培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或公司網(wǎng)課錄制使用什么教學(xué)錄播系統(tǒng)比較好呢

錄課用哪個(gè)軟件好云朵課堂：小昕最后更新于：2020年05月21日 15:56:04 4 5437

教學(xué)錄播系統(tǒng)是教育培訓(xùn)公司把在教室攝錄的視頻、音頻進(jìn)行課堂錄制，生成標(biāo)準(zhǔn)化的音視頻文件，學(xué)生和老師可以從不同的攝像機(jī)視角觀看錄像文件。同時(shí)，也可以將網(wǎng)課上傳服務(wù)器，讓學(xué)生比較好的利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源。

隨著移動(dòng)終端設(shè)備的普及以及各種錄播硬件產(chǎn)品的不斷升級(jí)優(yōu)化，為現(xiàn)在的錄播教室、會(huì)議和流媒體等提供了必要的支持。錄播課室需要一套錄播系統(tǒng)（固定式、移動(dòng)式、分布式）和機(jī)柜，攝像頭、音筒、黑板，當(dāng)然為了達(dá)到很好的效果，有條件的話需要對(duì)教室進(jìn)行一些改造，添加窗簾或布局方面進(jìn)行一些調(diào)整就可以了。

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一、教學(xué)錄播系統(tǒng)的應(yīng)用場(chǎng)景

利用教學(xué)錄播系統(tǒng)，將優(yōu)秀老師的精品課程錄制下來進(jìn)行視頻剪輯后，上傳教育資源公共服務(wù)平臺(tái)，供學(xué)生隨時(shí)學(xué)習(xí)。也可以通過教學(xué)錄播系統(tǒng)，可將授課教師的授課過程錄制下來，并可進(jìn)行回放，供授課教師和教學(xué)專家進(jìn)行分析，同時(shí)，遠(yuǎn)程教學(xué)專家通過遠(yuǎn)程的觀看，也可實(shí)時(shí)的參與到對(duì)本次授課的分析點(diǎn)評(píng)中，實(shí)現(xiàn)本地/遠(yuǎn)程的教學(xué)分析組合，從而方便的實(shí)現(xiàn)學(xué)校教師的在職培訓(xùn)，促進(jìn)教師隊(duì)伍教學(xué)水平的提高。

相比傳統(tǒng)的面授，在線教學(xué)中課堂的呈現(xiàn)方式更加多維，它不僅僅局限于老師直播授課，老師還可以把課程中的重難點(diǎn)通過錄屏的方式錄制成錄播視頻，分發(fā)給學(xué)生，讓沒聽懂的學(xué)生通過觀看視頻的方式復(fù)習(xí)。

二、教學(xué)錄播系統(tǒng)需要的功能

1、教學(xué)錄播：支持課程大綱，免費(fèi)試看、重點(diǎn)提醒、章節(jié)做題、學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤、

隨堂筆記查看、學(xué)習(xí)分享、內(nèi)容評(píng)論、課程資料附件下載管理等功能。

2、系統(tǒng)功能：在線直播、在線錄播授課、在線考試、互動(dòng)答疑、直播公開課、社區(qū)討論等多項(xiàng)功能。

3、系統(tǒng)形式：一般可以在pc、APP、微信公眾號(hào)、小程序，同步在線微課學(xué)習(xí)，直播、錄播都可以，除上所述，云朵課堂還可以生成一個(gè)機(jī)構(gòu)自己的網(wǎng)校，綁定自己的公眾號(hào)，方便學(xué)員在線學(xué)習(xí)。

三、教學(xué)錄播系統(tǒng)哪家公司做的最好？

錄播是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)日常教學(xué)的重要組成部分，好用的線上講課錄播直播課程錄制軟件，如云朵課堂，自帶錄制功能，既支持在線高清直播，且支持直播過程中實(shí)時(shí)全屏錄制，后期回放時(shí)畫面高清流暢，老師在后臺(tái)開啟本地錄制功能，可以進(jìn)行實(shí)時(shí)采集錄制，可以錄制課件、電子白板、教師講課視頻窗口等非常適合錄網(wǎng)課視頻時(shí)使用。

其他專業(yè)錄屏工具，通過自己線下錄制的方法，可使用錄屏軟件，超級(jí)錄屏、迅捷錄屏等工具，值得注意的是，錄制前要選一下錄制網(wǎng)課的聲音，保持畫面聲音同步，錄制的畫面大小，可以隨意選擇，錄好后還可以將課件進(jìn)行剪輯、編輯。

四、選擇線上錄播軟件需要注意的問題

如今市場(chǎng)上課程錄播軟件數(shù)不勝數(shù)，很多機(jī)構(gòu)很老師在選擇的時(shí)候無從下手，還是建議大家要結(jié)合自身情況去選擇，主要考慮以下幾個(gè)因素：

1、直播課程同步錄制。眾所周知，直播課堂能夠很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，隨時(shí)隨地能夠和學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流，而錄播課程是老師一個(gè)人在干巴巴的講課，學(xué)生一個(gè)人聽肯定會(huì)覺得枯燥，如果能夠在直播授課的同時(shí)錄制視頻，學(xué)生可以也可以體驗(yàn)到跟老師同學(xué)互動(dòng)的感覺，學(xué)習(xí)更加有趣。在選擇錄制攝像頭即教師講課畫面時(shí)要注意背景應(yīng)該干凈明亮，調(diào)整好攝像頭拍攝角度，給學(xué)生營(yíng)造更加真實(shí)的“面對(duì)面”教學(xué)效果。

2、技術(shù)保障與售后。錄制課程的視頻一定要清晰流暢，才能給讓學(xué)生的體驗(yàn)更好，要充分了解直播間的技術(shù)保障手段，如cdn節(jié)點(diǎn)分發(fā)、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)選、售后支持響應(yīng)時(shí)間。

3、視頻內(nèi)容的安全性。錄播視頻可以大大解放時(shí)間，但隨之產(chǎn)生的視頻泄露轉(zhuǎn)發(fā)造成損失的問題必須引起重視。一個(gè)好的錄播軟件除了保證視頻清晰、流程之外，也需要考慮加密、防下載、防盜鏈的安全問題。

五、云朵課堂錄播系統(tǒng)優(yōu)勢(shì)：

1、技術(shù)支持視頻多畫質(zhì)錄制，支持標(biāo)清、原畫和高清等多種清晰度，可供自由選擇。

2、在錄制過程中，只要信號(hào)沒問題，云朵課堂可確保畫面、聲音同步錄制，解決延遲、卡頓、遲緩等問題。

3、支持全屏、區(qū)域錄制，可對(duì)錄制畫面進(jìn)行控制，全屏或區(qū)域錄制。

4、錄制時(shí)可不限時(shí)長(zhǎng)，長(zhǎng)時(shí)間錄制也毫無影響。

5、只需三步，即可實(shí)現(xiàn)教學(xué)錄播系統(tǒng)：

第一步，注冊(cè)賬號(hào)，第一次使用的機(jī)構(gòu)需要在云朵課堂的官方網(wǎng)站上注冊(cè)賬號(hào)，注冊(cè)后即可登錄到網(wǎng)校后臺(tái)進(jìn)行系統(tǒng)配置。

第二步，系統(tǒng)配置，主要是綁定域名、自己的logo、網(wǎng)校主頁、網(wǎng)校樣式和課程內(nèi)容，比如直播課、錄播課、一對(duì)一教學(xué)等。

第三步，系統(tǒng)配置好后，老師可以登錄后臺(tái)，上傳教學(xué)課件即可進(jìn)行錄播直播教學(xué)。教育機(jī)構(gòu)可通過云朵課堂搭建自己獨(dú)立的線上教學(xué)平臺(tái)，內(nèi)含有直播、錄播等多種方案形式，可設(shè)置大班、小班等多種班型，將自己的課程等以視頻、音頻、圖文等形式呈現(xiàn)，并可以通過在線題庫進(jìn)行自動(dòng)測(cè)評(píng)，實(shí)時(shí)檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，通過社群、問答、打卡等形式進(jìn)行在線互動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，還可以通過拼團(tuán)、助力、優(yōu)惠券等營(yíng)銷組件吸引學(xué)生進(jìn)行推廣引流等。

綜上所述就是關(guān)于教學(xué)錄播系統(tǒng)的詳細(xì)介紹，希望對(duì)大家有所幫助。

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有什么好的適合機(jī)構(gòu)做在線課堂的直播平臺(tái)？

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訪客

企業(yè)員工培訓(xùn)視頻是怎么錄制的？這3種方式讓老師輕松操作
第1種方式：手機(jī)拍攝
說到要錄制視頻拍攝視頻，或許很多人首先會(huì)想到的就是手機(jī)吧，畢竟現(xiàn)如今的手機(jī)各方面配置都很不錯(cuò)，完全不亞于一個(gè)相機(jī)，不亞于一臺(tái)攝像機(jī)，因此，用手機(jī)來錄制視頻，確實(shí)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
只不過一次企業(yè)員工培訓(xùn)少則四五十分鐘，多則可以達(dá)到好幾個(gè)小時(shí)，如果需要用手機(jī)來拍攝的話，最好可以配備一個(gè)固定的工具，例如三腳架，要不然手動(dòng)拿著拍攝還是很累的。
除了拍攝的時(shí)候比較費(fèi)勁之外，手機(jī)拍攝還有一個(gè)劣勢(shì)也是十分顯著的，那就是手機(jī)拍攝只能讓老師入境，如果在培訓(xùn)的課程中需要分享到桌面或者是分享課件的話，就無法實(shí)現(xiàn)了。
第2種方式：錄屏軟件
說到錄屏軟件，相信大家一定不會(huì)陌生吧，特別是喜歡打游戲的朋友，經(jīng)常都會(huì)用這種錄屏軟件來錄制精彩的游戲視頻，上傳到網(wǎng)上分享，實(shí)際上這種錄屏軟件不僅可以錄制游戲，也可以錄制培訓(xùn)課程。
這種錄屏軟件的優(yōu)缺點(diǎn)剛好與手機(jī)拍攝相反，它能讓我們實(shí)時(shí)分享課件內(nèi)容分享桌面，但是卻不能讓老師入鏡。
第3種方式：saas系統(tǒng)
最后一種可以將企業(yè)員工培訓(xùn)視頻錄制下來的方法，便是使用saas系統(tǒng)了，這也是目前在線教育、企業(yè)員工培訓(xùn)使用的最為頻繁的工具之一，其中最為典型的，便有云朵課堂平臺(tái)。
相對(duì)于傳統(tǒng)的手機(jī)、錄屏軟件， Saas系統(tǒng)可以為企業(yè)打造一個(gè)獨(dú)立的管理平臺(tái)，不僅可以錄制企業(yè)員工培訓(xùn)視頻，也可以選擇在線直播的方式。
平臺(tái)擁有豐富的培訓(xùn)形式，不僅可以實(shí)時(shí)上傳課件，分享桌面，還能實(shí)現(xiàn)多位講師同屏，員工也可以在培訓(xùn)的過程中與講師實(shí)時(shí)互動(dòng)，在線提問。此外，平臺(tái)還提供有海量的培訓(xùn)資料，涉及多個(gè)領(lǐng)域，涉及多個(gè)行業(yè)，企業(yè)無需費(fèi)心尋找資料，直接在后臺(tái)取用即可。

贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-12-16) 評(píng)論

訪客

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或公司網(wǎng)課錄制使用什么教學(xué)錄播系統(tǒng)比較好呢
隨著信息化的發(fā)展，教學(xué)形式也從線下教學(xué)轉(zhuǎn)移為了線上，而線上授課不僅支持直播、還支持錄播教學(xué)，那么培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或公司網(wǎng)課錄制使用什么教學(xué)錄播系統(tǒng)比較好呢？
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或公司網(wǎng)課錄制使用什么教學(xué)錄播系統(tǒng)比較好呢？
要進(jìn)行在線教學(xué)，可以選擇云朵課堂這種平臺(tái)，云朵課堂擁有百余人的專業(yè)的技術(shù)隊(duì)伍，保障了系統(tǒng)的穩(wěn)定性。
系統(tǒng)的穩(wěn)定性往往都會(huì)直接影響到學(xué)生接受知識(shí)的實(shí)際情況，也可以直接影響整個(gè)學(xué)校自身的教學(xué)質(zhì)量。
1、直播教學(xué)功能
云朵課堂支持多種直播教學(xué)功能，比如視頻高清互動(dòng)直播，音視頻+板書實(shí)時(shí)同步，高效互動(dòng)。
可以滿足在線1V1、精品小班課、互動(dòng)大班課、直播公開課、雙師課堂等多種直播場(chǎng)景，真實(shí)還原線下教學(xué)場(chǎng)景。
2、錄播教學(xué)功能
除了直播教學(xué)之外，還有錄播教學(xué)功能，畢竟不是所有學(xué)生都可以準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行直播教學(xué)，這個(gè)時(shí)候進(jìn)行錄播教學(xué)就十分受大家歡迎。
云朵課堂的錄播教學(xué)不僅支持直播課程錄制，還支持上傳本地視頻。
3、營(yíng)銷推廣
為了解決招生難的問題，云朵課堂推出了通過海報(bào)、發(fā)放優(yōu)惠券等多種方式進(jìn)行宣傳營(yíng)銷，增加了學(xué)生與機(jī)構(gòu)之間的粘性，從而緩解了招生難的問題。
4、社區(qū)問答
云朵課堂有社區(qū)問答功能，能夠幫助學(xué)生營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生們可以根據(jù)自己的需求在社區(qū)上面提問，里面會(huì)有其他老師和同學(xué)進(jìn)行回答。
5、在線考試功能
線下教學(xué)很容易讓學(xué)生和老師進(jìn)行面對(duì)面的考試，檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
為了在線解決這一問題，云朵課堂現(xiàn)在提供了一個(gè)題庫系統(tǒng)，里面有多種習(xí)題。能夠?qū)崿F(xiàn)在線考試以及在線作業(yè)等。

贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-11-12) 評(píng)論

云朵課堂

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或公司網(wǎng)課錄制使用什么教學(xué)錄播系統(tǒng)比較好呢
現(xiàn)在的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和公司都喜歡使用教學(xué)錄播系統(tǒng)來對(duì)網(wǎng)課進(jìn)行錄制，對(duì)于他們來說，既省去了線上教課的人力和時(shí)間，又能讓學(xué)員對(duì)課程進(jìn)行重復(fù)播放。那么應(yīng)該選擇什么教學(xué)錄播系統(tǒng)比較好呢？這里推薦云朵課堂的教學(xué)錄播系統(tǒng)。
1.直播課程同步錄制
線上直播能夠很好的提升學(xué)生的積極性，講師還能自主地與學(xué)生進(jìn)行交流，而錄播則是老師一個(gè)人在干巴巴的講課，學(xué)生一個(gè)人聽肯定會(huì)覺得枯燥。所以可以在直播的時(shí)候同步錄制。
在直播授課的同時(shí)錄制視頻，學(xué)生也可以體驗(yàn)到跟老師同學(xué)互動(dòng)的感覺，學(xué)習(xí)也會(huì)更加有趣。后面復(fù)聽的學(xué)員也能通過前面參加過直播的同學(xué)所提問的問題，更好地了解課程內(nèi)容。
2.技術(shù)保障與售后
錄制課程的視頻一定要清晰流暢，才能給讓學(xué)生的體驗(yàn)更好，要充分了解直播間的技術(shù)保障手段，如cdn節(jié)點(diǎn)分發(fā)、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)選和售后支持響應(yīng)時(shí)間。
3.視頻內(nèi)容的安全性
錄播視頻可以大大解放時(shí)間，但我們要慎重對(duì)待視頻可能被泄露和盜竊的問題。一個(gè)好的錄播軟件除了要保證視頻清晰和流暢，也需要能夠被加密、防下載和防盜鏈。
4.支持多終端播放
由于各個(gè)學(xué)生各自擁有的設(shè)備都不同，所以錄播的視頻格式一定要支持多終端播放。而且畫面品質(zhì)可以隨著網(wǎng)絡(luò)的快慢而自適應(yīng)。學(xué)生還可以對(duì)倍速的快慢進(jìn)行調(diào)整。
5.提供多樣教學(xué)工具
老師在錄制視頻的時(shí)候可以使用電子板書、課件展示和視頻共享的功能，讓教學(xué)課程更有趣更豐富。讓學(xué)生能夠?qū)χR(shí)點(diǎn)加深印象，同時(shí)也方便他們做筆記，圈定重點(diǎn)難點(diǎn)。

贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-09-24) 評(píng)論

訪客

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或公司網(wǎng)課錄制使用什么教學(xué)錄播系統(tǒng)比較好呢
對(duì)于一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或者講師個(gè)人而言，將優(yōu)秀的授課內(nèi)容錄制以后通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行分享和傳播是必要的，也是受廣大學(xué)員所歡迎的。那么那錄播課程系統(tǒng)哪家比較好呢？培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或公司該如何選擇呢？
1、云朵可以幫助機(jī)構(gòu)快速低成本部署線上教學(xué)。
云朵課堂是一種可以基于PC、移動(dòng)以及微信或者小程序進(jìn)行線上教學(xué)服務(wù)的平臺(tái)。特別是基于微信和小程序進(jìn)行的平臺(tái)搭建。
其資本投入較少，人力和運(yùn)營(yíng)精力都能得到大大的減少。真正實(shí)現(xiàn)幫助機(jī)構(gòu)以盡可能快的速度以及低廉的價(jià)格去部署自己的線上教學(xué)平臺(tái)。幫助機(jī)構(gòu)升級(jí)業(yè)務(wù)，擴(kuò)大影，增強(qiáng)招生及續(xù)課率。
2、全面立體智能化教學(xué)模式吸引更多使用者。
機(jī)構(gòu)通過云朵課堂可以對(duì)自己的平臺(tái)進(jìn)行更全面的管理和經(jīng)營(yíng)。比如云朵的錄播系統(tǒng)在授課中可以通過屏幕信號(hào)、互動(dòng)場(chǎng)景以及板書等進(jìn)行全方位的錄制和編輯。使得使用者對(duì)于錄播課程有了更深刻的認(rèn)識(shí)。實(shí)現(xiàn)從0-1的跨越。
3、簡(jiǎn)單實(shí)用，獲得用戶好評(píng)
通常來講，錄播課程的形成往往是由于精品課的累計(jì)而來。正是由于課程精彩，學(xué)員才會(huì)選擇錄播的課程來進(jìn)行反復(fù)學(xué)習(xí)。這一點(diǎn)對(duì)促進(jìn)機(jī)構(gòu)的資源建設(shè)，具有支撐的作用。云朵課堂的產(chǎn)品向來以簡(jiǎn)單實(shí)用這一鮮明特點(diǎn)來獲得用戶的好評(píng)。
4、團(tuán)隊(duì)技術(shù)夯實(shí)、運(yùn)營(yíng)成熟穩(wěn)定成為機(jī)構(gòu)信賴的好伙伴
多年來云朵的團(tuán)隊(duì)骨干技術(shù)成員在音視頻通訊、云計(jì)算以及移動(dòng)互聯(lián)諸多方面均有著豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。我們堅(jiān)持以技術(shù)服務(wù)教育，以匠心服務(wù)機(jī)構(gòu)。努力打造處更專業(yè)、更安全、更穩(wěn)定的線上教學(xué)服務(wù)平臺(tái)。

贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-09-22) 評(píng)論

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