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985畢業(yè)生主動(dòng)延畢:有人故意掛科

熱點(diǎn)資訊 云朵小昕老師 最后更新于:2023年06月14日 17:50:45 0 609

云朵課堂公眾號(hào)

又是一年畢業(yè)季。來到了人生岔路口的小安、陸島、連琨同時(shí)作出了一個(gè)決定:延遲畢業(yè)。

從前,“延畢”的原因通常不是考試掛科、論文被斃,就是學(xué)分未修滿等,是學(xué)生們被迫的選擇。而近年來,為了保住應(yīng)屆生的身份或考研、考公、實(shí)習(xí)……一批批學(xué)生開始選擇主動(dòng)“延畢”。一些學(xué)生為了繼續(xù)在校園里享受相對(duì)低廉的生活成本、便利的復(fù)習(xí)空間,甚至通過“主動(dòng)掛科”等方式獲得延畢的資格。而不同高校對(duì)“延畢”所持的不同態(tài)度和應(yīng)對(duì)措施,又導(dǎo)致不同地區(qū)的學(xué)生們有著不同的選擇和思考。

“延畢”背后的心理究竟是什么?主動(dòng)“延畢”后,大家的狀態(tài)又怎樣?是否實(shí)現(xiàn)了最初的目的?為了進(jìn)一步了解這群延畢生,北京青年報(bào)記者采訪了從985高?!把赢叀钡男“?、陸島,和連琨。

01 早一點(diǎn)晚一點(diǎn),沒那么重要

姓名:小安

學(xué)校:哈爾濱工業(yè)大學(xué)(深圳)

年級(jí):研三延畢

凌晨3點(diǎn)46分,小安終于結(jié)束了一天的論文課題工作,這是他延畢這半年最難忘的時(shí)刻。他走在寂靜的小路上,微風(fēng)拂過,帶走了絲絲的困意。披星戴月的小安此時(shí)只想趕快回到寢室,躺在床上閉眼睡覺。

2021年3月開始備考公務(wù)員,7月開始暑期實(shí)習(xí)、投秋招,10月公務(wù)員考試,12月選調(diào)生考試……在哈爾濱工業(yè)大學(xué)攻讀研究生的小安是個(gè)對(duì)自己有著明確規(guī)劃的人。

小安表示,自己原本應(yīng)該在2022年1月畢業(yè),如果要想順利畢業(yè)最起碼得提前半年就著手準(zhǔn)備畢業(yè)課題,但那會(huì)兒與秋招的時(shí)間和公務(wù)員考試相沖突,所以他只能權(quán)衡利弊,兩者選其一。

2021年下半年秋招、公務(wù)員考試等各種考試全部推遲,加上金融行業(yè)的秋招難度又大,小安意識(shí)到自己想找的工作和目前的學(xué)習(xí)背景還不很匹配,又考慮到應(yīng)屆生的第一份工作重要,于是果斷選擇了延畢。

985畢業(yè)生主動(dòng)延畢:有人故意掛科 第1張

小安在湖邊散步

由于兩年半學(xué)制的特殊性,小安的學(xué)校每年都會(huì)有選擇主動(dòng)延畢的學(xué)生,延畢也并不算一件值得大驚小怪的事。有學(xué)生要想延畢,需要先征得導(dǎo)師的同意,但只要申請(qǐng)基本就能百分百通過。

所以,有一次,借著被導(dǎo)師叫去一起討論課題的機(jī)會(huì),小安和一個(gè)在同個(gè)課題組、同樣有延畢想法的同學(xué)一起跟導(dǎo)師提了請(qǐng)求,導(dǎo)師最終也同意了兩人延畢。

獲得了延畢許可,小安便踏實(shí)地開始轉(zhuǎn)戰(zhàn)秋招,為畢業(yè)后的工作做打算。延畢期間,小安為了秋招總共投了50多份簡歷,收到了兩份offer,最后他選擇了廣州的一家銀行。令小安更為驚喜的是,選調(diào)生筆試第一的成績更讓他吃了一顆定心丸。

解決了工作的問題,小安又立馬開始忙著搞畢業(yè)課題。每天早上9點(diǎn)起床洗漱,去食堂買個(gè)包子就匆匆趕到教研室,坐在自己的固定工位上后,小安便開始了一天的忙碌,除了中間吃個(gè)簡餐,他要一直坐到晚上10點(diǎn)才能結(jié)束一天的工作。“這半年或許是我人生最痛苦的一段時(shí)間。”小安說。

小安論文的課題是研發(fā)一款專業(yè)相關(guān)的有限元分析軟件,因?yàn)闆]有參考案例,小安要不斷地學(xué)習(xí)編程、看參考文獻(xiàn)、查閱論壇,還要測(cè)試和調(diào)試參數(shù)。很多時(shí)候,小安會(huì)因?yàn)檐浖械囊稽c(diǎn)小bug就停滯一個(gè)星期,這樣的狀態(tài)一直持續(xù)到論文盲審提交前的最后一刻。

那段時(shí)間,巨大的壓力讓小安只得和同樣選擇了延畢的室友“相依為命”。備受課題“摧殘”的小安和室友為了解壓,做出了一些很“幼稚”的事情:比如,每天晚上回寢室后互相訴說5件今天最開心的事。剛開始兩個(gè)人就只是站在那里傻笑,根本憋不出來,也湊不夠數(shù),后來便壓縮到說出3件就行:“在食堂吃到了好吃的菜”“點(diǎn)到一份不錯(cuò)的外賣”“攻克一個(gè)小bug”,以此湊數(shù),強(qiáng)顏歡笑。

985畢業(yè)生主動(dòng)延畢:有人故意掛科 第2張

小安和室友的宵夜

“我才不要回頭看,學(xué)校的夜那么冷,每一秒是怎么度過的,我都不敢想”“往事暗沉不可追,來日之路光明燦爛”……每天晚上回寢室后,小安還喜歡和室友一起對(duì)臺(tái)詞。上床睡覺前,小安還會(huì)在臺(tái)歷上打一個(gè)叉,宣告艱難的一天終于結(jié)束了。

經(jīng)歷了半年的“人間地獄”般的生活,小安心態(tài)也發(fā)生了很大變化,在之后的工作中雖然也會(huì)遇到很多難題,但相比于“延畢”那半年,小安都覺得:“難度太小了?!?/p>

小安正式工作前還經(jīng)歷了一場(chǎng)上崗考試。同事們說考試內(nèi)容都是沒學(xué)過的知識(shí),題目特別難,只有50%的通過率,讓小安好好復(fù)習(xí),但令小安沒有想到的是,500多人的考試中自己居然能考到第2名,“這或許就是延畢那半年帶給我的能力吧,很多事情只要認(rèn)真努力,其實(shí)也沒有想象的那么難?!毙“舱f。

小安認(rèn)為,不管延畢還是不延畢,都要對(duì)自己有清晰的職業(yè)規(guī)劃,你要清楚地知道每個(gè)時(shí)間段自己要做哪些事情,不要浪費(fèi)時(shí)間,早一點(diǎn)或者晚一點(diǎn)畢業(yè),本身并不重要。

985畢業(yè)生主動(dòng)延畢:有人故意掛科 第3張

小安即將畢業(yè)

02 主動(dòng)延畢給我?guī)砹烁噙x擇

姓名:陸島

學(xué)校:北京大學(xué)

年級(jí):研三延畢

今年3月份,陸島坐在桌前認(rèn)真撰寫自己的畢業(yè)論文。休息之余,他的腦中也在盤算著是否申請(qǐng)延畢的事兒。

陸島是北京大學(xué)哲學(xué)系研三的一名學(xué)生,從2022年開始,他就已經(jīng)在為畢業(yè)后作打算,“讀博深造還是直接工作”是迫在眉睫的選擇。熱愛學(xué)術(shù)的陸島想為申請(qǐng)讀博試一試,但因申請(qǐng)的材料沒有準(zhǔn)備充分加之雅思考試的推遲,最終他沒有被錄取。

陸島還投了一些國企、私企以及家鄉(xiāng)的人才引進(jìn)項(xiàng)目,也收到了一些offer,但在經(jīng)過反復(fù)思考與掙扎后,他發(fā)現(xiàn)自己還是更喜歡學(xué)術(shù)研究,清楚了自己內(nèi)心的想法,他也果斷選擇了主動(dòng)延畢。

985畢業(yè)生主動(dòng)延畢:有人故意掛科 第4張

陸島

北京大學(xué)對(duì)主動(dòng)延畢的學(xué)生有著非??犊闹С窒到y(tǒng):住宿費(fèi)不變、學(xué)費(fèi)減半,加之陸島發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)科今年會(huì)召開國際性的高峰論壇,自己目前的學(xué)術(shù)水平也可以爭取名額,同時(shí)延畢的學(xué)生仍可以申請(qǐng)去外校交換和訪學(xué)。于是,陸島在搜集了大量材料后,為自己延畢這一年做了詳細(xì)的規(guī)劃并整理成了思維導(dǎo)圖。陸島拿著思維導(dǎo)圖找到導(dǎo)師,導(dǎo)師認(rèn)真傾聽完陸島延畢后的打算,爽快地答應(yīng)了。

“當(dāng)確定自己延畢的時(shí)候,我如釋重負(fù),終于暫時(shí)沒有了求職和畢業(yè)論文的壓力?!?陸島說。3月28日,陸島拿著延畢申請(qǐng)表找到導(dǎo)師簽字,他知道只要自己申請(qǐng)延畢,學(xué)校就一定可以通過。4月27日,延畢申請(qǐng)成功的信息發(fā)到了陸島的手機(jī)上,官網(wǎng)上的學(xué)籍狀態(tài)也更新為“2024年畢業(yè)”。

延畢前和延畢后的陸島判若兩人。延畢后,陸島每天都充滿斗志,不但開心地期待著每一天的到來,還總覺得有好多事可以做。一向熱愛嘗試新事物的陸島去了北京環(huán)球影城、朝陽公園等地游玩,還去了長春和延吉旅游……他還特意買了一本可愛的日歷,用來記錄充實(shí)的延畢生活。

985畢業(yè)生主動(dòng)延畢:有人故意掛科 第5張

與陸島的外形“格格不入”的可愛日歷

確定延畢后,陸島也中止了論文的工作,開始忙碌申請(qǐng)?jiān)L學(xué)和交換的事宜。因?yàn)楹ε卵赢吔o家庭帶來經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),陸島還花了一個(gè)月的時(shí)間給小學(xué)生做家教……

“延畢前我就在思考延畢這一年能給我?guī)硎裁闯砷L?我能爭取到什么機(jī)會(huì)?我能不能承擔(dān)延畢帶來的后果?家人老師怎么接受我這個(gè)決定?在深思熟慮后,我清楚了自己的想法,也堅(jiān)定了自己的選擇?!?陸島說。

“直到今天我都覺得延畢是我非常正確的選擇。” 陸島很慶幸自己能學(xué)習(xí)、生活在延畢沒有被“污名化”的環(huán)境里。據(jù)他了解,現(xiàn)在還是有很多學(xué)生認(rèn)為,延畢會(huì)成為人生中的污點(diǎn),也有很多學(xué)生不愿意多花一些時(shí)間來緩沖自己,“當(dāng)然這些也是多因素導(dǎo)致的,大家都希望每個(gè)階段順順利利的,跟著同一代出生的人一起走?!?/p>

5月16日,陸島來到西北大學(xué)訪學(xué),在那里他受到了老師和同學(xué)們的熱情款待,學(xué)校也給陸島提供優(yōu)渥的待遇。陸島說,9月份他將去臺(tái)灣陽明交通大學(xué)交換5個(gè)月,同時(shí)他希望自己能努力拿到臺(tái)灣導(dǎo)師的推薦信,申請(qǐng)海外讀博。

985畢業(yè)生主動(dòng)延畢:有人故意掛科 第6張

陸島選擇“延畢”后的每一天都充實(shí)而快樂

03 為了延畢,我故意掛了科

姓名:連琨

學(xué)校:華東師范大學(xué)

年級(jí):大四延畢

一個(gè)星期前,連琨正考慮著畢業(yè)照是今年拍還是明年拍,思索再三,他想著還是和同學(xué)一起留個(gè)紀(jì)念,便去拍了畢業(yè)照。

連琨是華東師范大學(xué)的大四學(xué)生,所在的專業(yè)是教育學(xué)大類,每年本校的很多學(xué)生都會(huì)選擇考研。2022年考研前,由于準(zhǔn)備不足,連琨便萌生了延畢的想法,他把這件事告訴了媽媽,也獲得了理解,于是他更堅(jiān)定了想法。

考研人數(shù)的持續(xù)攀升加之教育學(xué)又是考研的熱門科目,連琨的很多學(xué)長學(xué)姐都選擇以延畢的方式來為自己多爭取一年的備考時(shí)間?!把赢吅?,我們可以在學(xué)校繼續(xù)享受各種資源,比如圖書館、自習(xí)室……這筆賬怎么算都是劃算的?!边B琨說。

由于連琨就讀的學(xué)校采取的是學(xué)分制畢業(yè),一共152分,如果學(xué)分修夠就必須畢業(yè),于是連琨就在大四那年選擇故意掛掉了一門專業(yè)實(shí)踐課,他也最終“如愿以償”地以1分之差順利延畢。

“我不在乎別人怎么看我,接受自己才是最重要的。”連琨說,延畢后他并沒有覺得有什么不同,他一直認(rèn)為這是一種主動(dòng)選擇的結(jié)果,他相信每個(gè)人都會(huì)從延畢這段經(jīng)歷里面獲得只屬于個(gè)人的成長,“只要不虛度光陰,多一年少一年,不會(huì)造成很大的影響。”

目前,連琨因?yàn)檠赢呉馔饨Y(jié)識(shí)了不少的“同道中人”,大家在一起會(huì)經(jīng)常討論有關(guān)延畢的事情。

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連琨和朋友們聚餐

拍畢業(yè)照的那天恰巧是個(gè)陰天,天空中飄起小雨,連琨是一個(gè)并不太注重儀式感的人,他沒有主動(dòng)找別人去拍照,只是佛系地做著合影“搭子”,“我那天其實(shí)沒太重視拍畢業(yè)照這個(gè)事,很多細(xì)節(jié)都沒在意,但或許在未來的某一天我會(huì)很懷念這一天?!边B琨說。

6月畢業(yè)季,連琨的同學(xué)們陸續(xù)離開了校園,當(dāng)問到他有何感觸時(shí),連琨說,他并沒有覺得早畢業(yè)的人就一定會(huì)比晚畢業(yè)的人更成熟,“每個(gè)人都有自己的成長,都有自己的路要走?!?/p>

目前,連琨仍在學(xué)校生活,仍在原先的寢室睡覺,仍會(huì)去以前喜歡的餐廳吃飯。兩個(gè)月前,連琨開始在學(xué)校做短期的教師助理,每天上午8點(diǎn)到11點(diǎn),幫老師做一些財(cái)務(wù)類的表格,吃過午飯休息片刻后,下午的幾個(gè)小時(shí)他會(huì)備考學(xué)習(xí)。到了晚上,就是專屬于連琨自己的時(shí)間了,跑跑步、看看課外書,一天的校園生活就這樣漸漸落幕。

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連琨和他的朋友們

連琨認(rèn)為,可能自己是教育學(xué)專業(yè)的緣故,學(xué)校在心中更像社會(huì)里的“象牙塔”,自己更偏向繼續(xù)留在學(xué)校接受教育,延畢只是一個(gè)下策或是次于考研的選擇,“每個(gè)人肯定是深思熟慮后才決定的,都有具體的思考,每個(gè)人的答案肯定也會(huì)給人不同的啟發(fā),延畢更像是一種有趣的教育現(xiàn)象?!?/p>

在連琨看來,延畢并不是人生中很重要的節(jié)點(diǎn),它只是給了大家一個(gè)平臺(tái)和場(chǎng)所,即使不延畢,去外面租房子其實(shí)也不會(huì)有特別大的變化,就像“延”字一樣,它只是一個(gè)能在學(xué)校繼續(xù)生活下去的過程而已,我們的生活不應(yīng)該被延畢全部占據(jù),而是應(yīng)該交給自己做主。

專家:也要以尊重和理解的心態(tài)看待學(xué)生的選擇

北青報(bào)記者注意到,延畢一度被賦予貶義。它常常和家庭變故、生理疾病、掛科、畢業(yè)設(shè)計(jì)不合格等學(xué)業(yè)問題畫上等號(hào)。一旦延畢,學(xué)生很容易被人以有色眼鏡看待,背負(fù)巨大壓力。但在近些年,這個(gè)情況發(fā)生了變化。

在一些社交媒體上,記者發(fā)現(xiàn),選擇主動(dòng)延畢的學(xué)生們即使是權(quán)衡利弊后選擇的延畢,也會(huì)有很多人在延畢的那段時(shí)間里失去了原本擁有的優(yōu)勢(shì)條件,比如時(shí)間、機(jī)遇、年齡等。但也有一些學(xué)生在選擇延畢后,成功拿到了滿意的offer和錄取通知書。

中國教育科學(xué)研究院教育理論研究所副研究員郭元婕表示,隨著社會(huì)的發(fā)展,社會(huì)包容性也在逐漸增強(qiáng),學(xué)生的價(jià)值觀越來越多樣化,延畢早已不再被認(rèn)為是一件羞愧的事情。學(xué)生選擇主動(dòng)延畢有主客觀的原因,比如今天社會(huì)上的崗位與能夠適應(yīng)崗位的人之間的匹配度不高,處于一種失衡的狀態(tài)。我們既要積極地引導(dǎo)學(xué)生,也要以尊重和理解的心態(tài)去看待他們作出的選擇,不能產(chǎn)生歧視。

“但是我個(gè)人并不贊同學(xué)生們都這樣去做,未來是不斷變化的,你把所有問題都留在以后,并不見得就一定能夠順利地解決問題?!?郭元婕說。

郭元婕建議,應(yīng)屆畢業(yè)生在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下更應(yīng)努力提高自身的核心競爭力,企業(yè)也應(yīng)盡量增強(qiáng)包容度,給剛步入社會(huì)的年輕學(xué)生一些緩沖的時(shí)間。延畢肯定是在特定情境下對(duì)學(xué)生本人有利的,但我們并不鼓勵(lì)和號(hào)召學(xué)生這樣做,而是應(yīng)當(dāng)更多地幫助學(xué)生深入了解自己,找到更適合的職業(yè)發(fā)展方向。

21世紀(jì)教育研究院院長熊丙奇也認(rèn)為,“應(yīng)當(dāng)逐步淡化應(yīng)屆生的身份標(biāo)簽,不要過度強(qiáng)調(diào)應(yīng)屆生身份,而是關(guān)注青年人群體的就業(yè)問題,認(rèn)同、支持年輕人的個(gè)性化發(fā)展,‘看能力、不看畢業(yè)時(shí)間’,為所有年輕人創(chuàng)造更加平等的就業(yè)競爭環(huán)境?!?/p>

(應(yīng)受訪者要求,文中小安、陸島均為化名)

985畢業(yè)生主動(dòng)延畢:有人故意掛科 第9張


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