2023年職業(yè)教育活動周及全國職業(yè)院校技能大賽在山東開幕

5月14日，現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革工作推進(jìn)會、2023年職業(yè)教育活動周全國啟動儀式暨全國職業(yè)院校技能大賽開幕式在山東濰坊舉行，活動期間，教育部與山東省簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議。

教育部黨組書記、部長懷進(jìn)鵬指出，面對科技、產(chǎn)業(yè)和教育范式變革，要深入貫徹黨的二十大和習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育的重要指示批示精神，牢牢把握職業(yè)教育的重要使命和歷史機(jī)遇，為經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)繁榮發(fā)展提供強(qiáng)大的人才支撐。一是堅(jiān)持產(chǎn)教融合、科教融匯，統(tǒng)籌推進(jìn)基礎(chǔ)研究人才和工程技術(shù)人才培養(yǎng)。要思考適合職業(yè)教育發(fā)展的最優(yōu)體系，緊密對接產(chǎn)業(yè)人才需求端，建設(shè)一批產(chǎn)學(xué)融合平臺、實(shí)訓(xùn)中心。

二是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，服務(wù)人的全面發(fā)展。在加強(qiáng)課程體系、評價體系、師資隊(duì)伍建設(shè)上狠下功夫，著力提高辦學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生對學(xué)校滿意，對未來選擇的職業(yè)和發(fā)展能力滿意，對地方政府政策滿意。三是把深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的重大部署落實(shí)到位，把準(zhǔn)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和教育發(fā)展的基本規(guī)律，組建一批有真需求、真供給、真政策的產(chǎn)教聯(lián)合體，用好政策、建好制度。

懷進(jìn)鵬強(qiáng)調(diào)，要按照“一體兩翼五重點(diǎn)”的戰(zhàn)略任務(wù)和安排，把服務(wù)國家戰(zhàn)略、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、服務(wù)人的全面發(fā)展作為根本目標(biāo)，把促進(jìn)產(chǎn)教融合、職普融通作為關(guān)鍵路徑和必答問題，把提高辦學(xué)質(zhì)量作為基礎(chǔ)工程，把加強(qiáng)國際交流合作作為新賽道，扎實(shí)推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)。去年新修訂實(shí)施的職業(yè)教育法為職業(yè)教育活動周和全國職業(yè)院校技能大賽提供了法律保障，要把活動周打造成社會各界了解職業(yè)教育、體驗(yàn)職業(yè)教育、參與職業(yè)教育的重要平臺，把職業(yè)院校技能大賽打造成師生展示風(fēng)采、提升素質(zhì)、成長成才的有效載體。

懷進(jìn)鵬表示，教育部愿與山東以落實(shí)部省戰(zhàn)略合作協(xié)議為契機(jī)，同題共答、同向同行，在推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革中打造山東“亮麗名片”，在深化高等教育綜合改革中支持山東先行先試，推動產(chǎn)教深度融合，強(qiáng)化校企深度合作，支持社會政策深度轉(zhuǎn)型，大力培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)緊密對接的高水平技術(shù)人才和行業(yè)緊缺人才，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，充分發(fā)揮教育服務(wù)國家戰(zhàn)略和支撐區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要作用，使山東教育成為改革發(fā)展和對外合作的先鋒和示范。

山東省委書記、省人大常委會主任林武指出：“山東是人口大省、文化大省、經(jīng)濟(jì)大省，也是職業(yè)教育大省。這次全國職業(yè)教育活動周和技能大賽，為技術(shù)技能人才互學(xué)互鑒搭建了高層級平臺。我們將全力做好服務(wù)保障工作，并以此為契機(jī)，助推現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展?！?/p>

來自活動周聯(lián)辦單位及技能大賽組委會成員單位代表及全國各地代表700余人參加活動周和大賽有關(guān)活動。據(jù)悉，今年職業(yè)教育活動周以“技能：讓生活更美好”為主題，于5月14日—20日舉行，教育部等十部門分別牽頭舉辦了十余項(xiàng)全國性活動，共同營造全社會關(guān)心支持職業(yè)教育的良好氛圍。

全國職業(yè)院校技能大賽截至去年已舉辦15屆，今年大賽在全國共設(shè)置31個賽區(qū)、134個賽項(xiàng)，并試點(diǎn)設(shè)置了14個教師賽和16個師生同賽項(xiàng)目，全國有近320萬名學(xué)生、25萬名教師參與各級職業(yè)院校技能賽事，國賽參賽隊(duì)伍預(yù)計(jì)超9000支，參賽選手近3萬人。