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訪客
- 在線課程管理系統(tǒng)_在線課程管理系統(tǒng)的功能
隨著學校規(guī)模的逐步擴大和學生數(shù)量的增加，人工在線課程管理任務繁重，工作繁多。因此，在線課程管理系統(tǒng)已成為學生、教師和學校必備的系統(tǒng)。特別是2020年，由于疫情原因，我們將繼續(xù)開展在線課程教學。因此，在線課程管理系統(tǒng)是必不可少的。
在線課程管理系統(tǒng)的功能是什么？教師應用在線課程管理系統(tǒng)的關(guān)鍵是幫助學校完成教師發(fā)布課程、學生在線學習、教師發(fā)布測試工作、學生在線實踐、課程學習管理和績效管理的作用。我們應該從學生和老師的角度來分析。
一、教師視角的功能包括：
1、課件管理，需要適用于各種課程，一般教師包含的課件方式有音視頻、PPT、PDF、word等；
2、教學管理，適用網(wǎng)上課程，按知識點分章節(jié)進行；
3、在線題庫，將平時必須在學生練習的考題分組管理，便于在線課程上訓練；
4、培訓公告，需要將課程與培訓相結(jié)合，做到考與學結(jié)合，檢驗學生的學習效果；
5、學習記錄，主要包括課程學習記錄和考試成績管理，便于掌握每個學生的進步；
6、教務管理，通常是辦公協(xié)作的問題，作為課程管理系統(tǒng)的子管理員，學校可以根據(jù)年級和學科方法分配課程系統(tǒng)，更有效、清晰地管理各年級的學生。
二、學生視角的功能包括：
1、課程學習平臺，學生可根據(jù)標簽分類開展必修課和選修課的在線學習
2、訓練解題考試，每學好一門課程，都能做相應的練習鞏固知識
3、課程學習記錄、所學課程、所學課程，都可以查看記錄
4、考試記錄、做過的練習、不做過的練習、成績一目了然
5、錯題本的作用，集合錯題，可以實現(xiàn)重練，直到完全理解，做對了
自然，就學校而言，我們也希望系統(tǒng)是個性化的。事實上，在線課程管理系統(tǒng)具有很強的自定義性。一般來說，展示課程的平臺都是自己搭建的。根據(jù)學校的精神面貌、風格和色彩，選擇相應的主題。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-10-23) 評論
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云朵課堂-馬老師
- 我們需要從教師和學生的角度進行分析在線課程管理系統(tǒng)應該具備的功能。
教師角度的功能包括：
1.課件管理：需要支持多種課程，通常教師涵蓋的課件形式有音視頻、PPT、PDF類；
2.課程管理：支持在線上架/下架課程，可以按課程分類管理；
3.在線題庫：老師可以上傳或者布置平時需要在學生練習的試題，按分類管理，也可以組織在線考試；
4.練習發(fā)布：可結(jié)合課程與練習，實現(xiàn)考學結(jié)合，測試學生的學習成績；
5.學習記錄：主要包括課程學習記錄和考試成績管理，便于了解每個學生的進度。
學?？梢愿鶕?jù)年級和科目分配課程系統(tǒng)，更高效、更清晰地管理每個年級的學生。
學生角度的功能包括：
課程學習平臺實現(xiàn)了學生可以按標簽分類進行必修課和選修課的在線學習。
練習答題考試：每門課程結(jié)束后，可以做相應的訓練鞏固知識；
課程學習記錄：學習過的課程、學習過的課程，都可以查看記錄；
考試成績記錄：做過的練習、不做的練習、成績一目了然；
錯題集功能：針對錯題，可以實現(xiàn)重練，直到完全理解，做對。
當然，就學校而言，我們也希望在線課程管理系統(tǒng)是個性化的，所以在線課程管理系統(tǒng)實際上是非常自定義的。通?？梢哉故緦W校的精神面貌、風格和色彩，上傳輪播圖，選擇相應的主題。
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? - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-08-02) 評論
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