陣痛之下，教培機構是坐以待斃還是主動出擊？

2021年，又是一個行業(yè)監(jiān)管大年!無論現(xiàn)在政策如何變化，環(huán)境如何影響，我們只有在微觀上有所作為，才能在大勢之下逆勢增長。

目前，國家或地方相關部門已經陸續(xù)出臺了一系列針對校外培訓的規(guī)范政策，政策的落實無疑將進一步抬高行業(yè)門檻，規(guī)范校外培訓機構的經營行為。

但是，目前國家對教育培訓行業(yè)的監(jiān)管措施尚未完全落地，而校外教育培訓行業(yè)則勢必會因此發(fā)生陣痛和變更。面對強監(jiān)管趨勢，校外培訓機構該如何應對呢?

宏觀是我們必須接受的 微觀才是我們可以有所作為的

在微觀面上，我們能做什么呢?那就是回歸我們做教育的初心。我們選擇了教育培訓行業(yè)，無非有兩個原因：

首先，教育情懷，因為情懷我們選擇了教育行業(yè)。其次，教育培訓也是一門生意，我們從商業(yè)角度把這件事情做好，也是在為社會創(chuàng)造更大的價值。

從商業(yè)角度來看，教培行業(yè)為國家創(chuàng)造了更多的稅收;教培機構為客戶創(chuàng)造了更多的價值，更多的家長和孩子因為選擇了培訓機構而有了更好的未來;教培企業(yè)為員工創(chuàng)造了更好的發(fā)展平臺、為股東創(chuàng)造了更多的價值。所以把商業(yè)做好，仍然和教育一樣，也是這個世界上非常大的善意。

為什么基業(yè)難以長青?

因為各種各樣的原因，民營企業(yè)的平均壽命已經由去年的2.9年變成了今年的2.5年。坦率的講，這個生命周期非常的短暫，不得不讓我們去思考，為什么基業(yè)難以長青?

對于一個企業(yè)來說，它的生命周期通常分為：啟動期、成長期、成熟期、衰退期，我們任何一個人、任何一家企業(yè)、任何一個品牌都沒有辦法去規(guī)避這四個期限的到來。所以對于我們教育連鎖機構來說，我們在不同的時間節(jié)點就應該明確做什么樣的事情。

認知的升級與迭代

我們永遠賺不到超出自己認知范圍外的錢，除非靠運氣。但是靠運氣賺到的錢，最后往往又會靠實力虧掉，這是一種必然。你所賺的每一分錢，都是你對這個世界認知的變現(xiàn)，你所虧的每一分錢，都是因為對這個世界認知有缺陷。這個世界最大的公平在于：當一個人的財富大于自己認知的時候，這個社會有100種方法收割你，直到你的認知和財富相匹配為止。

所以對于教育連鎖企業(yè)，我們也要做認知的再一次升級和迭代。

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