老師如何進(jìn)行線上授課,實現(xiàn)網(wǎng)上課堂互動的有效方法
線上授課將成為教育機構(gòu)新的主流方式,線上線下的結(jié)合可以實現(xiàn)最完整的教育體系,本文將帶大家整理線上教學(xué)是如何開展的,具體過程是什么?
本文將重點獲得:
1、開展線上教學(xué)需要做的準(zhǔn)備工作
2、在線直播授課和錄播授課的方法
3、云朵課堂多終端一鍵開啟直播平臺
4、讓學(xué)員獲得更好的學(xué)習(xí)體驗
5、2020年微信裂變招生秘籍
進(jìn)行線上講課需要做的準(zhǔn)備工作
一、直播設(shè)備
1、電腦設(shè)備
推薦:筆記本電腦
相比臺式機,筆記本電腦通常自帶麥克風(fēng)和攝像頭,無需另外配備,對網(wǎng)課老師來說更加方便。
2、麥克風(fēng)
含麥克風(fēng)的耳機一副,接在電腦上作為聲音輸入和輸出
3、手寫板(可選)
可用于在電子白板上書寫,比鼠標(biāo)更加靈活,手寫板面板感應(yīng)范圍越大,回旋的余地也就越大,書寫也就更靈活方便。
當(dāng)然,如果想要追求直播效果更好,那么也有其余輔助設(shè)備可選擇。
例如希望有更高清的視頻展示,那么可以采購攝像機、燈光及視頻采集卡等;
甚至是搭配大屏的電子白板進(jìn)行視頻直播。
但對于初次嘗試直播教學(xué)的老師和機構(gòu)而言
上述的組合已經(jīng)可以滿足大部分的直播教學(xué)需求。
二、在線教學(xué)需要辦理的資質(zhì)
在線培訓(xùn)屬于經(jīng)營性互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù),如果您是以公司的組織形式開展線上教育,并且擁有以教育教學(xué)知識和資源為主要內(nèi)容的網(wǎng)站或機構(gòu)。
開辦網(wǎng)絡(luò)教學(xué)應(yīng)申請辦理《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)增值電信業(yè)務(wù)經(jīng)營許可證》,也就是常說的ICP備案。
個人老師做線上輔導(dǎo),僅進(jìn)行直播上課,沒有網(wǎng)站等則不需要辦理。
如果機構(gòu)使用云朵課堂的網(wǎng)校搭建您的網(wǎng)校并進(jìn)行線上教學(xué)的話,所有的資質(zhì)云朵都可以協(xié)助代為辦理。
三、課前需要準(zhǔn)備好教學(xué)計劃
老師要根據(jù)自己班學(xué)生的實際情況制定如教學(xué)的計劃,設(shè)計好教案。
只有了解自己的學(xué)生,才能根據(jù)學(xué)生的情況制定好教學(xué)的過程,才能更好的講解重難點。
在線直播授課和錄播授課的方法
直播和錄播是目前在線教育的兩個主要方式,兩者之間有明顯差異。
1、錄播,通過點播的方式觀看課程,當(dāng)下主流的課程類型包括視頻點播課和音頻點播課。
錄播課程特點在于學(xué)員可以隨時隨地的打開課程進(jìn)行學(xué)習(xí),但是學(xué)習(xí)大多都是個人進(jìn)行,沒有互動和交流。
內(nèi)容依靠老師提前錄制好的課程進(jìn)行單方面輸出。
2、直播課程,師生雙方按照約定好的時間同時進(jìn)入在線教室,老師進(jìn)行實時授課,學(xué)生在過程中可以和老師及時進(jìn)行交流。
及時性和交流是直播的關(guān)鍵。
老師通過來課以視頻、音頻及文本的形式與學(xué)生進(jìn)行在線互動,指導(dǎo)學(xué)生在家進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。
讓學(xué)生在家就能聽講,并且與老師和其他同學(xué)進(jìn)行實時的課堂互動,實現(xiàn)真正意義上的停課不停學(xué)。
直播的優(yōu)點是可以有互動、可以監(jiān)控到效果、好的情況下可以還原線下場景,教師和學(xué)生之間可以產(chǎn)生互動和火花,學(xué)習(xí)效果也會優(yōu)于錄播課程;
尤其是自制力較差、容易分析的學(xué)生來說,直播課程會更適合;
在線教育不僅僅是直播,也不僅僅是錄播,更不存在錄播課和直播課哪個好,各有各的好處!
最主要的是需要根據(jù)學(xué)校和機構(gòu)自身的情況,合理安排課程。
老師如何在線講課
云朵課堂網(wǎng)校系統(tǒng)一鍵生成,無需自己開發(fā),登陸網(wǎng)校后臺,配置獨立域名,上傳課程即可開課,支持免費試用,模擬真實直播課堂。
相關(guān)閱讀:怎樣開展線上教學(xué)-網(wǎng)絡(luò)課程中常見的教學(xué)軟件舉例
按照以下步驟實現(xiàn)當(dāng)天開課:
第一、注冊網(wǎng)校管理員賬號
第二,進(jìn)行系統(tǒng)配制,設(shè)定出適合機構(gòu)的經(jīng)營方式,以方便后期的經(jīng)營管理
第三,配置課程內(nèi)容,詳細(xì)排課
成功創(chuàng)建自己的網(wǎng)校平臺后,類似于機構(gòu)自己的品牌官網(wǎng),如下圖所展示的網(wǎng)校前臺:
學(xué)生如何在線聽課
老師可以給學(xué)員發(fā)送課程鏈接,或者學(xué)員登錄網(wǎng)校前臺進(jìn)入相應(yīng)課程,點擊加入學(xué)習(xí)即可加入課程直播間或觀看錄播課。
讓學(xué)員獲得更好的學(xué)習(xí)體驗
在上課的過程中檢測學(xué)員是否理解
過去老師想要知道學(xué)生是否聽懂,需要在直播間讓學(xué)生聽懂扣1,沒聽懂扣2。
但無法監(jiān)控學(xué)員是否作答,那么現(xiàn)在我們通過在直播間設(shè)置答題卡的方式,以題目的形式讓學(xué)生進(jìn)行作答,老師在后臺可以實時看到統(tǒng)計結(jié)果,這種互動方式實際體驗效果更好。
老師和學(xué)生在線實時互動
在直播講課的時候是可以進(jìn)行文字互動的,但有些時候?qū)W員想和老師直接進(jìn)行對話,學(xué)員可以點擊直播界面的舉手按鈕向老師進(jìn)行提問,老師端會有相應(yīng)的提示,老師選擇同意之后可以通過視頻、音頻,文字組的方式進(jìn)行互動,互動的過程其他學(xué)員也是可以同步看到的?;蛘呃蠋熛胫付ㄒ粋€學(xué)生進(jìn)行回答問題,也是可以讓學(xué)生進(jìn)入提問席進(jìn)行回答的。
課程結(jié)束后布置課后作業(yè)
課后作業(yè)是在上課以外的時間獨立進(jìn)行的復(fù)習(xí)活動,是教學(xué)形式之一,加深、加強學(xué)生對教材的理解和鞏固,進(jìn)一步分析掌握相關(guān)的技能、技巧。
老師結(jié)束上課后,可以結(jié)合當(dāng)天課程內(nèi)容布置課后作業(yè)給學(xué)員,作業(yè)一般由于學(xué)科的不同,形式也大為不同,但總體來說仍然以習(xí)題為主;比如英語課程會有類似聽力和視頻的作業(yè)形式。
你還可以獲得什么
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- 訪客
- 線上授課
線上授課是指通過互聯(lián)網(wǎng)平臺,利用視頻、音頻、文本等方式,進(jìn)行遠(yuǎn)程的教學(xué)活動。
(1)線上授課需要注意以下幾個方面:
教學(xué)目標(biāo):明確線上授課的目的、內(nèi)容、對象和效果,制定合理的教學(xué)計劃和安排。
教學(xué)資源:選擇適合線上授課的教材、課件、工具和平臺,充分利用多媒體和互動功能,提高教學(xué)質(zhì)量和效率。
教學(xué)方法:根據(jù)線上授課的特點,采用靈活多樣的教學(xué)方式,如直播、錄播、小組討論、在線測試等,激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度。
教學(xué)評估:及時收集和反饋線上授課的數(shù)據(jù)和信息,如出勤率、作業(yè)完成情況、學(xué)習(xí)進(jìn)度等,對教學(xué)效果進(jìn)行分析和改進(jìn)。
(2)選擇線上授課軟件,需要考慮以下幾個方面:
功能性:軟件是否具備基本的視頻通話、屏幕共享、白板書寫等功能,是否支持多人同時在線互動,是否有錄制回放等功能。
穩(wěn)定性:軟件是否有良好的網(wǎng)絡(luò)連接和傳輸速度,是否能保證畫面清晰流暢,是否有防止卡頓和斷開等機制。
便捷性:軟件是否容易下載安裝和使用,是否支持多種設(shè)備和系統(tǒng),如電腦、手機、平板等,是否有簡潔明了的界面和操作指引。
經(jīng)濟(jì)性:軟件是否有合理的收費標(biāo)準(zhǔn)和優(yōu)惠政策,是否有免費試用或體驗版,是否符合自己的預(yù)算。 - 贊同 5 0 發(fā)布于 2年前 (2023-03-10) 評論
- 訪客
- 線上授課
如今,教育行業(yè)進(jìn)入了一個新的的時代,為了達(dá)到更好的教學(xué)效果,不少機構(gòu)都會更傾向于搭建一個屬于自己的線上授課平臺。那么線上授課平臺哪個好呢?
云朵課堂能夠幫助機構(gòu)搭建專業(yè)的網(wǎng)校,幫助機構(gòu)打破所有技術(shù)壁壘,最大限度地降低網(wǎng)絡(luò)學(xué)校的技術(shù)和資金門檻。
而且云朵課堂的功能還支持在線直播教學(xué)、高清錄播課程、考試題庫、智能排課、教學(xué)管理、問答社區(qū)、名師管理、會員積分等功能。
1. 直播教學(xué)功能
云朵課堂可支持在線一對一教學(xué),包括小班、大班、公開課等多種學(xué)習(xí)場景。講師與學(xué)生實時交流,支持互動式白板、課后回放、屏幕共享、PPT、文檔演示等。
同時,導(dǎo)師可以根據(jù)導(dǎo)師的教學(xué)理念,允許學(xué)生舉手、登錄、臺上臺下發(fā)言、禁止發(fā)言等,有助于營造課堂互動氛圍。
2.多種教學(xué)工具
在線教學(xué)和線下教學(xué)有很大的區(qū)別。直播課程要想達(dá)到預(yù)期的效果,除了課程內(nèi)容要有趣,還需要借助PPT、直播畫板、手寫板、問答等輔助教學(xué)工具。讓學(xué)生們的學(xué)習(xí)質(zhì)量更上一層樓。
3.多種直播互動工具
直播過程中,云朵課堂還可以進(jìn)行實時互動,支持圖文評論、舉手、投票、點贊等功能。此外,直播平臺還應(yīng)具備直播教學(xué)、連麥互動等功能??梢噪x線還原課堂場景,讓師生更加熟悉課堂。
4.學(xué)生管理
對于教育機構(gòu)來說,學(xué)生管理是重中之重。云朵課堂可以提供完整的解決方案來管理整個學(xué)生學(xué)習(xí)過程,包括學(xué)生通知、學(xué)生檔案、學(xué)生變更、學(xué)生交流、班級分組等。
5.營銷工具
云朵課堂內(nèi)置海報、會員卡、多級分銷、代理、課程分享等營銷工具,還可以支持在線支付功能,平臺不收取傭金,教育機構(gòu)可隨時根據(jù)自身需求選擇合適的推廣工具。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2023-02-24) 評論
- 訪客
- 線上授課
線上授課平臺網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)近年來在很多學(xué)校、培訓(xùn)機構(gòu)很熱門,企業(yè)利用網(wǎng)絡(luò)平臺系統(tǒng)在線培訓(xùn),線上授課系統(tǒng)經(jīng)過多年互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,功能已經(jīng)非常完美,同時也非常成熟的技術(shù),培訓(xùn)效果比傳統(tǒng)的線下培訓(xùn)仍不弱。
許多教育機構(gòu)和企業(yè)希望找到適合他們自己的在線培訓(xùn)系統(tǒng),以促進(jìn)在線培訓(xùn)業(yè)務(wù)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)仍然相對較低,以便共同學(xué)習(xí)!
租賃網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)制度Saas服務(wù),這個線上授課方法更好適合許多中等和中等院校和企業(yè),有著非常豐富和可靠的功能性關(guān)系,這里建議使用云朵課堂網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng),能夠滿足絕大多數(shù)場景在線教育教學(xué)機構(gòu),多年來,市場承認(rèn)率一直相對較高,下面來看看其功能優(yōu)勢吧。
1、在線直播教學(xué)
在線直播教學(xué)相對基本功能,很多基于直接在線培訓(xùn)課程,云朵課堂提供了完美的支持,老師可以直接在云朵課堂平臺上,打開直播在線學(xué)習(xí)也可以輔以高清攝像頭直播在線培訓(xùn)。
2、錄播課程
傳統(tǒng)的離線教育是教師和學(xué)生面對面的培訓(xùn),學(xué)生可以自由選擇學(xué)習(xí)時間,跳過課程,仍然可以觀看重播。錄播教學(xué)學(xué)生可以在每個章節(jié)上上傳相應(yīng)在線課程的視頻內(nèi)容。學(xué)生們自己控制早期和之后的學(xué)習(xí),這是非常有用的。
3、滿足各種互動需求
各種形式的在線培訓(xùn)需要不同的功能性場景,云朵課堂可以滿足多樣化的互動,如果需要老師來講課,但主要文本的互動,那可以選擇大教室,但如果你需要更多的互動,得選小課堂,老師不僅能同時看到學(xué)生的一些畫面,還實現(xiàn)語音、視頻和其他互動,比如點名、回答、統(tǒng)計和其他功能場景。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2023-02-13) 評論
- 訪客
- 老師如何進(jìn)行線上授課,實現(xiàn)網(wǎng)上課堂互動的有效方法
教師如何在課堂上進(jìn)行在線培訓(xùn),與傳統(tǒng)的學(xué)校教學(xué)方法相比,在線教育具有很高的效率、便利和缺乏地理限制,可以區(qū)分教育、低門檻和豐富的教育資源。
有限的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速,教育機構(gòu)關(guān)注網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,教育和職業(yè)培訓(xùn)也不例外。在這種背景下,網(wǎng)絡(luò)教育激增,傳統(tǒng)教育機構(gòu)尋求轉(zhuǎn)型,以避免被淘汰。
云朵課堂是供應(yīng)商在線培訓(xùn)和技術(shù),作為從傳統(tǒng)的線下培訓(xùn)先驅(qū)的在線培訓(xùn),它是一個非常好的學(xué)習(xí)在線教育和提供租賃服務(wù)技術(shù)平臺,允許院校擁有自己的在線教學(xué)平臺技術(shù)研發(fā),且成本不高,下面來看看其具體功能吧。
一、學(xué)員管理
學(xué)?;驒C構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)人可能導(dǎo)入學(xué)生信息管理體系和他們依照年級紀(jì)律等,院??梢噪S時查看課程和培訓(xùn)記錄和統(tǒng)計分析聽眾,學(xué)習(xí)了解每個學(xué)生及其態(tài)度得知去培訓(xùn)、測試成績和其他信息,以及適時調(diào)整課程。
收集學(xué)生信息,這些功能有助于機構(gòu)創(chuàng)建學(xué)生文件,了解學(xué)生學(xué)習(xí),并擅長教學(xué)服務(wù)。
二、網(wǎng)絡(luò)學(xué)校數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析
統(tǒng)計課程數(shù)據(jù)和訂單數(shù)據(jù)分析允許機構(gòu)實時了解網(wǎng)絡(luò)學(xué)校的結(jié)果,并根據(jù)數(shù)據(jù)分析及時調(diào)整業(yè)務(wù)策略以供精確管理。此外,云朵課堂教育系統(tǒng)還可以提供在線考試、在線回答、在線支付、ERP培訓(xùn)和其他功能,為了滿足網(wǎng)絡(luò)教育平臺上教育行業(yè)的所有需求。
對于教育和教育機構(gòu)來說,在在線教室中使用在線教育模型可以更好地優(yōu)化成本,豐富教育系統(tǒng),克服地理限制,實現(xiàn)區(qū)域間接受。
此外,該系統(tǒng)具有自主訂閱功能,因此講師可以根據(jù)自己的情況規(guī)定上課時間,學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好和時間選擇合適的教師和課程,做出靈活而自由的選擇。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2023-02-01) 評論
- 云朵課堂-馬老師
- 隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,許多服務(wù)已經(jīng)從線下轉(zhuǎn)向線上,教育服務(wù)也是如此。固定的教學(xué)場所、固定的教學(xué)時間已經(jīng)成為過去,只能借助線上授課平臺進(jìn)行學(xué)習(xí)。好的功能可以提供好的服務(wù),那么線上授課平臺需要哪些功能呢?
一、線上授課平臺需要哪些功能?
1、在線課程功能
如果你想實現(xiàn)在線學(xué)習(xí),在線課程的功能是必不可少的。通過這個功能,你不再需要去指定的地方學(xué)習(xí)。而且網(wǎng)絡(luò)課程的形式很多,不僅僅是圖文課程,還有音頻課程、視頻課程,用戶可以根據(jù)自己的需要進(jìn)行選擇。
2、數(shù)據(jù)分析功能
線上授課需要專門的數(shù)據(jù)分析功能,通過后臺快速獲取相應(yīng)的數(shù)據(jù),快速分析每個數(shù)據(jù)情況,了解客戶的需求,了解自己的教學(xué)質(zhì)量,方便自己的改進(jìn),以更好的服務(wù)獲取客戶。
3、在線考試功能
傳統(tǒng)的考試需要很多時間來準(zhǔn)備,而且考試的范圍不廣,效果也不是很好。如果你有在線考試功能,你可以節(jié)省準(zhǔn)備考試的時間,也不需要花時間評論論文。如果你想?yún)⒓涌荚?,任何時候、任何地方都可以實現(xiàn)。
4、內(nèi)容管理功能
作為一個不斷發(fā)展的線上授課平臺,內(nèi)容將繼續(xù)增加。如果組織不好,不僅是服務(wù)器的負(fù)荷,也是用戶體驗的負(fù)荷。因此,需要專業(yè)的內(nèi)容管理功能來幫助管理員進(jìn)行更系統(tǒng)的管理,使內(nèi)容更容易組織,使用戶在尋找目標(biāo)內(nèi)容時更加方便。
5、課程預(yù)約功能
許多優(yōu)秀課程的配額有限。為了方便用戶獲得課程服務(wù),需要專門的課程預(yù)約功能來幫助用戶預(yù)約課程。用戶可以根據(jù)自己的時間和需求進(jìn)行選擇,這提供了更多的選擇,也方便了選擇。
當(dāng)然,線上授課平臺有很多功能,如果你想擁有這些功能,你需要首先建立一個平臺。那么,歡迎選擇云朵課堂,我們有高質(zhì)量的服務(wù)和團(tuán)隊,為平臺建立服務(wù),以確保質(zhì)量。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2023-01-31) 評論
- 訪客
- 線上授課
線上教學(xué)是傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式與信息技術(shù)的有效結(jié)合,是順應(yīng)時代潮流的全新學(xué)習(xí)方式。這種新的教學(xué)形式很受學(xué)生和老師們的歡迎,那么下面就來看看線上授課平臺哪個好呢?
云朵課堂可以根據(jù)機構(gòu)需求定制服務(wù),為機構(gòu)提供個性化的在線教育解決方案。它能夠幫助機構(gòu)五分鐘內(nèi)快速搭建獨立網(wǎng)校平臺,可滿足教學(xué)直播、課程錄播、在線測試、裂變營銷、學(xué)生管理等功能。
1、多種直播教學(xué)形式
云朵課堂直播課類型多樣,可支持大班、小班、雙師課、公開課等不同形式,滿足機構(gòu)不同教學(xué)需求。
此外,大班可容納一萬人同時在線聽課,小班可進(jìn)行優(yōu)質(zhì)教學(xué),幫助老師更細(xì)致地觀察學(xué)生上課情況。
2、豐富的互動形式
云朵課堂支持在線互動,包括視頻、文字、語音等多種形式的互動。讓直播課程不再單調(diào)。同時提供課后練習(xí)和單元測試。
教師可以隨時組織知識競賽,布置作業(yè),根據(jù)題型和范圍隨機生成符合學(xué)生要求的試卷,最后進(jìn)行智能試卷分析。
3、輔助教學(xué)工具
云朵課堂可以模擬真實課堂的在線直播功能,實現(xiàn)師生實時互動。還可以實現(xiàn)分屏教學(xué)、電子白板和ppt自由切換、隨時課程回顧、學(xué)生在線問答、課程內(nèi)容和資料分享等功能。直播教學(xué)過程中,學(xué)生可以舉手提問,類似于線下教學(xué)。
4、教務(wù)管理
管理人員可以在云朵課堂中分配權(quán)限,這可以幫助運營的管理人員和教師加快學(xué)生管理的效率。
具有財務(wù)管理、智能排課、在線預(yù)約、學(xué)生管理、簽到打卡、分校管理等功能。減少工作壓力和失誤。
5、題庫系統(tǒng)
云朵課堂還有專業(yè)的題庫,能夠充分滿足學(xué)生考試的需求,還提供在線作業(yè)、隨堂測驗、在線考試、錯題本記錄等功能。
此外,題庫系統(tǒng)的題目也很多,包含大量真題,支持大班教學(xué)、小班教學(xué)、一對一教學(xué)以及公開課等等。 - 贊同 5 0 發(fā)布于 2年前 (2023-01-25) 評論
- 云朵課堂-馬老師
- 線上授課
線上授課是近些年流行起來的一種教學(xué)方式,以下是實現(xiàn)線上授課的步驟:
1、注冊云朵課堂教學(xué)賬號
可在云朵課堂官網(wǎng)注冊,建議使用電腦操作。
2、登錄后臺,進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)置
注冊賬戶后可以試用,提供7天的試用期。在此期間,可以使用基本的教學(xué)功能,系統(tǒng)設(shè)置包括在線學(xué)校界面、教師基本信息編輯等。
3、配置自己的課程
如直播課、錄播課等課程形式,后臺可輕松設(shè)置公開課,收費課程、免費課、聽課時間、次數(shù)等都可以自由設(shè)置。
4、開始授課
這里主要講直播教學(xué),老師用電腦授課,學(xué)生可以在手機、微信上聽課,包括電子白版,PPT課件演示可以實現(xiàn),包括講課是提問互動、在線答題測試等。
對比線下教育,線上授課具備以下優(yōu)勢:
1.通過電腦和手機,教學(xué)活動可以隨時隨地進(jìn)行,師生可以在家完成教學(xué)任務(wù),可以不受地域限制。
2.線上授課豐富了教師和學(xué)生的教學(xué)和學(xué)習(xí)方法。網(wǎng)上有很多優(yōu)秀的課程資源,可以利用網(wǎng)上的各種優(yōu)質(zhì)教育資源,經(jīng)過篩選推薦,有利于提高學(xué)習(xí)內(nèi)容的質(zhì)量。
3.線上授課可以利用多媒體的優(yōu)勢,使教師的課堂講解具體化、直觀化、形象化,幫助學(xué)生抓住重點,突破難點,加上學(xué)生的在線操作,可以激發(fā)學(xué)生探索知識的熱情。
4.線上授課形式更加豐富多樣,直播形式更加豐富多樣,錄播打破了傳統(tǒng)教學(xué)在時空上的局限性,易于拓展知識。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2023-01-17) 評論
- 訪客
- 線上授課
受到疫情反復(fù)的影響,教育機構(gòu)和高校都開展線上授課,這種是線上授課那方便之處在于,老師和學(xué)生都可以在家進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)上課,在疫情的大環(huán)境下,對老師和學(xué)生都是一種保護(hù),高校只需要選擇合適的線上授課平臺即可。
線上授課注重網(wǎng)絡(luò)平臺的安全性
云朵課堂是一個三方線上授課平臺,它采用JAVA編程,它的安全性非常高,每個月可以防止1萬次黑客攻擊,而且Java作為編程工具,后期可以持續(xù)更新升級。
而且為了使網(wǎng)絡(luò)更加穩(wěn)定安全,在全國范圍內(nèi)的重要城市和海外的重要城市都安裝了穩(wěn)定器。
線上授課最重要的功能之一是直播功能。
云朵課堂的直播功能效果好,直播的過程中,老師可以和學(xué)生進(jìn)行互動,老師可以隨時點學(xué)生回答問題,學(xué)生有不會的問題也可以舉手向老師問答,做的過程中會有一個電子白板書,老師和學(xué)生可以通過電子白板書進(jìn)行溝通,畫圖擦除等等。
錄播功能的完美作業(yè)
錄播的完美作用體現(xiàn)在,錄播可以為企業(yè)和高校節(jié)省很多的時間成本,人力成本,而且一經(jīng)錄播可以重復(fù)使用。
高校的老師無需要重復(fù)錄制學(xué)習(xí)視頻,學(xué)員可以通過錄播的課程反復(fù)觀看,而且作為高校的老師,可以通過云朵課堂的錄播后臺,可以查看學(xué)員對知識點的掌握情況。
題庫功能效果好
題庫的主要功能是作為老師的輔助教學(xué)工具。云朵課堂針對每一章節(jié)都有相應(yīng)的題庫。在老師直播過程中也可進(jìn)行隨堂檢測,題庫可以幫助老師更輕松的完成對知識點的檢測,題庫還有歷年真題的檢測和最后的模擬考試,可以幫助老師和學(xué)生對知識點更加深刻的掌握。
以上種種皆是云朵課堂的確實優(yōu)點,云朵課堂直播的過程中完美的替代了面授課程,錄播課程和題庫功能也能更好的將知識點傳授給學(xué)員,它的種種功能非常實用,深受廣大用戶的喜歡。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2023-01-16) 評論
- 訪客
- 線上授課軟件的功能雖然各有特色,但有些基本的教學(xué)功能是共有的,比如以下功能:
1.教學(xué)互動,在線答題等功能。
教師可以通過直播課程與學(xué)生進(jìn)行互動教學(xué),如在線答疑、推薦課程等。
3.錄播課程和直播課程的回放功能
通過該功能,教師可以檢查自己的教學(xué)狀況,查找不足,便于改進(jìn)。也方便學(xué)生無限觀看和學(xué)習(xí)。
以上是線上授課平臺的功能,下面給大家推薦一個可以幫助教育培訓(xùn)機構(gòu)快速開發(fā)線上授課軟件的機構(gòu)——云朵課堂,它的優(yōu)勢如下:
一、讓學(xué)生靈活選擇學(xué)習(xí)地點,自由切換設(shè)備。
云朵課堂整合了pc、wap、app、微信、小程序等終端設(shè)備,讓學(xué)生在任何地點、任何設(shè)備都可以快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),打破了時間和空間的限制,學(xué)習(xí)更加方便快捷。
第二,平臺進(jìn)行線上直播教學(xué)穩(wěn)定流暢,可容納萬人以上的大型課堂
直播教學(xué),師生同時在線,需要后臺有強大的服務(wù)器等技術(shù)支持,這一點的好壞直接影響直播教學(xué)質(zhì)量。云朵課堂后臺服務(wù)器系統(tǒng)容量非常大,可支持萬人以上課堂類型。
三、課后學(xué)習(xí)效果檢測以及快速搭建題庫功能
每堂課后,老師都會布置好作業(yè)或考試,平臺可以幫助老師快速生成題庫,支持同學(xué)在線測試練習(xí),自動統(tǒng)計分析結(jié)果等,同時方便老師和學(xué)生進(jìn)行操作。
四.平臺自助式更新維護(hù),不用企業(yè)自己操心
云朵課堂系統(tǒng)是一套標(biāo)準(zhǔn)代碼,每天在線迭代更新,效率高。但是,因為本地部署安裝在任何地方,所以如果在使用中出現(xiàn)錯誤,很難診斷和修復(fù)補丁。所以一般一個軟件需要非常嚴(yán)格,前期需要很長時間的測試。
五.出現(xiàn)技術(shù)性問題,及時幫忙解決,可快速響應(yīng)
云朵課堂可以在你的租期內(nèi)為用戶提供長期的運營支持,有專門的顧問提供24小時一對一的問題解決服務(wù)。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-12-27) 評論
- 訪客
- 線上授課
線上教育機構(gòu)公司成立之后,第一件事就是選擇自己的線上授課平臺,目前主要有如下兩種方式:
1.進(jìn)入現(xiàn)有的在線教育平臺。
這種方式的好處是商家不需要太多的營銷推廣,自帶平臺流量,所以系統(tǒng)會相對穩(wěn)定。
但是不能突出自己品牌的特色,從長遠(yuǎn)來看,它的局限性在于難以滿足品牌發(fā)展的需要。
2.SaaS服務(wù)的采購
SaaS服務(wù)供應(yīng)商使用起來方便、簡單。教育機構(gòu)可以通過在服務(wù)商處開戶,獲得相對獨立的網(wǎng)校,服務(wù)商的功能不僅包括教學(xué)功能,還包括營銷功能。
云朵課堂就是采用saas模式,可以幫助培訓(xùn)機構(gòu)快速搭建獨立線上授課平臺的第三方工具軟件。
一、為您分配獨立域名,方便后期樹立品牌形象
教育機構(gòu)想要長期發(fā)展,需要形成良好的口碑,而良好口碑形成的基礎(chǔ)是你自己需要有個獨立的品牌,使用saas平臺搭建,可為您分配獨立域名,方便用戶快速記住網(wǎng)站及品牌,再加上線上教學(xué)的良好體驗,促進(jìn)用戶形成二次或多次轉(zhuǎn)化。
二、多種班型支持,還原真實課堂場景
saas平臺線上課程包括大班、小班兩種形式,大班可支持上萬人同時在線,小班可以實時互動,真實還原線下課堂場景;
三、多種互動形式,活躍課堂氣氛
學(xué)生可以在線提問,實時發(fā)布問題,互動聊天支持在線連接麥克風(fēng)風(fēng),實時收集課堂反饋;
四、多種營銷支持工具,提升學(xué)員轉(zhuǎn)化
saas平臺有多種招生工具,可以幫助機構(gòu)持續(xù)引流獲客,同時覆蓋微信營銷場景,獲取高流量,支持直播營銷、流量變現(xiàn)等功能,快速形成流量轉(zhuǎn)化變現(xiàn);
五、學(xué)員管理輕松
saas平臺的學(xué)生管理模塊不僅包括賬號查詢、信息修改、密碼修改、禁用用戶、分組等基礎(chǔ)管理,還包括注冊、轉(zhuǎn)課、轉(zhuǎn)學(xué)、退款等交易管理,以及 學(xué)習(xí)記錄、問題解決記錄等;
希望以上內(nèi)容能夠讓您了解線上授課平臺如何選擇及搭建。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-12-18) 評論
- 訪客
- 線上授課_好用的線上授課軟件有哪些?
線上授課,是目前教育模式的必然形式,很多教育機構(gòu)都紛紛開始打造線上授課軟件,這些軟件也確實讓很多機構(gòu)和學(xué)員體會到了線上授課帶來的便捷服務(wù)。
那么好用的線上授課軟件哪家好?
給大家安利云朵課堂,云朵課堂建設(shè)的網(wǎng)校支持PC/APP/H5/微信小程序/PAD多端登錄,各終端設(shè)備自由切換,數(shù)據(jù)實時同步,使教學(xué)更加方便。
1、直播教學(xué)
云朵課堂的優(yōu)勢之一在于它的直播教學(xué)功能。通過直播教學(xué),避免了老師不了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況的問題。
師生可以隨時有效交流互動,可以達(dá)到歡迎線下教學(xué)場景的效果。而且云課堂有很多直播課,包括大班、小班、雙師課、公開課,可以充分滿足機構(gòu)師生的多樣化需求。
2、在線題庫
云朵課堂有獨立的題庫系統(tǒng),可以布置課后作業(yè),進(jìn)行隨堂測試,在線考試等。其中,題庫有數(shù)萬套題型。
包括選擇題、單項選擇題、填空題、簡答題、案例題等多種題型。 同時可以實現(xiàn)自動組卷、智能閱卷、試卷分析等。各類題型的,讓學(xué)生可以在線做題,鞏固學(xué)習(xí)知識。
3、營銷功能
云朵課堂具有多種營銷功能,如團(tuán)購、分銷、學(xué)生卡、會員卡、打折、海報裂變等。它可以幫助機構(gòu)快速銷售課程,并從引流招收更多的學(xué)生。
4、數(shù)據(jù)分析
這種系統(tǒng)包含各種數(shù)據(jù)分析功能,這是與傳統(tǒng)培訓(xùn)最大的區(qū)別。平時管理者可以通過數(shù)據(jù)的整合和再生。
了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中的一些習(xí)慣或行為,幫助學(xué)生快速調(diào)整狀態(tài),掌握更多的知識,這在后期培訓(xùn)時會變得更容易。
5、視頻加密
添加水印、防下載、ID跑馬燈效果,視頻加密,用來實現(xiàn)有效措施防止盜鏈、錄屏、下載等盜版途徑可以用作商業(yè)經(jīng)濟(jì)用途,切實做到版權(quán)無憂。 - 贊同 5 0 發(fā)布于 2年前 (2022-12-15) 評論
- 訪客
- 線上授課
教育機構(gòu)可以選擇哪種方式搭建線上授課平臺,下面我們看下主要三種搭建方式及特點與成本比較。
今天就給大家總結(jié)了下市場上,搭建線上授課平臺的兩種方式,下面來看下每種方式的特點:
一、自主研發(fā)
至少需要3個技術(shù)人員,時間至少需要半年,并且需要自己購買硬件,后期也需要自己維護(hù)。
特點:耗時耗力,成本高,后期維護(hù)費力
二、saas租賃工具軟件
saas租賃軟件不需要人力,也不需要預(yù)留開發(fā)時間,不需要自己購買硬件,后期saas軟件供應(yīng)商會負(fù)責(zé)維護(hù)系統(tǒng),培訓(xùn)機構(gòu)不需要維護(hù)。
特點:搭建快,成本低,后期無需自己維護(hù)。
從以上內(nèi)容可以看出saas租賃軟件性價比較高,下面給大家推薦一個可以快速幫忙搭建線上授課平臺的的saas軟件工具——云朵課堂,具體功能如下:
第一,使用起來方便快捷,操作非常簡單
使用云朵課堂搭建,無需繁瑣的操作設(shè)置,只需要在平臺注冊一個賬號,登錄之后簡單進(jìn)行一些公司資料填寫提交,即可完成平臺的搭建,效率非常高。
二、按照教育機構(gòu)的運營需求,覆蓋教學(xué)、管理、營銷等多個環(huán)節(jié)
云朵課堂的功能設(shè)計,完全從教育機構(gòu)的需求出發(fā),真正站在用戶角度,不僅滿足教育機構(gòu)多種形式的在線教學(xué)需求,還可支持教務(wù)管理、學(xué)生管理、營銷推廣等多個功能模塊,功能齊全,并且可以按照您自身的情況進(jìn)行定制。
三、提供獨立域名,方便您后期的品牌發(fā)展。
教育機構(gòu)想要長期發(fā)展,需要依靠品牌的良好口碑。云朵課堂為您提供獨立域名,這位您后期樹立自己的品牌形象奠定了基礎(chǔ),有利于提高學(xué)生對教育機構(gòu)的認(rèn)知與信賴,以此促進(jìn)學(xué)生二次轉(zhuǎn)化。
以上是線上授課平臺搭建的相關(guān)介紹,可以參考。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-12-14) 評論
- 訪客
- 教師如何有效的開展網(wǎng)課_老師如何開展好線上教學(xué)
說到線上教學(xué),老師們肯定離不開一個工具,那就是好的在線教育培訓(xùn)平臺了。教學(xué)效果也是要看平臺的教學(xué)功能的,因為這些能夠給學(xué)生的學(xué)習(xí)提升一定的效率,為他們?nèi)轿惶峁┙虒W(xué)服務(wù)。那么教師改如何開展有效的線上教學(xué)呢?主要還是得做到以下幾點。
1.選好的培訓(xùn)平臺
教育培訓(xùn)機構(gòu)在選擇的時候,一定要看準(zhǔn)平臺服務(wù)商的專業(yè)程度以及口碑,只有經(jīng)驗豐富的服務(wù)商才能做出適合學(xué)員上課的好平臺。因此,我們在找的時候要盡量選擇那些專門為教育行業(yè)服務(wù),年限又長的服務(wù)商。
2.做好直播教學(xué)
老師在線上授課的時候,必須要充分利用好教學(xué)工具,以此來提升自己的教學(xué)效率?,F(xiàn)在很多教學(xué)平臺都會有屏幕共享和電子板書等功能,所以不用擔(dān)心學(xué)員們看不到教學(xué)內(nèi)容。
我們要做的就是要關(guān)注學(xué)生的疑問,幫助他們解決疑惑。同時還要加強與他們的交流,這個可以通過音視頻通話來實現(xiàn)。最后就是要多給一些題目讓他們進(jìn)行練習(xí),用彈題的功能發(fā)送給他們。
3.提供在線測試
學(xué)生們不僅在線上課堂上要做題,離開了課堂以后更是要自己加強練習(xí)。老師可以利用平臺的在線題庫,來給學(xué)生布置相應(yīng)的作業(yè),讓他們可以自做自批,通過系統(tǒng)給出的結(jié)果和解析來判斷自己是否掌握內(nèi)容。
4.做好情況跟進(jìn)
學(xué)員們即使完成了線上教學(xué)的內(nèi)容,老師也不能夠掉以輕心,需要不斷在系統(tǒng)上查看他們的學(xué)習(xí)情況,跟進(jìn)一下他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度,同時制定相應(yīng)的改進(jìn)方案,讓他們能夠有所提升??梢越Y(jié)合他們的課程進(jìn)度和做題結(jié)果來制定。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-11-26) 評論
- 訪客
- 老師如何進(jìn)行線上授課,實現(xiàn)網(wǎng)上課堂互動的有效方法
老師如何進(jìn)行線上授課,如何利用好網(wǎng)課平臺工具進(jìn)行有效教學(xué),下面一起先看下。
一、課前預(yù)習(xí)資料在線發(fā)布給學(xué)生
教師根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)、考試大綱等確定學(xué)習(xí)任務(wù),并在課前發(fā)布給學(xué)生。 目的是讓學(xué)生有針對性地進(jìn)行自學(xué),完成準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)任務(wù)。
二、直播課堂實現(xiàn)師生隨時互動,課程回放方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)
教師可以優(yōu)化教學(xué)過程,開展豐富多彩的教學(xué)活動,實現(xiàn)教與學(xué)、教與教、學(xué)與學(xué)的互動。
三、課后作業(yè)在線測試,智能判卷,并可分析學(xué)生學(xué)校效果
老師布置好作業(yè)或考試,進(jìn)行課后問卷調(diào)查以進(jìn)一步反饋教學(xué)效果。
以上是網(wǎng)課功能怎么利用的簡單介紹。快速開發(fā)線上授課平臺,實現(xiàn)這些功能,建議找saas工具平臺。
云朵課堂就是一款saas工具軟件,想要快速擁有自己的線上授課平臺,建議選擇云朵課堂,它的優(yōu)勢如下:
一、功能多,完全滿足上課及課后管理等需求
云朵課堂為教育機構(gòu)、企業(yè)、老師及個人提供線上授課平臺,功能包括獨立域名的網(wǎng)站+直播+互動+管理+錄播+考試+題庫+答疑等功能。教育機構(gòu)可以通過云朵課堂進(jìn)行在線教學(xué),更可以完成從上課到課后管理的一系列行為。
二、快速搭建,一天即可完成,節(jié)省組建技術(shù)團(tuán)隊的成本費用
使用云朵課堂搭建,您不再需要技術(shù)團(tuán)隊進(jìn)行開發(fā)或者維護(hù),您只需要使用郵箱注冊賬戶,登錄之后按照模板填寫一些公司信息,然后即可開始正常使用,僅需要一天即可完成。
三、直播課堂支持多形式班型,師生互動方便
直播系統(tǒng)里云朵課堂可以實現(xiàn)一對一,小班課,大班課,并且可以實現(xiàn)實時互動學(xué)生可以看到老師,老師可以隨時觀看學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),雙方都可以互動。
以上是線上授課平臺的相關(guān)內(nèi)容介紹,想要有完整的功能平臺,可以選擇saas工具平臺進(jìn)行定制化開發(fā),效率高,成本低。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-11-21) 評論
- 云朵課堂-馬老師
- 目前,線上授課是教育行業(yè)更受歡迎的教學(xué)方法,許多教學(xué)培訓(xùn)機構(gòu)和個人教師也開啟了在線教學(xué)模式,對于一些新手教師,如何實現(xiàn)線上授課可能不太了解,以下將介紹幾種線上授課方法:
1.自主研發(fā)教學(xué)體系:主要適用于大型教學(xué)培訓(xùn)機構(gòu)和企業(yè),成本相對較高。前期研發(fā)和后期系統(tǒng)維護(hù)都需要大量的資金和時間。因此,不適用于一些小型教學(xué)培訓(xùn)機構(gòu)和個人教師。
2.選擇入駐平臺:即直接入駐他們的平臺講課,由他們的平臺分流給你,根據(jù)你課程的內(nèi)容質(zhì)量給流量。如果是副業(yè),可以接受。如果是長期發(fā)展,不建議,因為不利于品牌發(fā)展和推廣。
3.選擇第三方網(wǎng)校Saas服務(wù)提供商:這種方法是目前最具成本效益的方法之一相對較低,各種教學(xué)形式,許多中小型教育機構(gòu)或公司培訓(xùn)都使用這種方式來實現(xiàn)線上授課。
有了在線教學(xué)平臺,如何做好線上授課?可以從教學(xué)、互動、學(xué)生管理等方面入手。云朵課堂在線教學(xué)平臺具有這些功能:
線上教學(xué):有各種各樣的課程模式,不僅限于直播教學(xué)課程,還限于錄播課程、一對一課程、一對多課程、大小班,滿足各類學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
教學(xué)互動:具有舉手、登錄、打卡、問答等功能,在課堂上可以很好地活躍氣氛,促進(jìn)學(xué)生與教師的關(guān)系,有效地學(xué)習(xí),恢復(fù)線下課堂教學(xué)場景。
學(xué)生管理:具有學(xué)生管理功能,能清楚地看到每個學(xué)生的學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)進(jìn)度,只有了解學(xué)生的一切情況,教師才能制定有針對性的教學(xué)計劃。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-11-16) 評論
- 訪客
- 線上授課
從疫情開始,線上授課平臺迅速發(fā)展,快速普及。
一個好的線上授課平臺需要有哪些功能,一起看下。
首先是在線點播錄播的功能。學(xué)生可以可以在第一次沒有完全理解學(xué)習(xí)內(nèi)容的情況下再次觀看課程,從而整合整個知識體系。
二是課后作業(yè)的功能。通過在線作業(yè)系統(tǒng)的使用,可以提高學(xué)生的練習(xí),通過及時的評價來考核學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,查漏補缺增加對知識點的掌握。
以上線上授課平臺的基本功能,下面給大家推薦一個可以快速開發(fā)線上授課平臺的工具平臺。
云朵課堂不僅可以幫助教育培訓(xùn)機構(gòu)搭建自己的在線平臺,還可以提供持續(xù)的后期運營服務(wù)。 具體來說,它具有以下優(yōu)勢:
一、為您高效搭建,成本低
使用云朵課堂幫您搭建在線教育平臺,不用教育機構(gòu)再單獨組建技術(shù)團(tuán)隊進(jìn)行研發(fā),只收取技術(shù)服務(wù)租賃費,搭建成本大大降低,性價比超高。
二、獨立域名,多工具支持運營推廣
使用云朵課堂幫忙搭建,您會擁有自己的獨立域名,獲得屬于自己的線上授課平臺,對于您后續(xù)長期的品牌發(fā)展十分有利。同時,云朵課堂包含crm系統(tǒng),可以幫您在seo、sem等渠道進(jìn)行品牌推廣,不斷擴大自己的招生規(guī)模。
三、根據(jù)需求模塊定制化開發(fā),實現(xiàn)多設(shè)備無縫切換。
云朵課堂搭建效率非常高,只需使用郵箱等注冊登錄即可,然后填寫公司信息,選擇需要的功能模塊,當(dāng)天就可搭建完成使用。同時支持pc網(wǎng)頁、微信h5、網(wǎng)校、app、小程序等多終端形式,讓學(xué)生實現(xiàn)線上學(xué)習(xí)自由。
四,多形式教學(xué)場景,課堂輔助工具齊全
云朵課堂支持線上直播教學(xué)、錄播教學(xué)、線上線下結(jié)合等多種教學(xué)形式,直播教學(xué)又細(xì)分為多種形式,同時支持教師提問、學(xué)生討論等多種互動功能,教學(xué)功能非常齊全。
以上內(nèi)容,在您需要上網(wǎng)課時,可以參考。 - 贊同 5 0 發(fā)布于 2年前 (2022-11-14) 評論
- 訪客
- 線上上課怎么上_線上上課平臺怎么選?
目前線上上課是最安全也是最直接最方便的方式,而且線上上課海量資源,不再受地域的限制,可以隨心算則自己喜歡的老師,喜歡的課程,選擇性更多,時間更自由。
但現(xiàn)在的難題是,線上上課平臺怎么選?哪家好?
云朵課堂在技術(shù)支持上盡力而為,擁有十幾年行業(yè)經(jīng)驗的專業(yè)團(tuán)隊。在長期運行的同時,平臺積極采納用戶反饋,不斷測試,一次又一次的改變、升級、修復(fù),使平臺逐漸成熟。
經(jīng)過改進(jìn),它的系統(tǒng)已經(jīng)相當(dāng)穩(wěn)定,即使幾千人同時上一節(jié)課,也不會出現(xiàn)卡頓等現(xiàn)象。
1、直播功能
直播是基礎(chǔ)功能,既能保證高清視頻流暢,又能防止千人在線時視頻不出現(xiàn)卡頓。此外,在直播教學(xué)過程中,教師可以設(shè)置錄像、截圖、抓拍等功能。
并且還允許錄制,以防止教學(xué)視頻被隨意下載和竊取。
2、在線題庫+數(shù)據(jù)統(tǒng)計
支持學(xué)生成績的統(tǒng)計,錯誤率的計算,自動排名和存檔功能,以及歷史數(shù)據(jù)訪問的便利性。 幫助老師在課堂上收發(fā)作業(yè),進(jìn)行在線課堂測試,模擬考試等。
同時也幫助老師掌握學(xué)生的實時學(xué)習(xí)情況,對學(xué)生的知識點進(jìn)行查漏補缺,提供精準(zhǔn)輔導(dǎo)。
3、招生運營
如果沒有一些營銷工具來招收學(xué)生,將很難進(jìn)行低成本的推廣工作。云朵課堂提供各種推廣和分發(fā)工具。
如新聞公告、課程鏈接分享、積分兌換、優(yōu)惠券、團(tuán)購等。幫助教育機構(gòu)前期打開知名度,進(jìn)行招生。
4、學(xué)生管理系統(tǒng)
云朵課堂支持講師可以獨立管理學(xué)生,還支持站內(nèi)信息傳輸。講師可以通過云朵課堂系統(tǒng)向?qū)W生發(fā)送站內(nèi)郵件和信息,減少了站外資源的浪費。
此外,系統(tǒng)還具有自主預(yù)約功能,即講師可以根據(jù)自身情況設(shè)定上課時間,學(xué)生也可以根據(jù)自己的喜好和時間選擇相應(yīng)的老師和課程,做出靈活自由的選擇。
5、問答社區(qū)
云朵課堂可以幫助大家將學(xué)生使用的功能整合到個人中心,為學(xué)生提供更專業(yè)、更便捷的體驗,包括課程安排、上課提醒、考試時間提醒等。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-11-11) 評論
- 訪客
- 線上上課_老師如何進(jìn)行線上授課
由于互聯(lián)網(wǎng)在不斷地升級,人們的教育方式也在不斷地改變。越來越多的學(xué)生更愿意在網(wǎng)上聽課,讓傳統(tǒng)課堂變得逐漸暗淡起來。教育機構(gòu)就需要慢慢轉(zhuǎn)型,爭取開展線上授課業(yè)務(wù)。接下來將結(jié)合云朵課堂的系統(tǒng)講解一下老師該如何進(jìn)行線上授課。
1.搭建好網(wǎng)校系統(tǒng)
老師如果想要服務(wù)自己的學(xué)員,那就需要有個平臺可以去承載學(xué)員們的信息,讓學(xué)員們能夠聚集在一起聽老師講課。所以可以先在云朵課堂這里搭建好不同站點的網(wǎng)校,上傳各種教學(xué)資源。
2.多宣傳教學(xué)課程
網(wǎng)校平臺搭建好之后,老師需要對外開始招生和推廣自己的教學(xué)課程??梢韵仍谄脚_對課程進(jìn)行宣傳,開發(fā)試聽部分。也可以舉行免費的公開課活動,對自己的課程進(jìn)行宣講,吸引用戶進(jìn)來觀看,為他們分發(fā)學(xué)習(xí)卡、兌換碼和折扣券。
3.選擇好教學(xué)場景
有了生源之后,老師就能夠開啟直播進(jìn)行線上授課了??梢栽谠贫湔n堂的系統(tǒng)里根據(jù)人數(shù)選擇對應(yīng)的模式,例如多人互動課、精品小班課、1對1輔導(dǎo)課和雙師教學(xué)課等,針對學(xué)生需求開展課程。
4.利用好教學(xué)工具
云朵課堂的直播間里有很多實用的教學(xué)功能。老師可以在課前對學(xué)生進(jìn)行考勤,課中利用屏幕共享和課件上傳的功能為學(xué)生展示核心的教學(xué)內(nèi)容,還能夠使用電子白板中的畫筆、橡皮和幾何圖形等工具進(jìn)行板書。
5.布置好課堂作業(yè)
老師在講完課之后,可以讓學(xué)生們到云朵課堂設(shè)計好的在線題庫完成章節(jié)練習(xí),培訓(xùn)機構(gòu)只要提前上傳好對應(yīng)的題目和答案即可使用。系統(tǒng)支持自動修改并給出結(jié)果和解析,還能讓學(xué)生隨機組題。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-11-10) 評論
- 訪客
- 線上上課在疫情期間非常常見,那么有哪些常見的在線教學(xué)類型呢?
1.同步在線教學(xué)模式:
利用現(xiàn)場教學(xué)工具(實時通訊媒體)構(gòu)建虛擬教室,實施一對一、一對多同步在線教學(xué)。
2.異步在線教學(xué)模式:
指教師和學(xué)生不僅在空間上分離,而且在時間上分離,即教師教學(xué)活動與學(xué)生學(xué)習(xí)活動在時間和空間上分離。能夠適應(yīng)學(xué)生靈活的時間投入,允許學(xué)生靈活控制時間,根據(jù)個人學(xué)習(xí)特點調(diào)整學(xué)習(xí)步伐,控制學(xué)習(xí)進(jìn)度。
3.基于學(xué)習(xí)社區(qū)的合作學(xué)習(xí)模式:
學(xué)習(xí)社區(qū)是一種重要的在線教學(xué)形式,由教學(xué)、社會互動和技術(shù)三個重要維度組成。學(xué)習(xí)社區(qū)不追求互動的實時性,而是通過各種學(xué)習(xí)資源和異步互動來支持學(xué)生的認(rèn)知提高。
4.基于學(xué)習(xí)情況分析工具的準(zhǔn)確教學(xué)模式:
通過教學(xué)前的學(xué)習(xí)情況分析,教師可以充分了解學(xué)生,為教學(xué)內(nèi)容的選擇、教學(xué)方法的選擇和教學(xué)起點的確定指明基本方向;教學(xué)過程中的即時學(xué)習(xí)情況分析可以為教師調(diào)整和改進(jìn)當(dāng)前的教學(xué)活動的有效生成提供重要依據(jù);教師可以了解教學(xué)情況,促進(jìn)教學(xué)后反思,為后續(xù)教學(xué)的預(yù)設(shè)和調(diào)整提供重要信息。
學(xué)習(xí)情況分析的主要內(nèi)容:學(xué)生的知識儲備、能力和素質(zhì)、情感態(tài)度和價值觀、班級的整體個性。
5.在線翻轉(zhuǎn)課堂教育模式:
學(xué)生可以在課前在線獨立學(xué)習(xí)課程內(nèi)容,在線直播課堂進(jìn)行應(yīng)用實踐和參與討論。在在線直播課堂上,教師主要回答學(xué)生的問題,澄清相關(guān)概念,激發(fā)在線討論,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行在線交流,并通過在線應(yīng)用實踐或測試進(jìn)一步強調(diào)、鞏固、深化或擴展相關(guān)知識。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-11-05) 評論
- 訪客
- 授課方法
線上授課在疫情以來得到較快發(fā)展,下面我們看下主要的線上授課方法:
一、直播授課
這種方式更接近于線下課堂,師生同時在線,進(jìn)入直播平臺,方便進(jìn)行課堂直播互動。
優(yōu)點:實時直播授課,有利于師生互動。
教學(xué)形式:學(xué)生通過電腦或手機、ipad等設(shè)備進(jìn)入直播課堂參加在線直播授課,實時觀看老師電腦屏幕內(nèi)容,聆聽老師的教學(xué)聲音,通過老師的麥克風(fēng)實時答疑。
2.錄播授課
教師提前錄制教學(xué)視頻,上傳至公共平臺,學(xué)生可自行觀看學(xué)習(xí)。
優(yōu)點:方便學(xué)生課后可以隨時回放復(fù)習(xí),不同學(xué)生掌握程度不一樣,這一點也有利于因材施教。
教學(xué)形式: 課前教學(xué)視頻錄制,學(xué)生觀看視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)。
3.利用網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)有資源教師引導(dǎo)模式授課
教師選擇這些公共平臺現(xiàn)有的優(yōu)質(zhì)課程資源,組織學(xué)生課前學(xué)習(xí); 上課期間,教師進(jìn)行在線問答等活動; 下課后,教師完成教師作業(yè)。
教學(xué)形式:教師在網(wǎng)絡(luò)課程平臺選擇優(yōu)質(zhì)MOOC資源,所選視頻課程需報學(xué)院審核后方可組織教學(xué)。
4.雙師教育,
顧名思義,就是兩位老師一起教書。一位老師在直播間授課,另一位老師在課后輔導(dǎo)作業(yè),給學(xué)生分發(fā)作業(yè)和材料,同時監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,學(xué)生可以直接與老師交流討論,增強學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
相比傳統(tǒng)線上教學(xué)方式,“雙師課堂”的時間增加了課堂之后的課后作業(yè)時間,相當(dāng)于把之前放學(xué)后的作業(yè)時間放進(jìn)了學(xué)校。
以上是關(guān)于線上授課方法的內(nèi)容介紹,如果您需要線上授課,可嘗試以上幾種授課方法,隨著線上教學(xué)的發(fā)展,之后也會出現(xiàn)更多的新的授課模式。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-10-25) 評論
- 訪客
- 教師如何有效的開展網(wǎng)課
因為疫情的來襲,各行各業(yè)都受到了沖擊,每個行業(yè)都開始做出應(yīng)對政策,教育行業(yè)也是一樣的,教育行業(yè)從線下教育轉(zhuǎn)型到在線授課,但是很多老師對網(wǎng)課都不熟悉,那么老師有效的開展網(wǎng)課?
1.提前對一遍流程
老師講課時可能會出現(xiàn)口誤或錯誤。與線下課堂不同,在線教學(xué)對教師的專業(yè)性和嚴(yán)謹(jǐn)性有更高的要求,尤其是在直播和錄播課的過程中,一旦出現(xiàn)口誤或錯誤,很容易對學(xué)生和家長產(chǎn)生不專業(yè)感和不信任感。
2.提前適應(yīng)鏡頭
老師的心態(tài)容易出問題,在線教學(xué)面臨攝像頭或鏡頭,可能會讓老師更加緊張,因此,心態(tài)非常重要,只有保持良好的心態(tài),教師才能發(fā)揮更強的表現(xiàn)力,吸引學(xué)生,提高課堂質(zhì)量。
3.提前準(zhǔn)備好課件
在課件制作中,教師要想做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué),不僅要有很強的講課能力,還要有突出的課件教研能力,因為通過屏幕,課件是整個課堂的關(guān)鍵。如果課件不突出,很容易讓孩子分心,無意學(xué)習(xí)。
4.線上教學(xué)平臺
如果教育機構(gòu)想搭建自己的線上教學(xué)平臺,最常見的三種方式無非是自主研發(fā)、外包定制或使用SaaS服務(wù)。
自主研發(fā)和外包定制成本高,性價比低,選擇SaaS租賃服務(wù)是最佳選擇。
目前市場上專門為教育行業(yè)服務(wù)的SAAS工具很多,但如果追求實用性和能效比,可以考慮云朵課堂,提供免費試用期,可以快速搭建專屬的在線課堂。 - 贊同 5 0 發(fā)布于 2年前 (2022-10-15) 評論
- 訪客
- 線上上課_老師如何進(jìn)行線上授課
網(wǎng)課已經(jīng)成為了老教師的日常工作,對此比較熟悉。今天我們就來看下老師是如何進(jìn)行線上授課的。
首先我們來看下,老師在使用線上授課平臺時,一般可以使用哪些功能。
1、新增課程:教師可以通過APP進(jìn)入講師后臺創(chuàng)建課程。 創(chuàng)建成功后,可以分享或直播。
2、在線互動:講師可以通過直播課程與學(xué)生進(jìn)行互動教學(xué),如在線答題、推薦課程等。
3、錄制課程:講師可以通過此功能查看自己的教學(xué)狀態(tài),檢查不足,便于改進(jìn)。 也方便學(xué)生無限期觀看和學(xué)習(xí)。
4、板書功能:在現(xiàn)場授課時,講師可以使用白板展示課件和標(biāo)注重點,學(xué)生也可以使用“舉手”和“舞臺”功能連接麥克風(fēng)進(jìn)行語音和視頻。
5、個人資料展示:通過系統(tǒng)后臺認(rèn)證后,講師可進(jìn)行資質(zhì)認(rèn)證,如:專業(yè)領(lǐng)域、身份識別等,并可設(shè)置分享。
以上是線上授課平臺的功能,下面給大家推薦一個可以幫助教育培訓(xùn)機構(gòu)快速搭建線上授課平臺的機構(gòu)——云朵課堂,它的優(yōu)勢如下:
1.快速搭建網(wǎng)校,支持多種設(shè)備。
云朵課堂可以快速搭建獨立的網(wǎng)校平臺,支持pc網(wǎng)頁、微信h5、網(wǎng)校、app、小程序等多終端形式,讓學(xué)生隨時隨地在線學(xué)習(xí)。
2.多形式在線教學(xué)
課程支持直播、錄播、面授、線上線下融合、一對一預(yù)約等多種形式的教學(xué)功能,可實現(xiàn)千人穩(wěn)定流暢的在線教學(xué)。
3、在線考試練習(xí),快速建立題庫。
云課堂在線實踐考試模塊支持批量導(dǎo)入試題、一鍵安排考試、系統(tǒng)智能考試、數(shù)據(jù)多方位分析等。
4、多種助學(xué)工具,促進(jìn)品牌營銷
云朵課堂有多種教具,如督學(xué)打卡、表格問卷、時間表、趣味測試等功能。通過這些工具,可以提高學(xué)生的活躍度,促進(jìn)品牌營銷。
以上是線上授課平臺功能及搭建平臺的內(nèi)容介紹。教育機構(gòu)想要長期發(fā)展,需要有個自己的線上授課平臺,方便統(tǒng)一管理教學(xué)工作,也有利于樹立品牌形象。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-10-14) 評論
- 訪客
- 在線手寫板_網(wǎng)課手寫板使用心得
對于經(jīng)常需要在進(jìn)行網(wǎng)課和在CourseMaker軟件里制作微課的我而言是十分需要一臺手寫板裝備來配合把網(wǎng)課教學(xué)的效果達(dá)到最佳,近期入手一套CourseMaker大師紙筆手寫板,用了一段時間體驗還是很不錯的,性價比高,值得所有需要網(wǎng)課直播、制作微課的朋友們種草,跟之前用過的幾款手寫板相比優(yōu)勢對比就十分明顯。
CourseMaker大師紙筆手寫板幅面非常的大,A4的幅面完全滿足理科老師公式符號多且大段的解析書寫,以前我用過的手寫板幅面很小,A5的幅面,經(jīng)常解題寫到一半就寫不下了,書寫體驗感較差,想必各位理科的老師都能想象到。
還有就是以前用的有源電磁技術(shù)的手寫板,經(jīng)常正上網(wǎng)課書寫著呢,突然就寫不出來字了,那么寫的字?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)的,因為筆沒電了,這就是有源電磁技術(shù)的弊端,筆要經(jīng)常充電,有時候會忘記,耽誤事兒。
所以也是我為什么會跟大家分享CourseMaker大師紙筆手寫板的原因,它采用的無源電磁技術(shù),筆無需充電,隨時想寫就寫,這不比充電的筆香嗎?關(guān)鍵是價錢還一樣啊!
我之前還用過藍(lán)牙的無線手寫板,乍一聽感覺還挺高級,藍(lán)牙無線的,其實呢?你用用就知道了,藍(lán)牙的接收器對于馬虎的我來說丟過好幾次....然后找賣家還不好配,找廠家三番五次來回折騰。
關(guān)鍵正因為是藍(lán)牙的,板子需要充電的,也挺不便的,有時候上完網(wǎng)課,完了還得備課,哪記得這么多不是?最最難以忍受的是藍(lán)牙有時候信號很不穩(wěn)定,其實咱也沒多少應(yīng)用場景是需要電腦跟板子隔多遠(yuǎn)的。所以藍(lán)牙無線的設(shè)定也沒有我想象中的那么高級。
現(xiàn)在用的CourseMaker大師紙筆手寫板,USB數(shù)據(jù)線跟電腦連接,數(shù)據(jù)線足夠長,就算弄丟了也可以隨便找跟數(shù)據(jù)線匹配,就方便很多。
在紙張上書寫這點也是我想要的,畢竟平時在紙上寫字習(xí)慣了,隨手一張普通的紙就可以,不必像其他品牌還需專門配備的紙張。我有也試過數(shù)位板,但是不太習(xí)慣,眼睛要一直盯著屏幕,板子上也看不到筆跡,我個人還是喜歡保留日常的書寫習(xí)慣!
用這款手寫板寫出來的筆跡效果和紙上沒有太大的區(qū)別,還原度高,因為這款手寫板有壓感所以會保留原字跡的筆鋒。筆芯為國際通用D1筆芯,價格2元錢一只,網(wǎng)上或者大的文具店都可以買到,耗材成本也低。
CourseMaker大師手寫板支持全平臺,只要你用的軟件是支持手寫功能的或者是支持鼠標(biāo)勾畫,那就沒問題。也不挑系統(tǒng),更沒有插件這點非常的棒! - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-10-12) 評論
- 訪客
- 在線手寫板_上網(wǎng)課手寫板必須買嗎?
作為一名一線教師,我認(rèn)為手寫板買不買要看情況而定。
作為理科老師,我覺得買一個好,像我是教初中物理,
今年教九年級,現(xiàn)在正在進(jìn)行一輪復(fù)習(xí),有很多作圖,計算,數(shù)形結(jié)合的題要深入講解,用鼠標(biāo)操作非常不方便,我買的是一個數(shù)位板,要比寫字板好用一些,
它主要是用來繪畫的,精確度非常高,也非常好用,不貴,才一兩百塊錢,
平時備一個也有用,我的就是以前買的,現(xiàn)在派上用場了,網(wǎng)課期間我經(jīng)常用它錄制視頻上傳,非常的好。
如果想錄制視頻的最好備一個。
對于文科教師,上課主要是畫畫重點句子,用鼠標(biāo)操作也方便,可以買也可以不買。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-10-12) 評論
- 訪客
- 在線手寫板
1,產(chǎn)品,包含手寫板一塊,手寫筆一只,數(shù)據(jù)線,有的還包含U盤,U盤里面是驅(qū)動程序,有的不包含,即插即用。
2, 安裝,帶有U盤的先安裝U盤中的驅(qū)動,然后用數(shù)據(jù)線連接手寫板和電腦,沒有U盤的直接用數(shù)據(jù)線鏈接手寫板和電腦。
3,啟動,找到驅(qū)動程序,打開,打開word查看是否好用,手寫筆可以當(dāng)作鼠標(biāo)使用,所以只滑動筆也可以。
4,教師直播一般很少用來輸入字,更多用來做標(biāo)記,和同學(xué)形成互動。把手寫板調(diào)成手寫簽名,手動發(fā)送格式可以實現(xiàn)。
5,如果我們用PPT教學(xué)的時候就可以這么用。
6,漢王還推出了一款電子白板軟件,用來配合漢王手寫板使用,白板軟件把很多我們常用的功能直接設(shè)計成圖標(biāo),教學(xué)中直接使用,配合手寫板使用更方便。使用電子白板功能可以更好的講課。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-10-12) 評論
- 云朵課堂-馬老師
- 在當(dāng)今的教學(xué)形勢下,網(wǎng)絡(luò)課程已經(jīng)成為一種快速高效的教學(xué)方法。那么,教師如何有效的開展網(wǎng)課呢?
1.首先,準(zhǔn)備好在線課程使用的資源。除了正常的教學(xué)用品外,還包括網(wǎng)絡(luò)環(huán)境.使用設(shè)備.空間光線.自己穿衣等,有備無患,才能得心應(yīng)手。
2.正式授課前,找?guī)讉€同事或?qū)W生,用教學(xué)設(shè)備進(jìn)行試播??纯从袥]有情況,比如畫面是否清晰、聲音是否清晰,及時解決處理問題,保證播出效果。
3.在正式教學(xué)過程中,應(yīng)執(zhí)行線下課程標(biāo)準(zhǔn)。首先,正常簽到出勤率,督促學(xué)生學(xué)習(xí)概念,不要因為情況的變化而放松要求。
4.在教學(xué)過程中,盡量利用設(shè)備提供的功能。例如,加強互動環(huán)節(jié),讓學(xué)生能夠動起來,參與其中。
5.教學(xué)結(jié)束后,要像線下教學(xué)一樣給學(xué)生留下作業(yè)任務(wù)。明確提交時間、方法標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容,讓學(xué)生保持學(xué)習(xí)狀態(tài)。
6.同時要注意的是,在網(wǎng)絡(luò)課程的過程中,沒有強制性的要求,因為網(wǎng)絡(luò)環(huán)境畢竟不同于線下,不能忽視一個和另一個。
最后,想要有效的開展網(wǎng)課,還需要有一個功能豐富的在線教學(xué)平臺,云朵課堂作為線上教學(xué)的服務(wù)商,除了可以為老師以及培訓(xùn)機構(gòu)提供上述豐富的教學(xué)形式,還具備多樣的互動工具、完善的教學(xué)管理以及專業(yè)的售后團(tuán)隊。 - 贊同 5 0 發(fā)布于 2年前 (2022-10-11) 評論
- 訪客
- 教師如何有效的開展網(wǎng)課
教師上網(wǎng)課,經(jīng)常不知道如何讓學(xué)生集中注意力聽課,或者說,如何讓學(xué)生主動好好聽課。
畢竟線上課不同于傳統(tǒng)的線下課。我們在網(wǎng)上上課的時候,需要注意以下問題:
1.課前為學(xué)生提供各種學(xué)習(xí)資源
課前,為了讓學(xué)生更充分地掌握課程知識,教師可以為學(xué)生提供各種相關(guān)課程資源,讓學(xué)生體驗網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的樂趣。
2.課中關(guān)注在線課堂互動。
現(xiàn)在很多在線教學(xué)平臺都有很多交互工具可以使用。我們應(yīng)該利用這些工具來鼓勵學(xué)生更多地參與課堂。同時,在直播教學(xué)過程中,可以組織學(xué)生分組討論。這樣的互動也很好。
3.給學(xué)生更多積極的反饋。
及時積極地評價網(wǎng)上教學(xué)是非常重要的。當(dāng)學(xué)生表現(xiàn)好或積極答題時,應(yīng)及時表揚,以提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。
以上是關(guān)于教師如何上好網(wǎng)課,如果是教育培訓(xùn)機構(gòu)想要長期開展網(wǎng)課的話,則需要快速搭建自己的網(wǎng)課平臺。
下面給大家介紹一個靠譜的平臺——云朵課堂。
云朵課堂采用saas服務(wù)模式,可以幫助培訓(xùn)機構(gòu)快速搭建自己的網(wǎng)課平臺,下面重點介紹下云朵課堂的搭建及教學(xué)功能等優(yōu)勢。
一、多形式在線直播教學(xué)
1.多種直播形式:云課堂的網(wǎng)校直播分為三屏直播、桌面共享直播、攝像頭直播、課堂直播、班級直播。
2.多種互動形式:五種現(xiàn)場場景,可實現(xiàn)文字、音頻、視頻互動。
二是錄播教學(xué)功能齊全。
1.下載課程材料
云課堂工具支持下載課程材料和信息,幫助學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2.分享你的收藏
對于學(xué)習(xí)時看不懂的視頻,可以分享自己的收藏,以便日后查漏補缺。
3.調(diào)整雙速播放
該功能允許學(xué)生自由控制視頻播放速度。
三、快速搭建獨立網(wǎng)課平臺,支持多設(shè)備
云朵課堂可以快速搭建獨立網(wǎng)校平臺,注冊登錄賬戶,5分鐘之后即可使用。云朵課堂會為培訓(xùn)機構(gòu)分配獨立ip,獨立網(wǎng)頁地址、獨立logo等。
云朵課堂支持pc網(wǎng)頁、微信h5、網(wǎng)校、app、小程序等多終端形式,讓學(xué)員可以隨時隨地進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。
以上是關(guān)于老師如何更好地上網(wǎng)課以及教育機構(gòu)如何開發(fā)網(wǎng)課平臺的簡單介紹,希望對大家有一點幫助。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-10-09) 評論
- 訪客
- 教師如何有效的上好網(wǎng)課
現(xiàn)在教師們因為疫情原因,經(jīng)常會有上網(wǎng)課的需求,這對教師是新的挑戰(zhàn)與要求,上網(wǎng)課與線下教學(xué)有著非常大的差別,想要有同樣好的教學(xué)效果,需要教師做好充足的準(zhǔn)備。
上網(wǎng)課的教學(xué)效果, 有很多的因素影響,不再只是教師講課的內(nèi)容,還有設(shè)備、平臺與課件等等,下面就一起了解一下上好網(wǎng)課的注意事項吧。
一、 高質(zhì)量的課件
上網(wǎng)課最常見的就是ppt課件畫面的共享,再輔以教師的講解,這里對ppt的內(nèi)容制作要求更高了一些,需要教師將講解的內(nèi)容有邏輯性的,有特點的總結(jié)和概括,然后再展現(xiàn)出來。
幫助學(xué)生們理清知識脈絡(luò)的,以及知識點之間的關(guān)聯(lián),這可能要花費教師們更多的時間和精力,甚至一些不善于制作課件的教師,還需要專門的學(xué)習(xí)掌握。
二、 調(diào)整課程計劃
上網(wǎng)課不像線下上課,強調(diào)完一遍重點內(nèi)容沒做筆記的學(xué)員后面就追溯不到了,網(wǎng)課過程中一般都會有錄屏的,課下學(xué)員可以有針對性的再次復(fù)習(xí)觀看,非常的方便和快捷,因此教師不必再反復(fù)強調(diào)基礎(chǔ)內(nèi)容。
而更應(yīng)該將課程上的時間放到難點的突破上面,對于基礎(chǔ)的內(nèi)容可以讓學(xué)生們觀看視頻進(jìn)行補充與鞏固。
三、 功能豐富的平臺
想要上好網(wǎng)課,離不開一個好用的網(wǎng)課平臺,平臺的功能最好全面且穩(wěn)定,由于上網(wǎng)課時對于學(xué)生的約束力會下降很多,需要教師與學(xué)生們在課堂上進(jìn)行頻繁的互動,來幫助學(xué)生集中注意力。
平臺需要支持教師與學(xué)員的文字、音頻、視頻等多種互動形式,包括課堂上的點名提問,以及隨堂測驗的發(fā)布等等,這些功能都能幫助教師提供網(wǎng)課的教學(xué)效果。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-10-07) 評論
- 訪客
- 教師如何有效的開展網(wǎng)課
由于受到新冠疫情的影響,今年的春季學(xué)期遲遲不能開學(xué)。我們貴州省教育廳下發(fā)通知:小學(xué)、幼兒園要到五月中旬祝疫情的情況開學(xué)。雖然學(xué)生每天在家里觀看“空中黔課”,通過了解效果不盡如人意。
原因是大部分家長要上班,于是讓孩子自己學(xué)習(xí),沒有人監(jiān)督,孩子學(xué)得怎么樣不得而知。還有的家長帶著手機去上班,下班回家才能拿給孩子聽課。
大部分家長文化水平偏低,輔導(dǎo)不了孩子的學(xué)習(xí),于是我們采用晚上的時間給學(xué)生進(jìn)行線上直播教學(xué),家長下班回家了也好督促孩子聽課。如何提高線上教學(xué)的效率?經(jīng)過這段時間的摸索,總結(jié)如下:
第一、師生要加強互動
線上教學(xué)一定要注重互動性,在引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑問難的時候,引導(dǎo)學(xué)生回答問題。在講練習(xí)的時候,讓學(xué)生說出答案,以便了解學(xué)生的掌握情況,及時反饋,當(dāng)場釋疑,才能收到好的教學(xué)效果。
第二、學(xué)習(xí)形式要多樣
直播教學(xué)中把多種模式結(jié)合起來,比如:直播連麥加視頻互動。及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,通過在線測試,作業(yè)反饋等全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。運用釘釘?shù)囊曨l會議功能,教師可以看到每個孩子聽課的坐姿,眼神以及周圍環(huán)境,從而有的放矢地調(diào)控課堂。
第三、注重家校配合
要想取得好的直播教學(xué)效果,必須要加強家校聯(lián)系,取得家長的支持。我們在開始上課之前召開了一個家長視頻會議,要求家長督促孩子認(rèn)真參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。小學(xué)生的自覺性很差,一定要有家長的監(jiān)督配合才能取得好的效果。
第四、注重在線考核
線上考核往往是學(xué)生學(xué)習(xí)情況檢查最重要的方式之一,考核通常不需要太多的時間,只需要拿出一小段時間,把最為重要的知識點考核一下就可以。這樣既不會浪費太多時間,也不會增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)。在線考核需要老師在備課的時候,作為一個重點內(nèi)容來設(shè)計,采用選擇或判斷題的形式,學(xué)生容易答題。
第五、注重課后復(fù)習(xí)
線上教學(xué)要想達(dá)到一個較好的學(xué)習(xí)效果,除了要注重線上教學(xué)之外,還要注重線下復(fù)習(xí)。老師需要把學(xué)生的線下復(fù)習(xí)作為一個較為系統(tǒng)的規(guī)劃,便于開學(xué)后進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。這對于自主性較差的學(xué)生來說非常重要。
以上幾點是我們開展直播教學(xué)兩個月以來的總結(jié)和反思,希望對大家有所幫助。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-10-06) 評論
- 訪客
- 教師如何有效的開展網(wǎng)課
是現(xiàn)在開展線上教學(xué)急需回答的問題!在“停課不停學(xué)”的號召下,學(xué)校紛紛開展線上直播的教學(xué)活動,上課的老師們和你一樣急迫地想得到答案。下面就你的問題談?wù)勎业目捶ǎ?br/>一、常見的三種疑問
線上教學(xué)活動中一個重要的環(huán)節(jié)是直播??吹街辈?,不少老師都會有以下疑問:一是直播是等于把課堂搬到線上嗎?二是平時在課堂上怎么講課直播的時候就怎么講嗎?三是直播教學(xué)到底怎么教?
二、線上教學(xué)與線下教學(xué)的不同點
1,線下課堂教學(xué)是“一對多”的面對面教學(xué)模式。而線上直播教學(xué)是邏輯上的“一對多”,但從學(xué)生角度看卻是“一對一”,老師是“單獨”給自己授課。
2,線上教學(xué)相較于傳統(tǒng)線下教學(xué),要求學(xué)生有更高自覺性。否則線上教學(xué)就會大打則扣。
3,線上教學(xué)的可記錄性。線上直播教學(xué)過程中,師生的活動都會實時記錄下來,并具有直播回放功能,這讓教學(xué)時間得以延長,而傳統(tǒng)的線下教學(xué)做不到這一點。
4,直播教學(xué)并不能代替?zhèn)鹘y(tǒng)線下真刀真槍的技能訓(xùn)練。如實驗類課程、技能類課程等需要特定設(shè)備、要求及時指導(dǎo)反饋的,就難以運用直播教學(xué)。
三、基于資源的問題教學(xué)法最為有效
轟轟烈烈的線上教學(xué)已經(jīng)開展了10天,目前線上教學(xué)方法五花八門,我在授課和督導(dǎo)過程中認(rèn)為“基于資源的問題教學(xué)法”最貼近實際,最受歡迎,效果最好。
“基于資源的問題教學(xué)法”:它是以提出問題、分析問題、解決問題為線索。在課前根據(jù)課程計劃,給出相關(guān)的問題。學(xué)生拿到問題后,基于網(wǎng)絡(luò)資源或線下各類資源,自主尋找解決問題的方案。
這種學(xué)習(xí)模式最為可取的是,學(xué)生“從頭到尾”全程自主參與教學(xué),能夠提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
在直播教學(xué)前,可通過問卷工具或留言等方式將學(xué)生回答情況以及無法解決的問題收集整理,然后發(fā)布在教學(xué)平臺上,在互動區(qū)學(xué)生們可以相互探討,相互解答,教師結(jié)合討論情況和之前收集的相關(guān)回答,調(diào)整直播內(nèi)容,做到有的放矢。
除此之外,上課前,老師還可以布置一些小練習(xí)或測試讓學(xué)生提前完成,觀察學(xué)生課前的預(yù)習(xí)、資料查找的效果,再有針對性地調(diào)整直播內(nèi)容和答疑環(huán)節(jié)。
當(dāng)然,教學(xué)模式并不是一成不變的,只要我們以學(xué)生為中心,根據(jù)課程特色、學(xué)生特點以及自身的教學(xué)風(fēng)格等選擇適合的教學(xué)模式,我們線上教學(xué)效果就會越來越好。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-10-06) 評論
- 訪客
- 教師如何有效的開展網(wǎng)課
1.要對線上教學(xué)的內(nèi)容要有選擇和調(diào)整,針對學(xué)生特點和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境設(shè)計網(wǎng)絡(luò)課程內(nèi)容;
2.要變“主播”為“主導(dǎo)”,引導(dǎo)學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方法,成為學(xué)習(xí)活動的設(shè)計者、促進(jìn)者;
3.要有基于學(xué)生立場進(jìn)行教學(xué)改變:
(1)教師需要更明顯的情感投入把學(xué)生吸引到線.上學(xué)習(xí)中來;
(2) 適當(dāng)變換,有教師講解、學(xué)生討論、學(xué)生展示的教學(xué)方式的變,也可以有聲音、圖片、影像的呈現(xiàn)材料形式的變;
(3) 要收集學(xué)生意見進(jìn)而改進(jìn),使線上學(xué)習(xí)更有實效;
(4) 安排活動,適當(dāng)放慢教學(xué)節(jié)奏。
4.要把握好教學(xué)的多與少、進(jìn)與退的度。 - 贊同 5 0 發(fā)布于 2年前 (2022-10-06) 評論
- 訪客
- 教師如何有效的開展網(wǎng)課
網(wǎng)絡(luò)教育是適應(yīng)新時代發(fā)展起來的一種新的教育形式,通過電腦,手機等移動通信設(shè)備,依托互聯(lián)網(wǎng)的支持,把線下的學(xué)校,教室等實體的教學(xué)活動,移動到線上來的一種新的傳播知識和教學(xué)的方法。
網(wǎng)絡(luò)教育最主要的優(yōu)勢就是教學(xué)活動不受時間和空間的限制,學(xué)生可以在家不出門就能隨時在網(wǎng)上學(xué)習(xí),也可以通過視頻或者音頻和老師互動教學(xué)。這就涉及到網(wǎng)絡(luò)教育的幾個主要方面:教師,學(xué)生,家長,教學(xué)質(zhì)量的保證,后續(xù)的監(jiān)督。
所以,要想有效實施網(wǎng)絡(luò)教學(xué)就必須做好這幾個方面的工作。
首先,對于教師來說,要提前做好教學(xué)計劃,按時開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué),把每天的教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容提前發(fā)給學(xué)生或者家長,督促學(xué)生按時上線,在開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的時候,
關(guān)注每一位學(xué)生的動態(tài)和反饋,經(jīng)常和學(xué)生互動,及時解決學(xué)生的問題,課后,布置作業(yè),并讓學(xué)生及時反饋作業(yè)完成情況,也可以把網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的視頻或者音頻發(fā)給學(xué)生和家長。
其次,對于學(xué)生來說,及時關(guān)注老師發(fā)布的教學(xué)活動信息,按時參加網(wǎng)絡(luò)教學(xué),和在教室一樣,嚴(yán)于律己,遵守線上教學(xué)的紀(jì)律,按時完成老師布置的作業(yè),對于家長來說,有時間和條件的話,陪同和督促孩子學(xué)習(xí),為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。
教學(xué)質(zhì)量的保證是最主要的也是難度最大的,這需要教師和學(xué)生共同努力,共同把網(wǎng)絡(luò)教學(xué)做好,教師根據(jù)教學(xué)計劃隨時調(diào)整,學(xué)生也可以提出意見和建議,查漏補缺,不斷修正,整合各種資源,讓網(wǎng)絡(luò)教學(xué)不斷往好的方向發(fā)展和完善。
最后,對于后續(xù)監(jiān)督也非常重要,是保證網(wǎng)絡(luò)教學(xué)質(zhì)量的強大力量,不僅包括對人的監(jiān)督,也包括對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境的監(jiān)督,教師和學(xué)生要自覺互相監(jiān)督,有關(guān)部門要凈化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境,禁止一切擾亂和破壞網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)活動,用制度和法律為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)保駕護(hù)航。
希望大家一起努力,讓網(wǎng)絡(luò)教學(xué)發(fā)揮出它最大的優(yōu)勢,讓更多的人從網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中獲益,通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)傳播知識,提高全民的文化素養(yǎng)。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-10-06) 評論
- 訪客
- 教師如何有效的開展網(wǎng)課
現(xiàn)在,老師隨時可能會收到上網(wǎng)課的需求。如何有效地開展網(wǎng)課,上好網(wǎng)課是每位老師都想要研究的課題。
在研究這個課題之前,我們先來了解下上網(wǎng)課,相比于傳統(tǒng)課堂教學(xué)有哪些區(qū)別,需要解決什么問題。
1、老師學(xué)生沒在一起,學(xué)生心態(tài)過于放松,如何讓學(xué)生快速進(jìn)入上課狀態(tài)。
2、如何在網(wǎng)課時讓學(xué)生保持注意力集中,通過平臺的互動工具讓學(xué)生積極參與。
3、如何正確給予學(xué)生反饋引導(dǎo)。
針對這些問題,我們需要在網(wǎng)絡(luò)課堂中做到以下幾點:
1.做好課前預(yù)習(xí)的準(zhǔn)備工作。
如果下午5點開始上課,4點50就可以上網(wǎng)準(zhǔn)備了??梢蕴崆?0分鐘做一個PPT,把今天的預(yù)覽內(nèi)容和如何保持網(wǎng)絡(luò)條件暢通的注意事項發(fā)給孩子。
2.選擇合適的教學(xué)方法。
線上教學(xué)通常有直播和錄播兩種方式,選擇哪種方式教學(xué),主要取決于以下三方面:
第一,教學(xué)互動的即時性。如果即時性要求高,直播優(yōu)勢明顯。
第二是網(wǎng)絡(luò)平臺的穩(wěn)定性。平臺穩(wěn)定性越差,越需要避免直播。
第三,要看課程內(nèi)容是基于軟知識還是硬知識。所謂軟知識,是指更新快、無結(jié)構(gòu)的知識;硬知識是指基礎(chǔ)的固定的、結(jié)構(gòu)化的知識。
3.使用平臺工具,增加課堂互動
教師可以充分利用在線教學(xué)平臺的功能,如屏幕共享、分組、投票等,打造師生互動,學(xué)生互動的課堂。
雖然老師們在線教學(xué)的平臺各不相同,但大多都有一個課堂管理的工具,讓老師通過“加分”表揚和鼓勵學(xué)生的積極行為,通過“扣分”提醒學(xué)生的不良行為。
4.合理給予學(xué)生正確反饋
在教學(xué)過程中,教師要及時給予同學(xué)們正確的反饋,對學(xué)生進(jìn)行積極的引導(dǎo)。他們還可以在課間或課后對學(xué)生在這節(jié)課上的表現(xiàn)給予積極的肯定,讓學(xué)生在視頻播放時再次看到老師的評價。內(nèi)容越具體越好。不要吝嗇鼓勵和贊美。
以上就是上網(wǎng)課需要注意的問題,在上網(wǎng)課時,把以上工作做好了,應(yīng)該會達(dá)到比較好的教學(xué)效果。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-10-04) 評論
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- 老師如何進(jìn)行線上授課,實現(xiàn)網(wǎng)上課堂互動的有效方法
相比于傳統(tǒng)線下教學(xué),老師線上授課時最擔(dān)心的即是如何與學(xué)生互動,讓學(xué)生保持注意力集中。
線上授課,想要學(xué)生注意力集中,不僅要注意教學(xué)言語的語氣、重點強調(diào)等,還要讓學(xué)生積極參與互動,充分調(diào)動眼、口、手等多個部位來參與學(xué)習(xí)。
因此,教師要對線上授課平臺的互動工具,比如分組討論、互動連麥等功能非常熟練,需要用到時能立即使用。
下面就以云朵課堂為例,講下平臺相關(guān)的教學(xué)互動功能。
云朵課堂的直播教學(xué),深度還原真實授課場景,支持互動連麥、分組討論、文檔翻頁、章節(jié)打點、課中互動等各種功能,具體如下:
1、教學(xué)形式:云朵課堂的在線學(xué)校直播分為三屏直播、桌面共享直播、攝像頭直播、班級直播、班級直播。
2、課堂互動:直播場景五種,可實現(xiàn)文字、音頻、視頻交互。
3、課堂練習(xí):課堂測試,完全場景化教學(xué);
4、直播回放:錄播可以轉(zhuǎn)碼、存儲、分發(fā)、播放章節(jié)、筆記、評論、練習(xí)試聽、測驗等。除此之外,云朵課堂還有很多其他優(yōu)勢,主要如下:
1、錄播教學(xué)功能多樣
錄播功能包括視頻筆記、資料下載、分享收藏、視頻彈題、倍速播放、學(xué)員進(jìn)度等功能,方便每一位學(xué)員按照自己的節(jié)奏學(xué)習(xí)。
2、題庫功能
云朵課堂的在線練習(xí)考試模塊,可支持單選題、多選題、判斷題、填空題、材料題等多種題型,并且可以隨機做題、按章節(jié)連體、模擬考試等。做完題或考試結(jié)束后,當(dāng)場可獲得考核成績和考試分析結(jié)果,并會有自己的錯題本。
3、教務(wù)工作輕松管理
云朵課堂的教務(wù)工作包含學(xué)員開課上課通知、學(xué)員信息和做題記錄等學(xué)員檔案、一鍵排課、多班號排課、學(xué)員回訪、在線答疑等多種功能。這些工作都可以實現(xiàn)在云端解決,流程簡單,只需要一臺電腦或一部手機,就可以在云端完成日常管理。
云朵課堂可以幫助學(xué)校或培訓(xùn)機構(gòu)快速搭建自己的線上授課平臺。如果您需要一個教學(xué)和教務(wù)運營管理都很強大的平臺,歡迎咨詢。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-10-02) 評論
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- 教師如何有效的開展網(wǎng)課
現(xiàn)在上網(wǎng)課對學(xué)生和老師來說,早已成為了家常便飯,因為疫情的存在,線下教學(xué)具有了不確定性,一旦劃入了風(fēng)險地區(qū),很可能就要上網(wǎng)課。
上網(wǎng)課對很多教師來說都是一個新的挑戰(zhàn),網(wǎng)課的教學(xué)和線下的教學(xué)雖然知識相同,但教學(xué)的場景和模式已然發(fā)生了翻天覆地的變化,下面就一起看看該如何有效的開展網(wǎng)課。
一、 完善課件內(nèi)容
線上教學(xué)最常見的就是ppt課件畫面的共享,再輔以教師的講解,這里對ppt的內(nèi)容制作要求更高了一些,需要教師將講解的內(nèi)容有邏輯性的,有特點的總結(jié)和概括,然后再展現(xiàn)出來。
幫助學(xué)生們理清知識脈絡(luò)的,以及知識點之間的關(guān)聯(lián),這可能要花費教師們更多的時間和精力,甚至一些不善于制作課件的教師,還需要專門的學(xué)習(xí)掌握。
二、 調(diào)整課程計劃
網(wǎng)課的開展和線下的上課節(jié)奏是有所區(qū)別的,線上講課的節(jié)奏可以盡量緊湊,因為一般都會有視頻的錄制與回放,學(xué)生有些不懂得地方可以再次回看復(fù)習(xí)。
課程的計劃可以提速,同時面對一些學(xué)生設(shè)備相關(guān)的突發(fā)情況,也不必耽誤太多時間。
三、 配備硬件設(shè)備
上網(wǎng)課如果教學(xué)的硬件設(shè)備不全面,很難有高質(zhì)量的網(wǎng)課效果,一臺流暢運行的電腦是必須的,不然上課的時候課件的播放來回卡頓,會對課堂節(jié)奏和氛圍有很大的影響。
如果想要演示手寫的內(nèi)容,可以再配個手寫筆,直接再屏幕上進(jìn)行書寫就可以了,不需要使用鼠標(biāo)非常不方便,有條件的話可以再配上聲卡,讓收音的效果更好一些,同時可以降低一些環(huán)境的噪音,提高音頻交互的效果。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-09-14) 評論
- 云朵課堂
- 老師如何進(jìn)行線上授課,實現(xiàn)網(wǎng)上課堂互動的有效方法
由于受到疫情的影響,很多老師開始進(jìn)行線上教學(xué),而學(xué)生也開始接受這種在線課程學(xué)習(xí)的方式,不過很多人對線上課程接觸還是比較少的,那老師如何進(jìn)行線上授課呢?
云朵課堂是一款在線教學(xué)SaaS軟件,它不僅能夠支持錄制課程的功能,還可以為教育機構(gòu)、個人、教師、學(xué)校提供專業(yè)的網(wǎng)校平臺系統(tǒng)建設(shè)和開發(fā)服務(wù)。
對于剛接觸在線教育的人來說,選擇云朵課堂可以降低教育培訓(xùn)機構(gòu)、老師、企業(yè)進(jìn)入在線教育行業(yè)的門檻。
不需要投入大量的研發(fā)資金。就可以快速高質(zhì)量的開發(fā)自己的品牌在線教育課程,進(jìn)行在線授課。
1.課程回放功能
為了學(xué)生及時復(fù)習(xí),所有直播課程都可以在線生成錄制視頻。如果學(xué)生有什么不懂的地方,可以隨時隨地看錄制好的視頻進(jìn)行復(fù)習(xí),方便快捷,避免看大量資料浪費時間。
2.完整的功能
在線課堂直播不同于帶貨的傳統(tǒng)直播,帶貨的直播只需要軟件的基本直播功能。網(wǎng)絡(luò)直播課除了軟件的直播功能,還需要配備齊全的教學(xué)工具。
云朵課堂功能齊全,可以支持錄播、題庫、營銷等功能??梢詭椭鷻C構(gòu)開展直播教學(xué),同時也可以更好的管理網(wǎng)校。
3.智能題庫系統(tǒng)
云朵課堂題庫有多種題型,如選擇題、問答、案例分析等。而且也能滿足考試和作業(yè)的需要。老師可以自由組合練習(xí),也可以上傳自己的習(xí)題。
此外,題庫還具有自動閱卷和記錄錯題的功能,節(jié)省了講師的閱卷時間,方便學(xué)生隨時了解知識。
4.多端口同步
云朵課堂也可以支持登錄微信、小程序、app等終端。學(xué)生也可以通過分享課程鏈接進(jìn)入課程。多樣化的端口適合更多學(xué)生的課堂需求。 - 贊同 5 0 發(fā)布于 2年前 (2022-09-09) 評論
- 訪客
- 教師如何有效的開展網(wǎng)課
疫情剛出現(xiàn)時,許多培訓(xùn)教育機構(gòu)都開啟了線上教學(xué)模式,隨著這種模式的不斷進(jìn)行,學(xué)?;驒C構(gòu)也摸索出了更加有效的授課方法,教師如何有效的開展網(wǎng)課,主要從以下幾個角度來考慮。
一、授課工具
1、軟件工具
教學(xué)軟件是線上授課最重要的媒介,市面上有很多軟件都有教學(xué)功能,比如釘釘,企業(yè)微信,網(wǎng)易云課堂,騰訊會議等,教師想要有效開展網(wǎng)課,首先需要選擇一個功能豐富的軟件。
2、硬件工具
由于線上授課需要拍攝視頻,進(jìn)行直播,所以教師需要購買直播設(shè)備,包括拍攝設(shè)備,補光設(shè)備等。
二、授課時間
1、上課的時間點
教師在安排課程的時候,要考慮到時間的問題,盡量挑選學(xué)生精力充沛的時間,這樣才能最大程度提高學(xué)生對知識的吸收。
2、課程的整體時長
除了授課時間需要注意之外,授課的整體時長也需要認(rèn)真考慮,如果時長太長,學(xué)生很容易產(chǎn)生疲倦,如果時長過短,可能會造成授課效率過低,教師精力浪費的現(xiàn)象。
三、課堂互動
1、師生間的互動
教師需要在課堂上和學(xué)生進(jìn)行互動,適當(dāng)進(jìn)行提問,學(xué)生有問題教師也需要及時進(jìn)行解答,尤其是在學(xué)生人數(shù)過多,教師不能及時對學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督的情況下,線上互動就顯得更為重要。
2、學(xué)生間的互動
除了師生間需要互動,學(xué)生之間也需要互相交流,集思廣益,才有可能加深對知識的理解,這一點就需要借助教學(xué)軟件完成,教學(xué)軟件最好有互動論壇的功能,方便學(xué)生進(jìn)行線上交流。
四、課后鞏固
學(xué)校的線下教學(xué)會有月考,線上教學(xué)中,考試也同樣重要,教師可以利用軟件的題庫功能進(jìn)行組卷,對學(xué)生進(jìn)行定期檢測,根據(jù)學(xué)生的考試成績總結(jié)出重點難點,及時進(jìn)行鞏固。
五、課程反饋
在授課之余,教師要及時和學(xué)生進(jìn)行交流,詢問學(xué)生對課程的意見或建議,根據(jù)學(xué)生的反饋進(jìn)行改進(jìn)。
六、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件云朵課堂
云朵課堂是專業(yè)的在線教學(xué)平臺,兼具教學(xué)功能,管理功能和宣傳營銷功能,培訓(xùn)教育機構(gòu)還可以利用云朵課堂建立的獨立網(wǎng)校系統(tǒng)進(jìn)行招生運營。
1、教學(xué)功能
云朵課堂擁有直播教學(xué)和錄播視頻課程兩種模式,直播教學(xué)支持大班課,小班課,一對一教學(xué)和雙師課程,錄播視頻支持永久回看,兩者都提供高清畫面。
2、管理功能
云朵課堂從多個角度對學(xué)生進(jìn)行線上監(jiān)督,無論是出勤率還是課堂活躍度云朵課堂都會進(jìn)行統(tǒng)計。
3、宣傳功能
云朵課堂利用自媒體平臺進(jìn)行宣傳,銷售課程的時候還可以提供多種優(yōu)惠。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-09-03) 評論
- 訪客
- 教師如何有效的開展網(wǎng)課——教師如何有效的開展網(wǎng)課教學(xué)
現(xiàn)在越來越多的培訓(xùn)學(xué)校和學(xué)校老師開始網(wǎng)課教學(xué),以前沒有接觸過的都在逐漸探索網(wǎng)課教學(xué),那么教師如何有效的開展網(wǎng)課教學(xué)呢?那么以國內(nèi)知名的網(wǎng)課教學(xué)平臺,云朵課堂為例進(jìn)行論述
一、選擇教學(xué)直播平臺
要想開展網(wǎng)課教學(xué),就必須要有一個教學(xué)直播的平臺,能夠提供直播、錄播、試題等教學(xué)方法,滿足教學(xué)培訓(xùn)機構(gòu)的不同教學(xué)要求。
1、直播。在云朵課堂上,你可以看到老師教學(xué)的畫面和課件PPT互動問答模塊,讓教學(xué)更真實,感覺更豐富。
2、錄播。錄播功能適用于自定章節(jié)學(xué)習(xí)、課堂筆記及其收藏、評估和其他操作。對于一些時間不固定但又想學(xué)習(xí)的人來說,錄播也是一種很好的教學(xué)方法,老師可以提前將錄制好的課程上傳到后臺供學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
3、試題。云朵課堂平臺含有課堂測試、課后作業(yè)、考試等多種作業(yè)形式,滿足不同教學(xué)時期的不同需求。
二、預(yù)習(xí)工作
在進(jìn)行網(wǎng)課教學(xué)的過程中,老師無法清楚地觀察和了解每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,這對學(xué)生來說有很大的自由空間。如果課堂過程枯燥,很容易影響教學(xué)效果。因此,教師在直播前需要做好預(yù)習(xí)工作。
三、及時的課堂互動
云朵課堂平臺含有在線實時互動,教師和學(xué)生可以使用語音、視頻、文本相互交流,豐富了教學(xué)過程。同時,在講課過程中,教師可以隨時控制講話時間,選擇禁令或密名等互動方式,使教學(xué)過程更加獨立、靈活。
四、講課內(nèi)容要條理清晰
遵循課堂“一課一得”,一門課不應(yīng)該混合太多的知識點,太多的知識點學(xué)生不記得,課堂注意力也很容易分散,由于缺乏互動,很難把學(xué)生留在自己的視頻課堂上。因此,在老師上課之前,最好告訴學(xué)生今天要學(xué)習(xí)什么,掌握什么,指定目標(biāo),這樣在線課堂視頻將更符合學(xué)生的心理期望。
網(wǎng)課教學(xué),無論是直播課程還是錄播課程,都在搶奪學(xué)生的注意力,學(xué)生的注意力非常有限。我們的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程可以分為許多部分
每個部分解釋一個知識點,學(xué)生打開看,聽你講的幾個知識點,感覺學(xué)的好就可以點擊下一個知識點,如果不太好,可以反復(fù)聽更方便。所以我們應(yīng)該有意識地記錄更多的知識點,并分解知識點。
五、講課語言表情、風(fēng)格很重要
網(wǎng)課教學(xué)課程對授課老師要求高,語言表情豐富、講課幽默生動,才能吸引學(xué)生的注意力,從而喜歡你的課程。同時老師應(yīng)該注意在網(wǎng)上錄制課程或直播時
應(yīng)注意控制這種閑置語言,否則會占用學(xué)生關(guān)心的時間,不僅不能改善教學(xué)氛圍,而且可能會分散學(xué)生的精力,網(wǎng)課教學(xué) - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-08-29) 評論
- 訪客
- 教師如何有效的開展網(wǎng)課_老師如何開展網(wǎng)課?
如今的線上教學(xué)十分流行,因此不少老師都開始開展線上授課了,而上網(wǎng)課需要達(dá)到良好的效果,需要老師掌握好相關(guān)的網(wǎng)上授課技巧,不斷鞏固學(xué)生知識重點與難點。因此下面就為大家詳細(xì)介紹一下教師如何有效的開展網(wǎng)課。
1.營造積極的教學(xué)氛圍
在網(wǎng)上上課時,學(xué)生失去了在課堂上與老師和同學(xué)面對面互動的機會。因此,教師首先要搭建網(wǎng)上交流平臺,如微信群、QQ群,建立良好的學(xué)習(xí)團(tuán)隊,營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
老師可以使用在線平臺詢問學(xué)生的健康狀況,并每天定期回答他們的學(xué)習(xí)問題。
2.選擇合適的直播平臺
在講授新課之前,教師需要做好備課工作,包括備課、備課教材、備課學(xué)生。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)不同于以往的傳統(tǒng)教學(xué)模式,教師需要根據(jù)課程內(nèi)容、教學(xué)風(fēng)格和實際情況制定出適合學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的模式。
3.確保網(wǎng)絡(luò)暢通
由于各地基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)條件不同,集中直播授課可能導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)擁堵。老師授課前,需要確保直播設(shè)備正確,直播APP運行正常。建議教師要塑造良好的直播形象,以熱情積極的姿態(tài)出現(xiàn)在學(xué)生面前。
4.課前預(yù)習(xí)
在上網(wǎng)課的時候,預(yù)習(xí)很重要,甚至比線下教學(xué)都重要。因為老師在進(jìn)行網(wǎng)上授課的時候,課堂容量比較大,連中等水平的學(xué)生都覺得特別緊湊,更何況是一些基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生?
對于基礎(chǔ)薄弱的同學(xué),還是要提前預(yù)習(xí)一下要講的內(nèi)容。即使不預(yù)習(xí),也要認(rèn)真聽課。如果他們聽不懂,就聽錄播課程。
5.及時練習(xí)
在講解完課程以后,還需要及時做好練習(xí)。如果不做練習(xí)的話,就會忘記之前學(xué)習(xí)的知識!及時練習(xí)可以讓學(xué)生對剛學(xué)的東西印象深刻,要趁熱打鐵消化理解,讓知識成為自己的。
6.做好計劃
相對于時間和地點的自由,網(wǎng)課更大的優(yōu)勢是學(xué)習(xí)的自由。有興趣的同學(xué)可以根據(jù)自己對每個章節(jié)的掌握程度來控制學(xué)習(xí)進(jìn)度。
以數(shù)學(xué)為例。有些學(xué)生在大學(xué)里沒有高數(shù)的課程,但是有微積分,線性代數(shù)和概率論,而且內(nèi)容和高數(shù)有些不同,學(xué)生可以根據(jù)自己掌握的知識來分配學(xué)習(xí)網(wǎng)課的時間。
7.專用練習(xí)本
要有專門的作業(yè)本,作業(yè)是假期學(xué)習(xí)實施的關(guān)鍵。因為作業(yè)不能及時上交批改,有些同學(xué)不重視,甚至不做。所以要求學(xué)生準(zhǔn)備專門的假期作業(yè)本。每次都要把日期寫在正面,背面最好有家長的簽名,然后送到小組檢查。
同時,教師要設(shè)置《學(xué)生假期作業(yè)完成情況統(tǒng)計表》,對學(xué)生每天的作業(yè)進(jìn)行統(tǒng)計和公布。提醒沒有及時完成作業(yè)的學(xué)生,通知沒有完成作業(yè)的家長幫助督促完成。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-08-15) 評論
- 弘學(xué)
- 教師如何有效的開展網(wǎng)課
結(jié)合我的自身經(jīng)歷說一下“三個方法”解決開展網(wǎng)課效果檢查的問題。
網(wǎng)絡(luò)課程有其獨到的優(yōu)勢,但是如何檢查效果的問題不好解決。作為一個老師我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾點可以做到有效檢查。________________________________________
第一:課程開始時學(xué)生自己進(jìn)入直播間后立刻離開,盡管顯示本人在直播間,但是實際根本沒有聽課,如果這樣網(wǎng)絡(luò)課就失去了全部效果。
解決辦法:“口令打卡法 ”
這個方法就是利用評論區(qū)監(jiān)督學(xué)生使用口令簽到,這個再很多直播軟件都有學(xué)生討論窗口,建議每個老師每次課程都使用一個特殊的口令簽到加簽退,這樣就可以區(qū)分哪些學(xué)生在聽課哪些學(xué)生只是進(jìn)直播間根本人不在手機或者電腦前聽課。
口令一定要沒有任何規(guī)律,每次都不一樣哦!為了防止早退,走神等問題,老師需要在課堂直播中,不斷穿插問題提問,看學(xué)生回復(fù)情況。讓自己班長做好管理統(tǒng)計工作。這樣就最大限度解決這個問題了。
第二:上課中學(xué)習(xí)效果怎么樣?如何讓網(wǎng)絡(luò)課程達(dá)到預(yù)期的效果? 這也是很多老師頭疼的問題,
這個問題我個人的解決方法是: “完課考試法”
所謂完課考試法,就是每次課程一結(jié)束立刻讓學(xué)生利用10分鐘到20分鐘做小測試,現(xiàn)在很多直播學(xué)習(xí)軟件都有習(xí)題的功能。老師提前做好章節(jié)練習(xí),不要給學(xué)生太多時間,防止網(wǎng)上查答案。
設(shè)置好難度梯度,知識點要盡量覆蓋。這樣就可以檢查學(xué)生這節(jié)課的學(xué)習(xí)效果啦!效果不好的就私下微信單獨解決,不過也可以分好學(xué)習(xí)小組,讓會的教不會的,老師做好監(jiān)督也可以。只要學(xué)生會做題目了,一般就可以達(dá)到不錯的效果。
第三:網(wǎng)絡(luò)課程容易走神,不易堅持聽到最后,該怎么辦? 這也是很多老師最擔(dān)心的問題,怎么解決呢?
我的方法:“課堂游戲法”
這個方法很簡單就是課堂上穿插游戲,吸引學(xué)生進(jìn)來,比如問題搶答,猜課程相關(guān)謎語等等,當(dāng)然老師要加入進(jìn)來,講課盡可能有趣,做好充足的備課,一定要活躍的氣氛才可以搞好網(wǎng)絡(luò)課。也要形成自己的特點。
這些方法只是我經(jīng)常用的,有的老師可能認(rèn)為這樣很麻煩,加重備課負(fù)擔(dān),但是話又說回來“師者傳道授業(yè)解惑也”咱們老師不就是想解決學(xué)生問題嗎?
這些小方法不是很難,把平時上班路上的時間省出來解決這個問題是沒有問題的,做好監(jiān)督環(huán)節(jié),學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),學(xué)生參與環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)效果應(yīng)該不會太差。大家還有什么想法可以提出來一起進(jìn)步! - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-07-29) 評論
- 訪客
- 究竟該怎樣把網(wǎng)課上得生動有趣呢?我有幾點想法:
1,老師要提前充足備課,將收集到的資料整理成一個體系,課件,動畫,作業(yè) 都要很好地設(shè)計,讓知識能生動有趣地呈現(xiàn)在直播間,吸引同學(xué)們的注意力,讓同學(xué)們覺得仿佛到了學(xué)習(xí)樂園。
2,在直播課當(dāng)中,多抽同學(xué)回答問題,不時用一些小小的教學(xué)手段,比如回答問題獎勵小紅花,讓孩子們覺得得到了老師的獎勵和肯定,從而提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣。
3,布置的電子作業(yè)及時批改,讓同學(xué)們及時見到自己的“成果”,感受到成就的帶來的喜悅。從而提高孩子們學(xué)習(xí)積極性。
總之,課前準(zhǔn)備充足,課堂中多提問,多鼓勵。多種形式的獎勵機制,課后作業(yè)及時批改,及時反饋,相信孩子們也會愛上學(xué)習(xí)。 - 贊同 5 0 發(fā)布于 3年前 (2022-03-10) 評論
- 訪客
- 網(wǎng)上授課目前有兩種方法
1.自己搭建網(wǎng)校平臺,自己搭建授課平臺,不需要啥啥資質(zhì),只需要把你的網(wǎng)址備案就可以了。目前搭建網(wǎng)校性價比最高的方法是租用網(wǎng)校系統(tǒng)去搭建網(wǎng)校,如云朵課堂就是一個網(wǎng)校系統(tǒng),可以直接用這個系統(tǒng)弄網(wǎng)上授課平臺。目前很多中小型機構(gòu)都是使用這種方法去搭建網(wǎng)校,價格比較實惠。
2.直接去公眾授課平臺,如騰訊云課堂,網(wǎng)易云課堂等等,不過需要認(rèn)證,需要資格證等。由平臺去給你流量,如果你的教學(xué)比較多人觀看,那么就會多分你點流量,如果沒人觀看不給你流量,完全由平臺控制的。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-03-10) 評論
- 訪客
- 線上課程必須要會互動吸引孩子的注意力,才能達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。
怎樣互動孩子才愿意聽呢?
第一:開場要有問答游戲吸引孩子的注意力??梢杂帽容^簡單的猜字謎。我嘗試過好幾次,效果都非常明顯,孩子們的參與度非常高。
第二:教年齡偏小的孩子,學(xué)習(xí)新知識的時候,要用故事的形式導(dǎo)入,讓他們聽著故事就學(xué)會了知識。
第三:提問的問題不能太難,要讓孩子回答的出來,并且有成就感。
第四:語調(diào)和表情要夸張,吸引孩子的注意力,他們會覺得非常有趣。
課程也會聽得非常開心,并且還會期待下一次。
第五:在課程結(jié)束之前,也可以布置一些有成就感的作業(yè),并且給一些小獎勵讓鼓勵孩子堅持養(yǎng)成一個習(xí)慣,并約定好下堂課的學(xué)習(xí)。
這些是我這段時間上線上課程的一些經(jīng)驗。也收到了一些不錯的效果,分享給大家,希望對大家有用。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-03-10) 評論
- 訪客
- 建議采用視頻會議模式進(jìn)行教學(xué)。
可以全員討論,可以指定某人發(fā)言,可以全員禁言,可以主持人轉(zhuǎn)換,可以分享屏幕展示課件,這樣,基本和平時線下上課一樣,面對面交流,老師作為發(fā)起人,具有最大的權(quán)限。
老師講解時全員禁言,需要討論時全體發(fā)言,指定某人發(fā)言時可以其他人禁言,操控性很強。
可以指定看某人,比如讓他進(jìn)行課文角色扮演等等,這樣課堂就活躍起來了。
直播模式的話,沒有這么靈活了。
所以如果學(xué)生沒有超過301人,不需要多群聯(lián)播,建議采用視頻會議模式進(jìn)行教學(xué)。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-03-10) 評論
- 訪客
- 學(xué)生在家上網(wǎng)課肯定不如學(xué)校的約束性好,學(xué)生容易分心走神,不能保證課堂質(zhì)量。作為老師如何吸引學(xué)生的注意力,與學(xué)生互動這其實是非常關(guān)鍵的。我認(rèn)為可以有如下措施:
1.精心備課,制作生動有趣的課件吸引學(xué)生。
2.在線抽查或者搶答等等,答對有小獎勵,鼓勵學(xué)生多互動。
3.運用喜聞樂見的方式或者比較適合學(xué)生年齡的話語,找到共鳴和興趣點。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-03-10) 評論
- 訪客
- 上網(wǎng)課為了達(dá)到更好效果,可以從以下幾個方面入手:
1、老師提前把電子版的講義發(fā)給學(xué)生和家長,讓學(xué)生在上課之前結(jié)合課本知識預(yù)習(xí)一下知識點。這樣上課的時候可以有效的節(jié)約時間和提升上課效果。也顧及一下各個階段的學(xué)生理解情況。
2、課后作業(yè)這一塊,老師可以要求學(xué)生自己先去做,這樣上課的時候,才能跟學(xué)生及時討論題目的情況,學(xué)生若還有問題,可以第一時間私發(fā)老師解決。
3、課件休息的時候,做一些實驗或是表演一些節(jié)目。增加上網(wǎng)課的課堂氛圍,以便長時間的學(xué)習(xí)造成的大腦疲憊。
4、家長要盡量配合學(xué)生的上課,有的家長在學(xué)生上網(wǎng)課期間,還在看電視,玩手機等,沒有給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,必須要改正哦。尤其對畢業(yè)班的家長尤為注意。
5、學(xué)生自己要調(diào)整好心態(tài),畢竟在家里面學(xué)習(xí),不像在學(xué)校學(xué)習(xí),紀(jì)律性是沒辦法完全依靠老師和家長的,大部分還是要靠學(xué)生自己的自覺性的。學(xué)生不能因為沒有人監(jiān)督就不好好上課,或是應(yīng)付上課,要不然損失最大的還是學(xué)生本人自己。
6、學(xué)校也應(yīng)該及時的跟老師溝通,采取多種線上講課模式,豐富和強化上課效果,積極鼓勵和安撫家長和學(xué)生的焦慮心理,為網(wǎng)課做好宣傳工作。 - 贊同 5 0 發(fā)布于 3年前 (2022-03-10) 評論
- 訪客
- 授課中互動環(huán)節(jié)。
1. 授課中,選擇一名學(xué)生回顧上一節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容,可以用提問的方式與學(xué)生互動,老師發(fā)問,學(xué)生回答,老師也可課堂點名讓學(xué)生回答問題,提升學(xué)員存在感,能更好的活躍課程氛圍。
2. 上課中老師需及時提問,多問學(xué)生是否聽懂,加強溝通交流。聽懂的同學(xué)在聊天區(qū)回復(fù):“聽懂了”,沒有聽懂的同學(xué)可以提問,那兒不懂?或者可以將問題記錄下來,私下問老師,以這種方式更好的了解學(xué)員是否能夠及時掌握課程內(nèi)容,如果太多同學(xué)不理解內(nèi)容,老師重點講解,盡量讓學(xué)員吸收。
3. 授課前課程需要設(shè)計習(xí)題,內(nèi)容以選擇題或簡單題方式出題,供學(xué)生鞏固知識要點,以便能更好當(dāng)場消化相關(guān)知識點,活躍課程氛圍。等學(xué)生做完試題,老師再講解答案,統(tǒng)計問題情況,并詳細(xì)講解出錯原因,讓同學(xué)們引起重視加深理解。
4. 授課方式盡量做到幽默有感染力。因為線上教學(xué)與線下教學(xué)方式不同,老師可以當(dāng)面與學(xué)員溝通交流,線上老師授課方式如果死板,學(xué)員聽課容易昏昏欲睡,為了提高學(xué)習(xí)注意力,盡量讓多生多參互動,老師授課經(jīng)驗豐富,題材新穎能更好的吸引學(xué)員,提升學(xué)習(xí)欲望,授課有激情能夠引導(dǎo)學(xué)習(xí)跟著老師思路走,幫助學(xué)員開發(fā)思維,這樣的授課方式,學(xué)習(xí)起來相對比較容易接受,也更愿意配合老師互動。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-03-10) 評論
- 訪客
- 網(wǎng)課常見的互動的形式包括:
1.表情互動
燦爛的微笑:打開你的攝像頭。全程要面帶微笑,而且是自己平日里看來夸張的那種笑。因為屏幕的傳遞效果是有減弱作用的。你覺得正常的微笑表情,到了孩子那里,就覺得老師沒笑;你覺得夸張的表情,到了孩子那里,就變成了正常的笑。
愛因斯坦說過:”微笑是最好的名片“。所以,保持燦爛的微笑,最重要。皺皺小眉頭:你在表達(dá)困惑和好奇的時候,眉頭緊鎖,這樣能吸引孩子們的好奇。
2.手勢互動
打開攝像頭,課程剛開始時,熱烈歡迎孩子們的到來,要向他們揮手致意,Say hi~孩子們回答問題積極、準(zhǔn)確的時候,記得給他們豎大拇指鼓勵。課程結(jié)束的時候,記得和孩子們揮手說再見。Say bye~
3.上麥互動
所謂上麥就是孩子通過麥克風(fēng)和老師互動。上麥互動特別重要。這個是和孩子產(chǎn)生面對面交流感覺的互動形式。
需要注意:
1) 上麥方式:有的直播平臺可以讓老師抱指定學(xué)生上麥,有的平臺需要學(xué)生自己主動上麥,老師不能選擇;
2) 鼓勵孩子:上麥的結(jié)果,最好是孩子答對了。答不對,就去引導(dǎo),把孩子引導(dǎo)到正確的軌道上,答對這道題。這就需要老師有一定的耐心。如果實在引導(dǎo)不明白,就感謝孩子的參與,給孩子獎勵,然后把孩子抱下麥,以防在一個孩子身上花太多的時間;
3) 網(wǎng)絡(luò)問題:因為網(wǎng)絡(luò)原因,會經(jīng)常出現(xiàn)孩子上不來麥,或者上來后聲音卡頓等現(xiàn)象。如果出現(xiàn)這樣的問題,解釋清楚,趕緊把孩子抱下去,然后再抱一個上來。一定別和孩子調(diào)試麥,花過多時間溝通。因為上課時間有限。
4.文字互動
一般的直播平臺都有評論區(qū)。大部分孩子,在有限的課程中,是沒機會上麥互動的,但是,只要把孩子調(diào)動起來,評論區(qū)的互動,卻是每個孩子都有可能做的。
同時要注意,為了保證課堂的節(jié)奏,讓孩子打的字一定要簡略,比如“1”“2”“666”“888”“能”“好”等等。
這樣降低孩子操作的難度,孩子才更愿意和老師互動,更能提升互動的效率。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-03-10) 評論
- 訪客
- 現(xiàn)在正值疫情期間,很多學(xué)校都開設(shè)了自己的網(wǎng)上教學(xué),然而老師不同,使用的工具不同,教學(xué)效果肯定也是有所差異,對于怎樣提高有效互動,個人有幾點看法。
1,從老師的角度來說,首先有自己的班級微信群,課前一天要在群里發(fā)預(yù)習(xí)學(xué)案,這樣學(xué)生上課的時候多少會有所準(zhǔn)備,提高互動率。
2,課前十五分鐘,讓大家就進(jìn)入線上課堂做課前準(zhǔn)備,老師的個人形象要保持好,可以組織學(xué)生們課前做一些猜謎語等一些益智的小游戲,這樣可以提高學(xué)生對于課堂的興趣以及對于老師的喜愛度,畢竟現(xiàn)在很多學(xué)生喜愛某一科很多都是因為喜歡某科的老師,為線上的授課做準(zhǔn)備。
3,上課過程中老師可以對學(xué)生進(jìn)行分組,并且提問問題以搶答積分的形式進(jìn)行,這樣可以提高學(xué)生的參與積極性和融入感,對于積分高的小組要經(jīng)常表揚并且可以獎勵一些小禮物。
4,另外對于線上授課的工具選擇也很重要,進(jìn)去網(wǎng)絡(luò)時代,各種各樣的網(wǎng)上教學(xué)工具五花八門,學(xué)校要選擇一些功能齊全,互動形式多樣并且成熟穩(wěn)定的大平臺,這樣上課過程中不至于枯燥,可互動選擇性就會高一點,提高學(xué)生的參與度。
5,對于年齡比較小的孩子,家長的參與也是很重要的一部分。教學(xué)過程中,老師可以要求家長在身邊監(jiān)督,老師做到寓教于樂,家長和孩子互動等等。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-03-10) 評論
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云朵機器人_智能在線客戶助手_幫助企業(yè)拓展市場 ? ? ? 在當(dāng)今競爭激烈的市場環(huán)境中,企業(yè)如何高效拓展市場成為關(guān)鍵。云朵機器人,作為智能在線客戶助手,憑借其強大的功能和智能化特性,為企業(yè)市場拓展提供了有力支持。 ? 一、云朵機器人的智能化特性 ? 1. 智能交互 ? 云朵機器人具備先進(jìn)的自然語言處理技術(shù),能夠與客戶進(jìn)行流暢、自然的交互,提升客戶體驗。 ? 2. 自主學(xué)習(xí) ? 通過機器學(xué)習(xí)算法,云朵機器人能夠不斷學(xué)習(xí)和優(yōu)化,更好地適應(yīng)企業(yè)市場拓展的需求。 ? 二、云朵機器人在市場拓展中的應(yīng)用 ? 1. 客戶關(guān)系管理 ? 云朵機器人能夠協(xié)助企業(yè)進(jìn)行客戶關(guān)系管理,及時響應(yīng)客戶需求,提升客戶滿意度和忠誠度。 ? 2. 市場調(diào)研與分析 ? 通過與客戶交互,云朵機器人能夠收集市場信息,為企業(yè)市場調(diào)研和分析提供數(shù)據(jù)支持。 ? 三、云朵機器人助力企業(yè)市場拓展的優(yōu)勢 ? 1. 提升服務(wù)效率 ? 云朵機器人的自動化處理能力能夠顯著提升企業(yè)服務(wù)效率,降低人力成本。 ? 2. 增強市場競爭力 ? 通過智能化客戶服務(wù)和市場調(diào)研,云朵機器人助力企業(yè)更好地了解客戶需求,制定精準(zhǔn)的市場策略,增強市場競爭力。 ? ? ? 綜上所述,云朵機器人作為智能在線客戶助手,在企業(yè)市場拓展中發(fā)揮著重要作用。憑借其智能化特性、廣泛的應(yīng)用場景以及助力企業(yè)市場拓展的優(yōu)勢,云朵機器人將成為企業(yè)拓展市場的得力助手。
訪客 回答于10-28
?云朵智能客服_套電機器人_為企業(yè)客服工作智能化方案 ? 在數(shù)字化轉(zhuǎn)型的浪潮中,企業(yè)客服工作面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。為了提升服務(wù)效率和質(zhì)量,越來越多的企業(yè)開始尋求智能化解決方案。云朵智能客服套電機器人,正是為此而生,它為企業(yè)客服工作提供了全方位的智能化升級方案。 ? 一、智能客服的興起與必要性 ? 1. 市場需求推動 ? 隨著消費者對服務(wù)效率和質(zhì)量的要求不斷提高,傳統(tǒng)客服模式已難以滿足市場需求。智能客服的興起,正是為了解決這一問題。 ? 2. 技術(shù)進(jìn)步支撐 ? 人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)的不斷發(fā)展,為智能客服的實現(xiàn)提供了強有力的技術(shù)支撐。云朵智能客服套電機器人,正是這些技術(shù)應(yīng)用的典范。 ? 二、云朵智能客服套電機器人的核心功能 ? 1. 自動套電與意向篩選 ? 云朵智能客服套電機器人能夠自動捕捉客戶的聯(lián)系方式,并進(jìn)行意向篩選,幫助企業(yè)快速鎖定潛在客戶。 ? 2. 智能對話與問題解答 ? 通過自然語言處理技術(shù),云朵智能客服套電機器人能夠與客戶進(jìn)行流暢對話,并準(zhǔn)確解答客戶問題,提升客戶滿意度。 ? 三、云朵智能客服套電機器人的應(yīng)用效果 ? 1. 提升服務(wù)效率 ? 云朵智能客服套電機器人的自動化處理能力,能夠顯著提升客服工作效率,減少人工投入。 ? 2. 增強客戶體驗 ? 智能客服的即時響應(yīng)和準(zhǔn)確解答,能夠增強客戶的滿意度和忠誠度,提升企業(yè)形象。 ? ? ? 綜上所述,云朵智能客服套電機器人為企業(yè)客服工作提供了全方位的智能化升級方案。它不僅能夠提升服務(wù)效率,還能增強客戶體驗,助力企業(yè)在激烈的市場競爭中脫穎而出。
訪客 回答于10-28
云朵智能客服_AI客服機器人_實現(xiàn)精準(zhǔn)回復(fù)的得力助手 ? ? 在數(shù)字化時代,客戶服務(wù)的質(zhì)量直接關(guān)系到企業(yè)的品牌形象與市場競爭力。云朵智能客服,作為一款基于AI技術(shù)的客服機器人,正以其卓越的精準(zhǔn)回復(fù)能力,成為企業(yè)提升客戶服務(wù)水平的得力助手。 ? 一、智能識別,精準(zhǔn)匹配 ? 1. 語義理解:云朵智能客服采用先進(jìn)的自然語言處理技術(shù),能夠準(zhǔn)確理解客戶的意圖與需求,即使面對復(fù)雜或模糊的表述,也能迅速作出反應(yīng)。 2. 知識圖譜:構(gòu)建龐大的知識圖譜,涵蓋常見問題、產(chǎn)品知識、服務(wù)流程等,確??头C器人在面對客戶咨詢時,能夠迅速匹配到最準(zhǔn)確的信息。 3. 自我學(xué)習(xí):通過持續(xù)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,云朵智能客服能夠不斷優(yōu)化回復(fù)策略,提升回復(fù)的精準(zhǔn)度與滿意度。 ? 二、高效溝通,提升體驗 ? 1. 即時響應(yīng):24小時不間斷在線,即時響應(yīng)客戶咨詢,大大縮短了客戶等待時間,提升了服務(wù)效率。 2. 個性化回復(fù):根據(jù)客戶的歷史記錄與偏好,提供個性化的回復(fù)與推薦,增強客戶的歸屬感與滿意度。 3. 多渠道覆蓋:支持網(wǎng)頁、APP、社交媒體等多種溝通渠道,確??蛻魺o論在哪個平臺,都能獲得一致且高效的服務(wù)體驗。 ? 三、持續(xù)優(yōu)化,引領(lǐng)未來 ? 1. 反饋機制:建立客戶反饋機制,定期收集并分析客戶意見,持續(xù)優(yōu)化服務(wù)流程與回復(fù)策略。 2. 技術(shù)革新:緊跟AI技術(shù)發(fā)展趨勢,不斷引入新技術(shù),如深度學(xué)習(xí)、情感分析等,進(jìn)一步提升客服機器人的智能化水平。 3. 人才培養(yǎng):加強AI客服人才的培養(yǎng)與引進(jìn),打造一支專業(yè)、高效的客服團(tuán)隊,為企業(yè)的發(fā)展提供有力支持。 ? ? 云朵智能客服以其精準(zhǔn)的回復(fù)能力、高效的溝通效率與持續(xù)優(yōu)化的服務(wù),正逐步成為企業(yè)提升客戶服務(wù)水平的重要工具。未來,隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步,云朵智能客服將為企業(yè)帶來更加智能、高效、個性化的服務(wù)體驗。
訪客 回答于10-28
云朵智能客服機器人_多行業(yè)模板快速匹配用戶需求 ? ? ? 在數(shù)字化服務(wù)日益普及的今天,各行業(yè)對于智能客服的需求愈發(fā)迫切。云朵智能客服機器人,憑借其豐富的多行業(yè)模板,能夠迅速匹配并滿足用戶的各類需求,為不同行業(yè)提供高效、專業(yè)的智能服務(wù)解決方案。 ? 一、多行業(yè)模板的重要性 ? 提升服務(wù)效率 多行業(yè)模板使得云朵智能客服機器人能夠快速適應(yīng)不同行業(yè)的服務(wù)場景,減少人工培訓(xùn)成本,提升服務(wù)效率。 ? 滿足個性化需求 不同行業(yè)用戶有著不同的需求特點,多行業(yè)模板能夠確保云朵智能客服機器人準(zhǔn)確理解并滿足這些個性化需求。 ? 二、云朵智能客服機器人的多行業(yè)模板應(yīng)用 ? 金融行業(yè)模板 針對金融行業(yè)用戶,云朵智能客服機器人提供了包括賬戶查詢、理財咨詢、風(fēng)險評估等在內(nèi)的全方位服務(wù)模板,確保用戶能夠快速獲取所需信息。 ? 電商行業(yè)模板 電商行業(yè)模板則涵蓋了商品推薦、訂單跟蹤、售后服務(wù)等多個環(huán)節(jié),幫助電商企業(yè)提升客戶滿意度和忠誠度。 ? 三、多行業(yè)模板的優(yōu)勢與效果 ? 快速響應(yīng)市場需求 憑借多行業(yè)模板,云朵智能客服機器人能夠迅速響應(yīng)市場變化,為各行業(yè)用戶提供及時、專業(yè)的服務(wù)。 ? 提升用戶體驗 多行業(yè)模板的應(yīng)用使得云朵智能客服機器人能夠更準(zhǔn)確地理解用戶需求,提供更加貼心、個性化的服務(wù)體驗。 ? ? ? 綜上所述,云朵智能客服機器人的多行業(yè)模板為其在不同行業(yè)的應(yīng)用提供了有力支持。通過快速匹配用戶需求、提升服務(wù)效率和用戶體驗,云朵智能客服機器人正成為各行業(yè)智能服務(wù)的重要選擇。
訪客 回答于10-28
云朵智能客服_套電機器人_為企業(yè)客服工作智能化方案 ?在數(shù)字化時代,企業(yè)客服工作的智能化已成為不可逆轉(zhuǎn)的趨勢。云朵智能客服套電機器人,作為智能客服領(lǐng)域的佼佼者,為企業(yè)提供了高效、便捷的客服工作智能化方案。 ? 一、企業(yè)客服工作的挑戰(zhàn)與機遇 ? 1. 挑戰(zhàn)分析 ? 傳統(tǒng)客服模式面臨著人力成本高、服務(wù)效率低、客戶滿意度難以提升等多重挑戰(zhàn)。 ? 2. 機遇探索 ? 智能客服的興起為企業(yè)客服工作帶來了新的機遇。通過智能化升級,企業(yè)可以降低成本、提升效率、增強客戶滿意度。 ? 二、云朵智能客服套電機器人的優(yōu)勢與特點 ? 1. 高效套電能力 ? 云朵智能客服套電機器人具備高效的套電能力,能夠自動捕捉并整理客戶信息,為企業(yè)后續(xù)營銷提供有力支持。 ? 2. 智能對話系統(tǒng) ? 通過先進(jìn)的自然語言處理技術(shù),云朵智能客服套電機器人能夠與客戶進(jìn)行流暢、自然的對話,提升客戶體驗。 ? 三、云朵智能客服套電機器人的實施與效果 ? 1. 實施步驟 ? 企業(yè)可以根據(jù)自身需求,定制云朵智能客服套電機器人的實施方案,并進(jìn)行系統(tǒng)集成和調(diào)試。 ? 2. 實施效果 ?云朵智能客服套電機器人的應(yīng)用,能夠顯著提升企業(yè)客服工作的效率和質(zhì)量,降低人力成本,增強客戶滿意度和忠誠度。 總之,云朵智能客服套電機器人為企業(yè)客服工作提供了全面、高效的智能化方案。通過發(fā)揮其高效套電能力和智能對話系統(tǒng)的優(yōu)勢,企業(yè)可以實現(xiàn)客服工作的全面升級,提升競爭力,贏得更多客戶的信賴和支持。
訪客 回答于10-24
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