往會(huì)選擇自行招聘專業(yè)的技術(shù)人員，然后根據(jù)企業(yè)本身的需求進(jìn)行需求分析說明書的編寫，讓開發(fā)人員根據(jù)需求分析說明書，進(jìn)行培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教務(wù)管理服務(wù)平臺(tái)的開發(fā)。

這種方法開發(fā)出來的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教務(wù)管理服務(wù)平臺(tái)會(huì)更加匹配自己的需求，投入的資金也會(huì)更大，開發(fā)周期會(huì)比較長，短時(shí)間難以投入使用。

2、 租用saas服務(wù)系統(tǒng)

租用SAAS服務(wù)系統(tǒng)是目前使用最多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)平臺(tái)的搭建方式，一方面可以進(jìn)行不必接觸網(wǎng)校源碼、標(biāo)準(zhǔn)化、步驟化的快速搭建，一天即可投入運(yùn)營使用，非常的方便快捷，另一方就是成本更低，對絕大多數(shù)企業(yè)來說，都可以承擔(dān)，同時(shí)功能也更加可靠有保障，經(jīng)過了多年的市場檢驗(yàn)。

三、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教務(wù)管理服務(wù)平臺(tái)的功能

1、教學(xué)功能

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教務(wù)管理服務(wù)平臺(tái)可以滿足絕大多數(shù)企業(yè)的在線教學(xué)需求，老師可以根據(jù)自身需求進(jìn)行電腦直播桌面共享的方式，去進(jìn)行直播培訓(xùn)教學(xué)，也可以配上手寫屏與高拍儀進(jìn)行更加場景化的培訓(xùn)教學(xué)。

在培訓(xùn)教學(xué)過程中，老師可以與學(xué)員進(jìn)行音頻、視頻、文字等多種形式的互動(dòng)，可以隨時(shí)點(diǎn)名提問并發(fā)布課堂測驗(yàn)，豐富的互動(dòng)功能，可以大大提高線上培訓(xùn)的效果。

2、信息管理功能

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教務(wù)管理服務(wù)平臺(tái)為教師們提供了學(xué)員信息管理、題庫信息管理、教務(wù)信息管理、考試通過率、視頻觀看人數(shù)等多種的用于培訓(xùn)過程評價(jià)的數(shù)據(jù)分析內(nèi)容。

這些內(nèi)容可以幫助講師充分的了解目前的培訓(xùn)效果了解到學(xué)員的狀態(tài)，從而進(jìn)行有針對性的調(diào)整，企業(yè)管理人員也可以通過課程的售賣情況、企業(yè)的營收情況等數(shù)據(jù)，來了解企業(yè)目前的運(yùn)營總況，從而進(jìn)行有針對性的調(diào)整與安排。

四、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教務(wù)管理服務(wù)平臺(tái)的優(yōu)點(diǎn)

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教務(wù)管理服務(wù)平臺(tái)可以進(jìn)行多終端部署，部署到pc端、app端、小程序端等，多終端部署可以讓企業(yè)的培訓(xùn)活動(dòng)開展更加靈活多樣。

也可以開展多渠道的引流活動(dòng)，來幫助企業(yè)打造自己的教育品牌形象，除此之外其對整個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的在線教育業(yè)務(wù)，進(jìn)行了一個(gè)信息化的管理，讓各個(gè)環(huán)節(jié)的運(yùn)作都更加高效可靠

五、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教務(wù)管理服務(wù)平臺(tái)的安全

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教務(wù)管理服務(wù)平臺(tái)應(yīng)該配有相應(yīng)的安全防護(hù)系統(tǒng)，防止培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的核心教務(wù)數(shù)據(jù)被惡意攻擊竊取，這樣會(huì)對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)造成比較大的損失，也會(huì)影響到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的正?；顒?dòng)開展。

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