在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生過程中，會遇到家長各種各樣的拒絕理由：孩子太小、不想給孩子太多負(fù)擔(dān)、孩子已經(jīng)在別家機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)了……
同樣，在招生實(shí)踐中，也會遇到各種各樣的學(xué)生及家長，如何針對性的做好咨詢解答工作，一定要做到區(qū)別對待，這對招生人員也是一種新的要求和考驗(yàn)。小昕整理了
小昕為各位分享一些招生必備打動家長的話術(shù)，趕快收藏起來~
通過這些話術(shù)的學(xué)習(xí)，讓各位課程顧問老師更好地了解家長的需求，和促進(jìn)轉(zhuǎn)化成交。
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已有2條答案
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訪客
- 成人教培機(jī)構(gòu)招生咨詢話術(shù)
您好***
我是***教育的咨詢老師，我姓*
我們現(xiàn)在招收免試入學(xué)的專、本科學(xué)歷
請問您是否還有計(jì)劃繼續(xù)晉升呢？
沒有——
那您的學(xué)歷現(xiàn)在工作夠用了嗎？您已經(jīng)是本科了還是?？颇?？從2017年開始四種成人繼續(xù)教育進(jìn)行合并整合，以后所有考生都需要參加全國統(tǒng)一入學(xué)考試，由于題型變化復(fù)雜，所以個人缺乏系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)想要通過是非常難的。
不需要——
您從事什么行業(yè)呢？您單位對學(xué)歷沒有硬性要求嗎？或者學(xué)歷越高薪資待遇也會越好？
單位沒要求，工作也暫時穩(wěn)定——
其實(shí)您從事這個行業(yè)時間也不短了，可能您目前的單位沒有更高的學(xué)歷要求并且工作也相對穩(wěn)定，但是隨著您工作經(jīng)驗(yàn)越來越豐富和職位的逐漸晉升，您公司以后很有可能無法滿足您的更高需求。
我們這個行業(yè)是靠技術(shù)和能力吃飯的，學(xué)歷并不重要，一般單位都不要求——
嗯，其實(shí)我很理解您的想法，因?yàn)槲覀冇龅降膶W(xué)員也有和您一樣的情況。不過據(jù)我了解目前您那個行業(yè)是有很多人員都是本科學(xué)歷的，您干這個行業(yè)也有一定的經(jīng)驗(yàn)了，為了以后的職位晉升或跳槽到更好的單位，老師還是建議您報考一個學(xué)歷，更好的包裝提升一下自己，因?yàn)楝F(xiàn)在各行業(yè)競爭都很大，最近幾年提升學(xué)歷的人員越來越多，您以后也很有可能面臨很大的壓力。
網(wǎng)課優(yōu)勢介紹：
1.通過率有保障。從報名到拿證只需要學(xué)員參加一次入學(xué)考試，每年參加一次期中期末考試即可，考試由您報考的院校統(tǒng)一安排，考前提供資料，保障通過。是考試最簡單，最容易拿證的方式，畢業(yè)證由學(xué)校頒發(fā)，教育部學(xué)信網(wǎng)可查，是國家承認(rèn)的。
2.不用上課。入學(xué)后不用去指定地點(diǎn)上課，如果您想學(xué)習(xí)可以登錄學(xué)校官網(wǎng)，通過學(xué)習(xí)平臺進(jìn)行學(xué)習(xí)，如果您不想學(xué)習(xí)，等直接取證就可以了，我們由專門負(fù)責(zé)的教務(wù)老師協(xié)助您完成學(xué)校要求的課時及作業(yè)。適合工作很忙，休息時間和工作地址不固定，主要目的為取證的工作人員。
成考優(yōu)勢介紹：
1.社會認(rèn)可度高?？忌枰獏⒓尤珖y(tǒng)一的成人高考，根據(jù)分?jǐn)?shù)高低各院校進(jìn)行錄取，對考生的文化素質(zhì)要求較高，而且成人高考發(fā)展歷史悠久，社會的認(rèn)可度是非常高的。
2.通過率有保障。從報名到拿證只需要學(xué)員參加一次入學(xué)考試，每年參加一次期中期末考試即可，考試由您報考的院校統(tǒng)一安排，考前提供資料，保障通過。是考試最簡單，最容易拿證的方式，畢業(yè)證由學(xué)校頒發(fā)，教育部學(xué)信網(wǎng)可查，是國家承認(rèn)的。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-11-25) 評論
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訪客
- 招生話術(shù) | 教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)典招生話術(shù)
對于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來說，招生是非常重要的事情，為了招生，往往需要做很多營銷，而招生話術(shù)的重要性自然不言而喻。
今天就為大家總結(jié)了一些教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)典招生話術(shù)，希望能夠幫助大家更好地進(jìn)行招生。
1.輔導(dǎo)班的老師是哪里來的？
答：特聘XX級教師，校內(nèi)教師，有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的研究生，小學(xué)初中多由名校老師授課。
其他課程都是學(xué)校專職老師教的！但無論什么樣的老師，最好的老師都是能提高孩子成績的老師！我們的講師必須經(jīng)過面試、培訓(xùn)、課堂教學(xué)、現(xiàn)場學(xué)生測評、再培訓(xùn)等嚴(yán)格的程序才能上崗。
2.你們輔導(dǎo)班的收費(fèi)比其他輔導(dǎo)班高嗎？
答：這就是人們常說的一分錢一分貨。我們聘請的老師很優(yōu)秀，工資較高，教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果也比其他同類機(jī)構(gòu)好，所以成本較高。
3.輔導(dǎo)班的學(xué)費(fèi)可以更優(yōu)惠嗎？
請理解價格是統(tǒng)一的。我們不僅學(xué)費(fèi)不打折，教學(xué)質(zhì)量也不打折！
4.報名有折扣嗎？
答：老學(xué)生可享受X%現(xiàn)金優(yōu)惠；三人及以上同時報名可享受X%學(xué)費(fèi)優(yōu)惠；(其他優(yōu)惠，政策可實(shí)時預(yù)訂)
5.孩子上輔導(dǎo)班成績能提高嗎？如何改善？
答：輔導(dǎo)班通過講課和練習(xí)的安排，在課堂上營造緊張、熱烈的氛圍，有利于把握時間，有目的、有計(jì)劃、有步驟地學(xué)習(xí)，幫助孩子對零散的知識點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)和分析。
而且一個班人不多，學(xué)習(xí)氛圍很好。每個實(shí)習(xí)老師都能照顧到，在相對較短的時間內(nèi)，就能得到一個滿意的結(jié)果，事半功倍，就像你打籃球請教練一樣。有教練能和沒有教練一樣嗎？不一樣。
6.孩子英語成績不好，如何改進(jìn)？
答：我們強(qiáng)調(diào)孩子要大量背誦，這樣才能培養(yǎng)他們的語感。由于英語是一門語言，學(xué)習(xí)比較特殊，孩子可以早點(diǎn)參加課外輔導(dǎo)班，早接觸多接觸，可以培養(yǎng)孩子的語感和興趣。
興趣是最大的老師，導(dǎo)師會通過讓學(xué)生參與進(jìn)來，采用互動教學(xué)，寓教于樂的教學(xué)方式，讓孩子在學(xué)習(xí)中游戲，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，建立孩子學(xué)好英語的信心。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-09-21) 評論
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50. 在線教育平臺迎免費(fèi)模式_降低學(xué)習(xí)門檻，促進(jìn)教育公平 在數(shù)字化浪潮下，教育領(lǐng)域迎來深刻變革。在線教育平臺的免費(fèi)模式嶄露頭角，猶如一把鑰匙，開啟了知識普及的新大門，對于降低學(xué)習(xí)門檻、推動教育公平意義非凡。 一、免費(fèi)模式之優(yōu)勢盡顯 1. 資源普惠大眾 免費(fèi)在線教育平臺整合了海量優(yōu)質(zhì)課程資源，涵蓋各學(xué)科、各領(lǐng)域，從基礎(chǔ)學(xué)科知識到專業(yè)技能培訓(xùn)應(yīng)有盡有。無論是偏遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)子渴望彌補(bǔ)知識短板，還是職場人士尋求職業(yè)晉升的學(xué)習(xí)機(jī)會，都能在平臺上各取所需，讓知識不再受地域、經(jīng)濟(jì)條件的限制，真正做到了“有教無類”。 2. 激發(fā)學(xué)習(xí)熱情 當(dāng)學(xué)習(xí)成本中的經(jīng)濟(jì)因素被消除，更多人愿意嘗試新的知識領(lǐng)域，探索興趣所在。這種零門檻的學(xué)習(xí)機(jī)會激發(fā)了大眾的求知欲，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)了終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為社會整體素質(zhì)的提升奠定了基礎(chǔ)。 二、實(shí)踐中的挑戰(zhàn)與應(yīng)對 1. 質(zhì)量把控難題 隨著免費(fèi)模式吸引大量課程入駐，如何確保課程質(zhì)量成為關(guān)鍵。平臺需建立嚴(yán)格的課程審核機(jī)制，從教學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)確性、科學(xué)性到教學(xué)方法的合理性、有效性等多維度進(jìn)行評估篩選，保證提供給學(xué)習(xí)者的都是精品課程，避免低質(zhì)內(nèi)容魚目混珠。 2. 盈利模式探索 平臺運(yùn)營需要資金支持，在免費(fèi)模式下，需尋找新的盈利點(diǎn)，如與企業(yè)合作開展定制化培訓(xùn)項(xiàng)目，以免費(fèi)課程引流，為企業(yè)輸送人才；或者推出增值服務(wù)，如為有更高需求的學(xué)習(xí)者提供個性化輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)認(rèn)證等，在保障公益屬性的同時實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。 在線教育平臺的免費(fèi)模式是推動教育公平的有力舉措，雖面臨挑戰(zhàn)，但通過合理的質(zhì)量管控和盈利模式探索，能夠充分發(fā)揮其優(yōu)勢。它讓知識之光普照大地，為無數(shù)懷揣夢想的人照亮前行的道路，有望重塑教育生態(tài)，使教育成為社會發(fā)展的強(qiáng)勁動力，助力全民素養(yǎng)提升，走向知識共享的美好未來。
訪客 回答于12-27
賣課程的平臺有哪些_匯聚優(yōu)質(zhì)課程資源，助力機(jī)構(gòu)銷售 在當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)時代，線上課程銷售平臺蓬勃發(fā)展，為教育機(jī)構(gòu)與知識創(chuàng)作者提供了廣闊的市場空間。這些平臺不僅是課程的售賣場所，更是連接知識供需雙方的重要橋梁，有力地推動了知識的傳播與價值實(shí)現(xiàn)。 一、綜合性在線教育平臺 1. **平臺巨頭：海量課程庫與強(qiáng)大流量優(yōu)勢** 像騰訊課堂、網(wǎng)易云課堂這類平臺，匯聚了各領(lǐng)域豐富多樣的課程，從職業(yè)技能到興趣愛好，應(yīng)有盡有。它們憑借品牌影響力和龐大用戶基礎(chǔ)，為入駐機(jī)構(gòu)帶來大量潛在學(xué)員。平臺完善的課程推廣體系，如首頁推薦、分類篩選等功能，能有效提升課程曝光度，助力課程銷售。 2. **新興力量：創(chuàng)新營銷與精準(zhǔn)定位** 一些新興平臺則專注于特定用戶群體或熱門賽道，以創(chuàng)新的營銷模式吸引用戶。例如專注于職場提升的某些平臺，通過打造職場社區(qū)，增強(qiáng)用戶粘性，并利用大數(shù)據(jù)為學(xué)員精準(zhǔn)推薦課程，提高課程購買轉(zhuǎn)化率，為機(jī)構(gòu)提供精準(zhǔn)的銷售渠道。 二、垂直領(lǐng)域?qū)I(yè)平臺 1. **教育細(xì)分領(lǐng)域：深度與專業(yè)性取勝** 在語言學(xué)習(xí)領(lǐng)域，滬江網(wǎng)校等平臺深耕多年，憑借專業(yè)的師資、優(yōu)質(zhì)的課程內(nèi)容和良好的口碑，在競爭激烈的市場中脫穎而出。其針對不同語言水平和學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)置的課程體系，滿足了學(xué)員多樣化需求，同時通過舉辦學(xué)習(xí)打卡、學(xué)習(xí)成果分享等活動，促進(jìn)課程銷售，提升用戶忠誠度。 2. **技能培訓(xùn)類：實(shí)踐與就業(yè)導(dǎo)向** 對于 IT 技能培訓(xùn)，如傳智播客在線平臺，緊密結(jié)合行業(yè)實(shí)際需求，課程注重實(shí)踐操作和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)積累。通過與企業(yè)合作提供實(shí)習(xí)就業(yè)機(jī)會，吸引學(xué)員報名。平臺還邀請行業(yè)專家入駐，開設(shè)直播講座、答疑解惑，增強(qiáng)課程權(quán)威性和吸引力，從而推動課程銷售。 隨著教育市場的不斷發(fā)展，賣課程的平臺日益多樣化。無論是綜合性平臺的廣泛覆蓋，還是垂直平臺的專業(yè)深耕，都在不斷優(yōu)化課程銷售模式。教育機(jī)構(gòu)與創(chuàng)作者應(yīng)根據(jù)自身課程特點(diǎn)和目標(biāo)受眾，選擇合適的平臺，充分利用平臺資源，提升課程質(zhì)量與營銷效果，共同推動知識付費(fèi)產(chǎn)業(yè)的繁榮發(fā)展，在知識傳播與商業(yè)價值實(shí)現(xiàn)的道路上穩(wěn)步前行。
訪客 回答于12-27
高清錄播系統(tǒng)在線錄播_高清畫質(zhì)，隨時回放復(fù)習(xí) 在當(dāng)今數(shù)字化學(xué)習(xí)的浪潮中，高清錄播系統(tǒng)在線錄播正發(fā)揮著關(guān)鍵作用，為知識的傳播與獲取提供了全新的途徑。 一、高清畫質(zhì)，知識盡顯細(xì)節(jié) 1. 精準(zhǔn)還原真實(shí)場景 高清錄播系統(tǒng)能夠以極高的分辨率捕捉畫面，無論是教師的板書、實(shí)驗(yàn)演示，還是 PPT 上的復(fù)雜圖表，都能清晰呈現(xiàn)。例如在科學(xué)實(shí)驗(yàn)課程中，化學(xué)反應(yīng)的微妙顏色變化、物理實(shí)驗(yàn)中器械的細(xì)微操作，學(xué)生都能通過高清畫面精準(zhǔn)把握，仿佛置身課堂現(xiàn)場，不錯過任何一個關(guān)鍵細(xì)節(jié)，為深入理解知識奠定基礎(chǔ)。 2. 色彩與光影的完美呈現(xiàn) 其對色彩的精準(zhǔn)還原和光影的細(xì)膩處理，讓教學(xué)內(nèi)容更加生動鮮活。在藝術(shù)鑒賞課程中，繪畫作品的色彩層次、筆觸質(zhì)感得以真實(shí)展現(xiàn)，學(xué)生能更好地領(lǐng)略藝術(shù)的魅力，提升審美素養(yǎng)。這種高質(zhì)量的視覺呈現(xiàn)極大地增強(qiáng)了知識的吸引力和感染力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 二、隨時回放復(fù)習(xí)，鞏固學(xué)習(xí)成果 1. 個性化學(xué)習(xí)節(jié)奏掌控 學(xué)生可以根據(jù)自身的學(xué)習(xí)進(jìn)度和理解能力，隨時暫停、回放錄播內(nèi)容。對于難點(diǎn)知識，能夠反復(fù)觀看，直至完全掌握。比如數(shù)學(xué)中的復(fù)雜公式推導(dǎo)，通過多次回放老師的講解過程，學(xué)生有充足的時間思考消化，擺脫了傳統(tǒng)課堂一次性教學(xué)的時間限制，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)效果的最大化。 2. 復(fù)習(xí)備考的得力助手 在考試復(fù)習(xí)階段，高清錄播系統(tǒng)更是成為學(xué)生的復(fù)習(xí)寶庫。學(xué)生可以快速定位到重點(diǎn)章節(jié)和知識點(diǎn)，集中精力進(jìn)行強(qiáng)化復(fù)習(xí)，梳理知識脈絡(luò)，查缺補(bǔ)漏。同時，也方便學(xué)生對之前模糊的知識點(diǎn)進(jìn)行回顧，加深記憶，提升應(yīng)試能力，為取得優(yōu)異成績提供有力保障。 高清錄播系統(tǒng)在線錄播以其高清畫質(zhì)和隨時回放復(fù)習(xí)的優(yōu)勢，打破了時間與空間的限制，讓學(xué)習(xí)變得更加靈活高效。它不僅滿足了學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求，也為教育資源的優(yōu)化配置提供了有力支持，無疑是現(xiàn)代教育領(lǐng)域中一項(xiàng)不可或缺的重要技術(shù)，推動著教育向著更加智能化、個性化的方向發(fā)展。
訪客 回答于12-27
適合做線上課程的平臺_功能全面，易于上手 在當(dāng)今數(shù)字化教育蓬勃發(fā)展的時代，選擇一個合適的線上課程平臺至關(guān)重要。一個好的平臺不僅能提升教學(xué)效果，還能優(yōu)化學(xué)習(xí)體驗(yàn)。 一、教學(xué)功能豐富實(shí)用 1. 多樣的授課形式：支持直播授課，講師與學(xué)員可實(shí)時互動，解答疑問，模擬真實(shí)課堂氛圍。同時提供錄播功能，方便學(xué)員隨時回顧復(fù)習(xí)，不受時間地點(diǎn)限制。例如，對于復(fù)雜的知識點(diǎn)，學(xué)員可多次觀看錄播視頻加深理解。 2. 強(qiáng)大的課件展示：能流暢展示 PPT、文檔、視頻等多種課件格式，保證內(nèi)容清晰呈現(xiàn)。講師還可在課件上進(jìn)行標(biāo)注、書寫，突出重點(diǎn)內(nèi)容，如同在黑板上板書一樣自然，讓學(xué)員更好地跟上教學(xué)節(jié)奏。 二、操作便捷易上手 1. 簡單的后臺管理：教師端操作界面簡潔明了，課程創(chuàng)建、班級管理、學(xué)員信息導(dǎo)入等功能都有清晰指引，即使是技術(shù)小白也能快速掌握。例如，只需幾步簡單設(shè)置，就能完成一門新課程的上架，大大節(jié)省時間和精力。 2. 友好的學(xué)習(xí)界面：學(xué)員進(jìn)入學(xué)習(xí)頁面后，能輕松找到課程目錄、學(xué)習(xí)進(jìn)度、作業(yè)提交等入口。操作流程簡單直觀，減少了因操作復(fù)雜而產(chǎn)生的學(xué)習(xí)障礙，讓學(xué)員可以專注于課程內(nèi)容本身。 選擇一個功能全面且易于上手的線上課程平臺，對于教育者和學(xué)習(xí)者來說都意義重大。它能為教學(xué)活動提供堅(jiān)實(shí)的技術(shù)支撐，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)知識的有效傳播與吸收，助力線上教育事業(yè)不斷邁向新臺階，滿足日益增長的學(xué)習(xí)需求，讓更多人享受到優(yōu)質(zhì)教育資源帶來的益處。
訪客 回答于12-27
網(wǎng)課平臺搭建步驟與技巧_從零開始，搭建專屬網(wǎng)課平臺 在當(dāng)今數(shù)字化教育蓬勃發(fā)展的時代，搭建一個專屬網(wǎng)課平臺成為眾多教育者和機(jī)構(gòu)的需求。這不僅能拓展教學(xué)邊界，還能提供個性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，下面將深入探討其搭建步驟與技巧。 一、前期規(guī)劃與準(zhǔn)備 1. 明確目標(biāo)與定位 首先要確定網(wǎng)課平臺的服務(wù)對象、學(xué)科領(lǐng)域以及期望達(dá)成的教學(xué)效果。例如，針對職場人士的技能培訓(xùn)平臺，就需著重考慮課程的實(shí)用性和時間靈活性；若是面向中小學(xué)生的學(xué)科輔導(dǎo)平臺，則要注重與學(xué)校課程的銜接和趣味性。只有精準(zhǔn)定位，才能在后續(xù)的搭建過程中有的放矢，吸引目標(biāo)用戶。 2. 選擇合適的技術(shù)方案 根據(jù)平臺的規(guī)模和預(yù)算，挑選適配的服務(wù)器、操作系統(tǒng)和開發(fā)框架等。小型平臺初期可采用云服務(wù)器，成本較低且易于擴(kuò)展；而大型機(jī)構(gòu)的平臺則可能需要自建服務(wù)器集群以保障穩(wěn)定性。同時，選擇成熟的開發(fā)框架能夠提高開發(fā)效率，減少技術(shù)難題的出現(xiàn)幾率。 二、平臺搭建實(shí)施 1. 課程內(nèi)容管理系統(tǒng)搭建 這是網(wǎng)課平臺的核心部分。要設(shè)計(jì)便捷的課程上傳、分類和搜索功能。教師能夠輕松上傳各類課件、視頻等資料，學(xué)生可以快速找到所需課程。例如，設(shè)置按學(xué)科、年級、課程難度等多維度分類，讓課程體系清晰明了，方便用戶查找。 2. 互動交流功能整合 構(gòu)建師生、生生之間的交流渠道至關(guān)重要。可以嵌入論壇、在線問答、直播互動等模塊。在直播課中，學(xué)生能實(shí)時提問，教師及時解答，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氛圍和效果；論壇則方便學(xué)生課后交流學(xué)習(xí)心得，拓展學(xué)習(xí)深度。 搭建網(wǎng)課平臺是一個系統(tǒng)工程，從前期的精準(zhǔn)規(guī)劃到實(shí)施中的精細(xì)搭建，每一步都關(guān)乎平臺的成敗。只有充分考慮目標(biāo)用戶需求，合理運(yùn)用技術(shù)手段，打造優(yōu)質(zhì)的課程管理和互動交流功能，才能搭建出一個高效、實(shí)用且受用戶喜愛的專屬網(wǎng)課平臺，在教育數(shù)字化浪潮中脫穎而出，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，實(shí)現(xiàn)教育資源的更廣泛傳播與共享。
訪客 回答于12-27
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