老師如何利用微信上課-視頻號直播打造新私域流量入口
一直備受關(guān)注的視頻號，又雙叒叕放大招了，這次低調(diào)上線了一個重磅功能——視頻號直播打通公眾號，可以說再喚醒了公眾號沉積的私域流量。
而對于基于微信生態(tài)圈搭建了在線教育平臺的教培機構(gòu)來說，也是一大利好，豐富了線上授課督學-營銷裂變的生態(tài)鏈。
公眾號打通視頻號直播這個改變，對于借助教育SaaS服務商云朵課堂搭建了在線教育平臺(公眾號、小程序知識店鋪)的教培機構(gòu)來說，也是一大利好。
那么，教培機構(gòu)如何利用好新流量入口?
1.搭建自己的專業(yè)教育直播系統(tǒng)
與普通公眾號內(nèi)容創(chuàng)作者不同的是，教培機構(gòu)更多的需求是在于線上線下結(jié)合，為學員提供教學服務。因此，普通的直播功能并不能完全滿足教培機構(gòu)。而老師們可以借助云朵課堂開通知識店鋪，直接獲得更符合教育行業(yè)特性的直播系統(tǒng)。
云朵課堂具有豐富的應用場景覆蓋：
(1)一對一輔導
1V1課堂，互動性強，教學體驗佳，講課模式、視頻模式自由切換，教學方式更加多樣化。
(2)小班課
2-10人的小班強互動模式，內(nèi)容定制化、互動多樣性，針對性訓練強。
(3)雙師課堂
主講老師遠程線上直播授課，配合輔導老師在課堂中的線下管理、答疑等需求。
(4)大班課
支持百萬級并發(fā)，萬人在線不卡頓，集文檔白板、聊天互動、點名互動等應用的多人課堂。
(5)公開課
教育機構(gòu)大規(guī)模開放招生引流課程，學員免費試聽體驗課程內(nèi)容，提高課程轉(zhuǎn)化率。
同時，還具備直播帶貨、會員卡、優(yōu)惠券等功能，也可以在直播間贈送優(yōu)惠券、推薦線上課程、推送限時購、拼團等活動，直接激發(fā)用戶的購買欲望，實現(xiàn)課程銷量的暴增。
工欲善其事，必先利其器?？梢哉f教培機構(gòu)借助教育SAAS服務商開啟教育直播，就比單純地通過視頻號直播更加專業(yè)和豐富。
2.進一步提升直播打開率
當公眾號發(fā)文，推送出現(xiàn)在用戶的訂閱號信息流列表里時老師發(fā)起了直播;用戶刷到文章，看到頭像右邊的“直播中”狀態(tài);甚至老師不需要發(fā)文，作為常讀用戶，直接在頂部常讀欄里就可以跳轉(zhuǎn)直播間。
也就意味著，老師的直播課大大增加了打開率。
3.視頻號反向引流
視頻號直播過程中，綁定的公眾號名稱會顯示在直播間，進入的流量可以直接打開公眾號名片，對于公眾號來說也是一次反向引流。
再加上從公眾號引流而來的都是具有一定認可度的粉絲，比起此前更多來自直播廣場的“路人”流量，這些粉絲自帶好感和信任，更加有可能進行點贊和轉(zhuǎn)發(fā)的操作，而好友點贊，又會引起一波推薦和引流，也就意味著這次直播有更大的可能性被看到。
4.訂單交付功能一鍵同步
那么怎么利用視頻號這個流量口呢?
云朵課堂的訂單交付功能，將抖音、快手和視頻號中的商品與云朵課堂后臺商品綁定，方便后續(xù)批量導入云朵課堂后臺進行課程交付。
除了直播，還支持在錄播課程、超級大綱里導入商品，品牌曝光+引流獲客+直播教學同時滿足，獲客流量巨大，更容易建立信任與口碑。機構(gòu)將擁有更完善、更成熟的閉環(huán)營銷生態(tài)，幫助機構(gòu)從私域到公域進行流量引流，公域到私域?qū)崿F(xiàn)生源沉淀。
我們會發(fā)現(xiàn)，微信生態(tài)圈正在進一步串聯(lián)起“公眾號+視頻號+小程序+企業(yè)微信”的相關(guān)場景。
教培機構(gòu)不妨也盡快搭建起自己的私域流量矩陣，在微信生態(tài)圈不斷迭代、串聯(lián)的紅利時期，抓住機遇，一飛沖天!
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訪客
- 視頻號私域直播要怎么做呢？
在企業(yè)還在思考著要不要進入電商之時，突如其來的疫情打得這些企業(yè)猝不及防，很多企業(yè)急急忙忙進入直播電商行業(yè)中。
在沒有流量的前提下，很多企業(yè)選擇與網(wǎng)紅達人合作，但是隨著直播電商的快速發(fā)展，競爭越來越激烈，網(wǎng)紅達人主播的坑位費和分成費用越來越高，而企業(yè)又無法沉淀用戶，無法解決根本上的問題。
因此，很多企業(yè)決定自播，即自己搭建電商直播間并自行孵化主播，以在直播平臺中做直播帶貨。
直播帶貨就意味著企業(yè)把線下銷售場景搬到了線上進行，好處是突破了時空距離，提高了銷售效率和銷量。通過長期精細化運營并大規(guī)模地從公域引流至私域，企業(yè)就能有效地打造品牌的私域陣地。
與淘抖快三大平臺相比，視頻號直播雖然起步較晚，但是它背靠使用頻率最高的微信社交平臺上，企業(yè)能夠借助于這個平臺來讓直播形成自發(fā)的裂變式傳播。
同時，憑借去中心化的特點，企業(yè)可以將流量都沉淀至微信當中，在流量變得越來越貴的情況下，私域流量有助于企業(yè)穩(wěn)定經(jīng)營。那么視頻號直播是如何幫助正在探索自播道路的企業(yè)的呢？
1、以視頻號直播為核心，加強商品矩陣
在眾多的直播平臺當中，企業(yè)自播的效果通常是視頻號直播的更穩(wěn)定，畢竟在視頻號中做直播，很多流量都是來自于企業(yè)原本的私域流量。
在吸引更多的流量之后，企業(yè)可以逐漸增加開播時間，并加上多種直播商品來銷售，打造更多適合線上銷售的商品，從引流款到福利款再到利潤款，滿足不同用戶的消費需求。
2、定制品牌直播間，快速匹配直播需求
在直播的過程中，企業(yè)還要把自己的視頻號直播間打造得具有品牌特色的直播間，這樣讓觀眾一看到就知道是企業(yè)品牌的直播間，而頗具美感的特色直播間也能讓用戶的印象更加深刻，簡潔清晰的文字說明也能進入直播間的用戶快速到關(guān)鍵信息。
那么這就需要專業(yè)的電商直播平臺來為企業(yè)提供直播定制化服務，專業(yè)又優(yōu)質(zhì)的定制服務，引導圖、暖場圖片視頻、logo、自定義廣告、背景定制等自定義功能為企業(yè)所用，助力企業(yè)直播帶貨。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-11-26) 評論
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50. 在線教育平臺迎免費模式_降低學習門檻，促進教育公平 在數(shù)字化浪潮下，教育領(lǐng)域迎來深刻變革。在線教育平臺的免費模式嶄露頭角，猶如一把鑰匙，開啟了知識普及的新大門，對于降低學習門檻、推動教育公平意義非凡。 一、免費模式之優(yōu)勢盡顯 1. 資源普惠大眾 免費在線教育平臺整合了海量優(yōu)質(zhì)課程資源，涵蓋各學科、各領(lǐng)域，從基礎學科知識到專業(yè)技能培訓應有盡有。無論是偏遠山區(qū)的學子渴望彌補知識短板，還是職場人士尋求職業(yè)晉升的學習機會，都能在平臺上各取所需，讓知識不再受地域、經(jīng)濟條件的限制，真正做到了“有教無類”。 2. 激發(fā)學習熱情 當學習成本中的經(jīng)濟因素被消除，更多人愿意嘗試新的知識領(lǐng)域，探索興趣所在。這種零門檻的學習機會激發(fā)了大眾的求知欲，形成良好的學習氛圍，培養(yǎng)了終身學習的習慣，為社會整體素質(zhì)的提升奠定了基礎。 二、實踐中的挑戰(zhàn)與應對 1. 質(zhì)量把控難題 隨著免費模式吸引大量課程入駐，如何確保課程質(zhì)量成為關(guān)鍵。平臺需建立嚴格的課程審核機制，從教學內(nèi)容的準確性、科學性到教學方法的合理性、有效性等多維度進行評估篩選，保證提供給學習者的都是精品課程，避免低質(zhì)內(nèi)容魚目混珠。 2. 盈利模式探索 平臺運營需要資金支持，在免費模式下，需尋找新的盈利點，如與企業(yè)合作開展定制化培訓項目，以免費課程引流，為企業(yè)輸送人才；或者推出增值服務，如為有更高需求的學習者提供個性化輔導、學習認證等，在保障公益屬性的同時實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。 在線教育平臺的免費模式是推動教育公平的有力舉措，雖面臨挑戰(zhàn)，但通過合理的質(zhì)量管控和盈利模式探索，能夠充分發(fā)揮其優(yōu)勢。它讓知識之光普照大地，為無數(shù)懷揣夢想的人照亮前行的道路，有望重塑教育生態(tài)，使教育成為社會發(fā)展的強勁動力，助力全民素養(yǎng)提升，走向知識共享的美好未來。
訪客 回答于12-27
賣課程的平臺有哪些_匯聚優(yōu)質(zhì)課程資源，助力機構(gòu)銷售 在當今知識經(jīng)濟時代，線上課程銷售平臺蓬勃發(fā)展，為教育機構(gòu)與知識創(chuàng)作者提供了廣闊的市場空間。這些平臺不僅是課程的售賣場所，更是連接知識供需雙方的重要橋梁，有力地推動了知識的傳播與價值實現(xiàn)。 一、綜合性在線教育平臺 1. **平臺巨頭：海量課程庫與強大流量優(yōu)勢** 像騰訊課堂、網(wǎng)易云課堂這類平臺，匯聚了各領(lǐng)域豐富多樣的課程，從職業(yè)技能到興趣愛好，應有盡有。它們憑借品牌影響力和龐大用戶基礎，為入駐機構(gòu)帶來大量潛在學員。平臺完善的課程推廣體系，如首頁推薦、分類篩選等功能，能有效提升課程曝光度，助力課程銷售。 2. **新興力量：創(chuàng)新營銷與精準定位** 一些新興平臺則專注于特定用戶群體或熱門賽道，以創(chuàng)新的營銷模式吸引用戶。例如專注于職場提升的某些平臺，通過打造職場社區(qū)，增強用戶粘性，并利用大數(shù)據(jù)為學員精準推薦課程，提高課程購買轉(zhuǎn)化率，為機構(gòu)提供精準的銷售渠道。 二、垂直領(lǐng)域?qū)I(yè)平臺 1. **教育細分領(lǐng)域：深度與專業(yè)性取勝** 在語言學習領(lǐng)域，滬江網(wǎng)校等平臺深耕多年，憑借專業(yè)的師資、優(yōu)質(zhì)的課程內(nèi)容和良好的口碑，在競爭激烈的市場中脫穎而出。其針對不同語言水平和學習目標設置的課程體系，滿足了學員多樣化需求，同時通過舉辦學習打卡、學習成果分享等活動，促進課程銷售，提升用戶忠誠度。 2. **技能培訓類：實踐與就業(yè)導向** 對于 IT 技能培訓，如傳智播客在線平臺，緊密結(jié)合行業(yè)實際需求，課程注重實踐操作和項目經(jīng)驗積累。通過與企業(yè)合作提供實習就業(yè)機會，吸引學員報名。平臺還邀請行業(yè)專家入駐，開設直播講座、答疑解惑，增強課程權(quán)威性和吸引力，從而推動課程銷售。 隨著教育市場的不斷發(fā)展，賣課程的平臺日益多樣化。無論是綜合性平臺的廣泛覆蓋，還是垂直平臺的專業(yè)深耕，都在不斷優(yōu)化課程銷售模式。教育機構(gòu)與創(chuàng)作者應根據(jù)自身課程特點和目標受眾，選擇合適的平臺，充分利用平臺資源，提升課程質(zhì)量與營銷效果，共同推動知識付費產(chǎn)業(yè)的繁榮發(fā)展，在知識傳播與商業(yè)價值實現(xiàn)的道路上穩(wěn)步前行。
訪客 回答于12-27
高清錄播系統(tǒng)在線錄播_高清畫質(zhì)，隨時回放復習 在當今數(shù)字化學習的浪潮中，高清錄播系統(tǒng)在線錄播正發(fā)揮著關(guān)鍵作用，為知識的傳播與獲取提供了全新的途徑。 一、高清畫質(zhì)，知識盡顯細節(jié) 1. 精準還原真實場景 高清錄播系統(tǒng)能夠以極高的分辨率捕捉畫面，無論是教師的板書、實驗演示，還是 PPT 上的復雜圖表，都能清晰呈現(xiàn)。例如在科學實驗課程中，化學反應的微妙顏色變化、物理實驗中器械的細微操作，學生都能通過高清畫面精準把握，仿佛置身課堂現(xiàn)場，不錯過任何一個關(guān)鍵細節(jié)，為深入理解知識奠定基礎。 2. 色彩與光影的完美呈現(xiàn) 其對色彩的精準還原和光影的細膩處理，讓教學內(nèi)容更加生動鮮活。在藝術(shù)鑒賞課程中，繪畫作品的色彩層次、筆觸質(zhì)感得以真實展現(xiàn)，學生能更好地領(lǐng)略藝術(shù)的魅力，提升審美素養(yǎng)。這種高質(zhì)量的視覺呈現(xiàn)極大地增強了知識的吸引力和感染力，激發(fā)學生的學習興趣。 二、隨時回放復習，鞏固學習成果 1. 個性化學習節(jié)奏掌控 學生可以根據(jù)自身的學習進度和理解能力，隨時暫停、回放錄播內(nèi)容。對于難點知識，能夠反復觀看，直至完全掌握。比如數(shù)學中的復雜公式推導，通過多次回放老師的講解過程，學生有充足的時間思考消化，擺脫了傳統(tǒng)課堂一次性教學的時間限制，實現(xiàn)學習效果的最大化。 2. 復習備考的得力助手 在考試復習階段，高清錄播系統(tǒng)更是成為學生的復習寶庫。學生可以快速定位到重點章節(jié)和知識點，集中精力進行強化復習，梳理知識脈絡，查缺補漏。同時，也方便學生對之前模糊的知識點進行回顧，加深記憶，提升應試能力，為取得優(yōu)異成績提供有力保障。 高清錄播系統(tǒng)在線錄播以其高清畫質(zhì)和隨時回放復習的優(yōu)勢，打破了時間與空間的限制，讓學習變得更加靈活高效。它不僅滿足了學生多樣化的學習需求，也為教育資源的優(yōu)化配置提供了有力支持，無疑是現(xiàn)代教育領(lǐng)域中一項不可或缺的重要技術(shù)，推動著教育向著更加智能化、個性化的方向發(fā)展。
訪客 回答于12-27
適合做線上課程的平臺_功能全面，易于上手 在當今數(shù)字化教育蓬勃發(fā)展的時代，選擇一個合適的線上課程平臺至關(guān)重要。一個好的平臺不僅能提升教學效果，還能優(yōu)化學習體驗。 一、教學功能豐富實用 1. 多樣的授課形式：支持直播授課，講師與學員可實時互動，解答疑問，模擬真實課堂氛圍。同時提供錄播功能，方便學員隨時回顧復習，不受時間地點限制。例如，對于復雜的知識點，學員可多次觀看錄播視頻加深理解。 2. 強大的課件展示：能流暢展示 PPT、文檔、視頻等多種課件格式，保證內(nèi)容清晰呈現(xiàn)。講師還可在課件上進行標注、書寫，突出重點內(nèi)容，如同在黑板上板書一樣自然，讓學員更好地跟上教學節(jié)奏。 二、操作便捷易上手 1. 簡單的后臺管理：教師端操作界面簡潔明了，課程創(chuàng)建、班級管理、學員信息導入等功能都有清晰指引，即使是技術(shù)小白也能快速掌握。例如，只需幾步簡單設置，就能完成一門新課程的上架，大大節(jié)省時間和精力。 2. 友好的學習界面：學員進入學習頁面后，能輕松找到課程目錄、學習進度、作業(yè)提交等入口。操作流程簡單直觀，減少了因操作復雜而產(chǎn)生的學習障礙，讓學員可以專注于課程內(nèi)容本身。 選擇一個功能全面且易于上手的線上課程平臺，對于教育者和學習者來說都意義重大。它能為教學活動提供堅實的技術(shù)支撐，營造良好的學習環(huán)境，促進知識的有效傳播與吸收，助力線上教育事業(yè)不斷邁向新臺階，滿足日益增長的學習需求，讓更多人享受到優(yōu)質(zhì)教育資源帶來的益處。
訪客 回答于12-27
網(wǎng)課平臺搭建步驟與技巧_從零開始，搭建專屬網(wǎng)課平臺 在當今數(shù)字化教育蓬勃發(fā)展的時代，搭建一個專屬網(wǎng)課平臺成為眾多教育者和機構(gòu)的需求。這不僅能拓展教學邊界，還能提供個性化的學習體驗，下面將深入探討其搭建步驟與技巧。 一、前期規(guī)劃與準備 1. 明確目標與定位 首先要確定網(wǎng)課平臺的服務對象、學科領(lǐng)域以及期望達成的教學效果。例如，針對職場人士的技能培訓平臺，就需著重考慮課程的實用性和時間靈活性；若是面向中小學生的學科輔導平臺，則要注重與學校課程的銜接和趣味性。只有精準定位，才能在后續(xù)的搭建過程中有的放矢，吸引目標用戶。 2. 選擇合適的技術(shù)方案 根據(jù)平臺的規(guī)模和預算，挑選適配的服務器、操作系統(tǒng)和開發(fā)框架等。小型平臺初期可采用云服務器，成本較低且易于擴展；而大型機構(gòu)的平臺則可能需要自建服務器集群以保障穩(wěn)定性。同時，選擇成熟的開發(fā)框架能夠提高開發(fā)效率，減少技術(shù)難題的出現(xiàn)幾率。 二、平臺搭建實施 1. 課程內(nèi)容管理系統(tǒng)搭建 這是網(wǎng)課平臺的核心部分。要設計便捷的課程上傳、分類和搜索功能。教師能夠輕松上傳各類課件、視頻等資料，學生可以快速找到所需課程。例如，設置按學科、年級、課程難度等多維度分類，讓課程體系清晰明了，方便用戶查找。 2. 互動交流功能整合 構(gòu)建師生、生生之間的交流渠道至關(guān)重要?？梢郧度胝搲⒃诰€問答、直播互動等模塊。在直播課中，學生能實時提問，教師及時解答，增強學習氛圍和效果；論壇則方便學生課后交流學習心得，拓展學習深度。 搭建網(wǎng)課平臺是一個系統(tǒng)工程，從前期的精準規(guī)劃到實施中的精細搭建，每一步都關(guān)乎平臺的成敗。只有充分考慮目標用戶需求，合理運用技術(shù)手段，打造優(yōu)質(zhì)的課程管理和互動交流功能，才能搭建出一個高效、實用且受用戶喜愛的專屬網(wǎng)課平臺，在教育數(shù)字化浪潮中脫穎而出，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻力量，實現(xiàn)教育資源的更廣泛傳播與共享。
訪客 回答于12-27
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