北京：學(xué)校、幼兒園不再開展全員核酸篩查

日前，首都嚴格進京管理聯(lián)防聯(lián)控協(xié)調(diào)機制辦公室、北京新型冠狀病毒感染疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室聯(lián)合發(fā)布《北京市學(xué)校新型冠狀病毒感染防控工作方案》：學(xué)校幼兒園不再開展全員的核酸篩查，師生員工出入校門和校園的公共區(qū)域，也不再查驗核酸證明。

此外，非疫情流行時，校外人員進校也不再查驗核酸證明；疫情流行或者嚴重時，學(xué)?？刹轵炐Ｍ馊藛T的核酸證明。

方案提出科學(xué)安排教育教學(xué)方式。非疫情流行時，學(xué)校、幼兒園開展正常的線下教學(xué)活動。疫情流行時，高校校園內(nèi)可實施分區(qū)管理；中小學(xué)校、幼兒園采取嚴格的封閉管理，根據(jù)疫情風(fēng)險，涉疫中小學(xué)或幼兒園短期內(nèi)可采取線上教學(xué)或臨時關(guān)停。疫情流行嚴重時，控制大型活動及聚集性活動，嚴格高校校園管理。疫情解除后，要及時恢復(fù)正常教育教學(xué)。

學(xué)校、幼兒園發(fā)生疫情后，及時采取減少人際接觸措施，延緩疫情發(fā)展速度。高?？蓪嵤┚€上教學(xué)、調(diào)整教學(xué)安排等措施，提醒與感染者共同居住、學(xué)習(xí)、工作的師生員工做好癥狀監(jiān)測。中小學(xué)校以班級為單位，由學(xué)校所在區(qū)級教育行政部門會同衛(wèi)生健康、疾控等部門提出并實施防控措施。幼兒園可采取臨時關(guān)停措施。

加強醫(yī)療救治服務(wù)。高校深化“校地協(xié)同”，依托屬地建立健全分級就醫(yī)診治體系，加強健康驛站建設(shè)，按照在校師生員工人數(shù)和防疫需要科學(xué)確定床位數(shù)，提供臨時健康監(jiān)測或適當(dāng)對癥治療等相關(guān)服務(wù)。中小學(xué)校、幼兒園加強衛(wèi)生室(保健室)建設(shè)，設(shè)置健康觀察室，為有發(fā)熱等11類癥狀的師生員工提供臨時留觀，并指導(dǎo)家長安全接護學(xué)生回家。重點排查有基礎(chǔ)疾病、殘疾、孕婦、精神疾病等人群，摸清底數(shù)，及時建檔立卡，建立兜底幫扶機制。

開展健康監(jiān)測。執(zhí)行“日報告”“零報告”制度，出現(xiàn)發(fā)熱等11類癥狀的師生員工要主動報告，不得帶病到校工作和學(xué)習(xí)。高校對師生員工開展發(fā)熱等11類癥狀監(jiān)測。中小學(xué)校、幼兒園堅持每日晨午檢、傳染病疫情報告、因病缺勤缺課追蹤登記制度。

此外，推進健康校園建設(shè)，改進校園公共衛(wèi)生，完善校園服務(wù)保障。

內(nèi)容綜合整理自《北京市學(xué)校新型冠狀病毒感染防控工作方案》。