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企業(yè)直播講課的平臺有哪些?企業(yè)和培訓機構教學平臺推薦!

微課堂 云朵課堂:陌飛 最后更新于:2020年05月19日 23:30:39 3 3881
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企業(yè)直播講課的平臺有哪些?推薦云朵課堂,強大的功能,隨時查看學生是否在聽課,檢測學生是否掌握了所學內(nèi)容,很好的技術支持,解決各種售后和軟件使用的疑問,這些都是企業(yè)和培訓機構在教學過程中親身體會到的。

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企業(yè)直播講課的平臺-云朵課堂

一、企業(yè)背景

云朵課堂在線教育機構出身,是傳統(tǒng)教育在線教育轉型的拓荒者,擁有10年的教育系統(tǒng)研發(fā)經(jīng)驗,更懂的用戶需求。

作為國內(nèi)在線教育的領航者,云朵課堂深受大眾喜愛,據(jù)了解,每日有10000+的用戶通過云朵課堂搭建的平臺購買課程,并進行課程學習。

二、安全防護

阿里云企業(yè)的服務,還做了騰訊云的熱備,即使阿里云出現(xiàn)服務斷點的情況下,依然能保障用戶的服務不受影響。在安全防護上云朵課堂也投入了大量成本,僅防DDOS攻擊服務和防WEB攻擊服務一年就上百萬成本,全由云朵課堂承擔。

三、教學體系

云朵課堂采用獨特的SaaS服務云平臺,用戶只需要注冊登錄進行相關配置就能開啟直播,方便快捷。

而且,與其他平臺相對,云朵課堂擁有一套非常成熟完善的教學體系,無論是教師教學還是學員聽課,都有常舒適的體驗。

四、師資力量

云朵課堂團隊人員來自尚德機構、新東方等企業(yè)教育機構,擁有豐富的教學經(jīng)驗,對教學有著自己獨特的見解。

企業(yè)直播授課功能:

1、課程上:老師可以通過后臺創(chuàng)建直播課、錄播課、面授課、一對一約課等等,然后給直播課排課,支持不同班型,可以滿足不同互動效果的要求。

2、學員管理方面:可以通過后臺對學員進行分組管理、報名課程、異動處理等,并且可以查看所有學員的學習記錄、做題記錄等,支持導出,便于機構針對學員的學習情況做下一步的教學計劃,這點很重要。

3、教師分配:教育機構在分配師資的時候可以通過后臺給直播老師排課,而且學員可以通過課程評論給老師進行打分,這就給機構做教師評優(yōu)提供了很好的依據(jù)。

4、財務管理:現(xiàn)在無論是很多平臺在財務管理上都能夠獨立支付,通過后臺添加自己的支付寶、微信、網(wǎng)銀等賬號,更加方便快捷,所有收款均不經(jīng)過平臺。

5、數(shù)據(jù)統(tǒng)計:為了做好下一步的教學計劃,所有的學員學習情況都有數(shù)據(jù)統(tǒng)計,老師課時統(tǒng)計,也便于財務可以根據(jù)每個老師當月的課時數(shù)量計算薪資。

6、擁有獨立品牌:線上教育機構可以擁有自有品牌,LOGO,域名的網(wǎng)校平臺,在實現(xiàn)以上在線教學等功能的基礎上,客戶打造自己的在線教育品牌,贏得更好的口碑。

并且支持教學管理上,除了常見的考勤、績效、薪酬、權限分配、角色管理等常規(guī)功能之外,云朵課堂會用一些細節(jié)設計來提高課程運營效率;包括一些三級分銷,課程分校,學習卡,優(yōu)惠券等多種營銷功能,幫助企業(yè)客戶進行引流。

綜上所述就是對企業(yè)直播講課的平臺有哪些等內(nèi)容的簡單介紹、回答,希望可以幫助到大家。如還有其他企業(yè)直播講課問題可在線咨詢老師。

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訪客 訪客
企業(yè)直播講課的平臺有哪些?企業(yè)和培訓機構教學平臺推薦!
在當今數(shù)字化盛行的時代,各行各業(yè)都在通過在線方式處理公司的各種問題,一些企業(yè)也經(jīng)常使用在線培訓平臺對內(nèi)部員工進行培訓。市面上出現(xiàn)了好多在線培訓平臺,那么企業(yè)直播講課的平臺有哪些?其實無論是哪一種,都的保證平臺系統(tǒng)要有穩(wěn)定性、互動性和及時的數(shù)據(jù)反饋。
一、是否有穩(wěn)定的裝載系統(tǒng)。對于公司的大規(guī)模培訓,大量員工通常會同時進入直播室。如果平臺搭載的系統(tǒng)不夠穩(wěn)定,性能不完善,在直播過程中很容易出現(xiàn)卡頓、卡屏等的畫面,嚴重影響到培訓效果。因此,公司應選擇技術水平高的服務供應商商。即使數(shù)百萬人同時參加會議,也不會出現(xiàn)故障,以確保企業(yè)員工在線直播培訓能夠順利進行。
二、是否具有高度的互動性。大多數(shù)企業(yè)培訓效果不佳的原因是企業(yè)只注重在線培訓直播過程,忽略了員工與講師之間的互動。因此為了激發(fā)在線培訓的互動性和員工的積極性,公司選擇的平臺需要具備即時簽到、彈幕聊天、多人溝通、獎勵、舉手、提問等功能,確保員工有較好的參與感。
三、是否能提供及時的數(shù)據(jù)反饋。為了讓公司能夠知道直播培訓的效果和員工的真實感受,系統(tǒng)會在培訓后收集員工對會議參與的感受,讓企業(yè)通過數(shù)據(jù)反饋確定培訓效果。
企業(yè)和培訓機構教學平臺推薦——云朵課堂
1、云朵課堂的云朵內(nèi)企平臺在教學功能方面,可以實現(xiàn)多種形式的教學功能,包括三分屏直播、桌面共享直播、攝像頭直播等多種直播形式,同時支持文本、音頻、視頻互動、電子白板、課件PPT切換、共享屏幕,等多種交流互動形式。
2、支持網(wǎng)頁版、PC端、手機軟件、paid、小程序和其他智能終端同步學習數(shù)據(jù),便于員工隨時可以進入培訓課堂。
3、支持多種類型的課件,如ppt、word,excel、圖片、PDF、音頻、視頻等。
4、提供售后服務,專業(yè)技術人員為機構保駕護航,后續(xù)系統(tǒng)升級免費更新。
贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-10-26) 評論
訪客 訪客
企業(yè)直播講課的平臺有哪些?企業(yè)和培訓機構教學平臺推薦!
在了解企業(yè)直播講課平臺之前,我們先來看下企業(yè)直播講課平臺的優(yōu)勢有哪些:
1.培訓管理更加高效
培訓機構管理系統(tǒng)可以讓培訓機構的老師根據(jù)員工的基本學習情況更有效地管理培訓事宜。一般平臺可以為教師提供打卡、考試測評、訓后測試、互動提問等。
在培訓管理方面,可以提供包括講師管理、員工學習分析、課程分析、交易分析等統(tǒng)計,實時監(jiān)控培訓過程。
2.提高培訓質(zhì)量
有了線上的企業(yè)培訓平臺,方便員工隨時與培訓機構的老師交流。培訓結束后,員工可以登錄系統(tǒng)軟件,填寫培訓效果問卷并給出反饋建議。
培訓機構的老師可以根據(jù)學員的建議改進教學方法。只有滿足員工的需求,員工才會對學習和培訓更感興趣。
在了解了搭建自己的在線培訓平臺的好處之后,接下來就該企業(yè)和培訓機構教學平臺推薦了,這里給大家推薦云朵課堂。
云朵課堂的功能優(yōu)勢如下:
一、支持多終端設備,快速搭建企業(yè)培訓平臺。
云朵課堂可以快速搭建獨立的企業(yè)培訓平臺,支持pc網(wǎng)頁、微信h5、網(wǎng)校、app、小程序等多終端形式,讓學生隨時隨地在線學習。
第二,直播和錄制的培訓功能。
我們不僅支持在線直播教育,還支持錄播。上傳各種格式的文件,課堂視頻,題庫資料等。三、培訓管理功能
我們有問題反饋功能。員工可以在網(wǎng)上預約,評價老師。講師端,可以通過APP查看課表和學生簽到情況,提高培訓效率。
以上內(nèi)容是關于企業(yè)直播講課的平臺的相關內(nèi)容介紹。如果您有相關需求,希望對您有一點點幫助。
贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-10-18) 評論
訪客 訪客
企業(yè)直播講課的平臺有哪些?企業(yè)和培訓機構教學平臺推薦!
對于企業(yè)來說,直播授課其實也是一種很不錯的培訓教學方式,一個好的平臺能讓機構更加的省時省力,而且教學質(zhì)量也能上一個臺階。
不過在開展直播教學的時候,還是得先選擇一個專業(yè)的平臺。
企業(yè)直播講課的平臺有哪些?
云朵課堂是一款成熟專業(yè)的在線教育直播軟件,擁有專業(yè)團隊的強大技術支持。它可以為客戶量身定制自己的網(wǎng)校系統(tǒng),讓客戶使用起來更加方便。
云朵課堂是一個專業(yè)的在線培訓直播平臺。所有培訓機構和學校都可以使用云朵課堂網(wǎng)校系統(tǒng),搭建一個服務和功能齊全的在線直播平臺。
1、提供多樣化的在線課程
注冊云朵課堂賬號后,老師登錄后臺,可以選擇在后臺創(chuàng)建直播課程、錄制課程、一對一預約課和多人公開課,后臺系統(tǒng)會記錄老師本月的工作計劃和上課安排,節(jié)省時間。
這樣一來,老師就可以根據(jù)后臺的數(shù)據(jù)調(diào)整和安排班級,并根據(jù)學生人數(shù)定制不同的上課模式,直播課程更加靈活。
2、營銷功能
云朵課堂具有多種營銷功能,如團購、分銷、學生卡、會員卡、打折、海報裂變等。它可以幫助機構快速銷售課程,并從引流招收更多的學生。
3、數(shù)據(jù)統(tǒng)計
云朵課堂可以提供學生畫像、收益統(tǒng)計等數(shù)據(jù),幫助老師更好地對學生進行分類管理。同時,教育機構可以看到來源分析所需的數(shù)據(jù)。
4、在線題庫功能
云朵課堂具備在線題庫,題庫最基本的功能就是答題功能。學生登錄平臺后,可以在線回答問題。除簡答題外,系統(tǒng)可自動判題,錯題可生成記錄。
5、數(shù)據(jù)統(tǒng)計
在云朵課堂上面,講師可以直接查詢學生在后臺的學習時間、課程數(shù)量、考試成績等等數(shù)據(jù),了解學生的學習情況。
贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-09-29) 評論
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