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企業(yè)在線培訓(xùn)平臺(tái)系統(tǒng)_企業(yè)培訓(xùn)軟件平臺(tái)

企業(yè)在線培訓(xùn)平臺(tái) 歸雁 最后更新于:2022年06月14日 16:45:51 1 1141
云朵網(wǎng)校系統(tǒng)

隨著疫情的爆發(fā),各行各業(yè)都受到了影響。其中又以需要在線下進(jìn)行的行業(yè)損失最為慘重。比如在線培訓(xùn)行業(yè)。為了能繼續(xù)發(fā)展,很多企業(yè)會(huì)通過(guò)在線直播進(jìn)行培訓(xùn),但想要做線上直播培訓(xùn),對(duì)直播平臺(tái)的選擇也是比較重要的,畢竟這是開(kāi)展在線培訓(xùn)的前提。

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企業(yè)在線培訓(xùn)平臺(tái)系統(tǒng)選擇哪個(gè)好?

無(wú)論選擇什么在線培訓(xùn)平臺(tái),以下三點(diǎn)是基本要求:

1、在線培訓(xùn)平臺(tái)是否具備多種功能

功能性比較強(qiáng)的平臺(tái)才能夠完全滿足機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)需求,畢竟如今的在線培訓(xùn)并不是僅僅只需要一個(gè)直播功能就行了,沒(méi)有足夠的互動(dòng),是很難達(dá)到理想效果的。

2、操作是否簡(jiǎn)單

平臺(tái)的操作簡(jiǎn)單與否也是需要大家考慮的,簡(jiǎn)單的平臺(tái)可以讓老師更加快速地掌握平臺(tái)的功能,從而更快使用起來(lái),避免浪費(fèi)太多時(shí)間在熟悉平臺(tái)上面。

3、是否具備良好的售后

平臺(tái)的售后也是很重要的因素,如果售后不好,大家在后續(xù)使用中遇到問(wèn)題都無(wú)法及時(shí)解決,這對(duì)大家來(lái)說(shuō)也是很大的困擾。

針對(duì)這三點(diǎn),我們推薦云朵課堂云朵課堂專注為教育行業(yè)提供一站式服務(wù)云平臺(tái)的企業(yè),致力于為教育機(jī)構(gòu)提供互聯(lián)網(wǎng)化和信息化的SaaS解決方案,是目前國(guó)內(nèi)最專業(yè)的在線教育技術(shù)提供商。

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1.直播課程

云朵課堂可以創(chuàng)建直播課、錄音課、面授課、一對(duì)一預(yù)約課等。直播課視頻圖像清晰流暢,沒(méi)有延遲,然后還支持不同的班級(jí),可以滿足不同互動(dòng)效果的要求。

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2.學(xué)生管理

云朵課堂可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組管理,注冊(cè)課程,處理變更等。通過(guò)后臺(tái),,機(jī)構(gòu)可以查看學(xué)生的完整學(xué)習(xí)記錄,比如課程觀看情況,作業(yè)情況等。并且可以導(dǎo)出數(shù)據(jù),這對(duì)于機(jī)構(gòu)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況制定下一步的教學(xué)計(jì)劃很有幫助。

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3.教師分配

云朵課堂在分配教師時(shí),可以通過(guò)后臺(tái)為直播教師安排班級(jí),學(xué)生可以通過(guò)課程評(píng)論給教師打分,為機(jī)構(gòu)評(píng)價(jià)教師提供了很好的依據(jù)。

4.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

為了做好下一步的教學(xué)計(jì)劃,所有學(xué)生的學(xué)習(xí)情況都有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),老師的課時(shí)也有統(tǒng)計(jì)。財(cái)務(wù)也方便按照每個(gè)老師當(dāng)月的課時(shí)數(shù)來(lái)計(jì)算工資。


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5.在線支付

現(xiàn)在很多平臺(tái)都可以進(jìn)行獨(dú)立支付。云朵課堂能通過(guò)后臺(tái)添加機(jī)構(gòu)的支付寶、微信、網(wǎng)銀等,用戶支付更加便利,而且所有支付均不通過(guò)平臺(tái),不會(huì)存在分成。



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企業(yè)在線培訓(xùn)平臺(tái)系統(tǒng)_企業(yè)培訓(xùn)軟件平臺(tái)
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,線上教育已經(jīng)開(kāi)始逐漸進(jìn)入數(shù)字化時(shí)代。線上教育的興起讓教育機(jī)構(gòu)以及各大企業(yè)看到了發(fā)展契機(jī)。機(jī)構(gòu)可以進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)授課,而企業(yè)則可以選擇對(duì)員工進(jìn)行線上培訓(xùn)。
培訓(xùn)對(duì)于企業(yè)來(lái)講其重要性是必須的。而且由于傳統(tǒng)的線下培訓(xùn)已經(jīng)無(wú)法對(duì)企業(yè)的各種需求進(jìn)行滿足。從而才會(huì)讓各大企業(yè)紛紛注意到線上培訓(xùn)。
對(duì)于企業(yè)和機(jī)構(gòu)來(lái)講,在進(jìn)行線上培訓(xùn)過(guò)程中,都需要考慮到如何對(duì)學(xué)員進(jìn)行管理這方面內(nèi)容。
比如是否可以做到對(duì)考生信息批量導(dǎo)入、導(dǎo)出;能否對(duì)部門進(jìn)行刪除、修改;是否可以根據(jù)層級(jí)部門分類創(chuàng)建等等。
一場(chǎng)優(yōu)秀的企業(yè)培訓(xùn)是否能夠完美落幕,對(duì)于企業(yè)來(lái)講最直觀的就是是否將所培訓(xùn)內(nèi)容完整的傳達(dá)給員工,而員工又是否真正吸收了培訓(xùn)內(nèi)容。
企業(yè)這時(shí)候可以根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容的重要程度來(lái)選擇完成條件,讓員工在培訓(xùn)時(shí)間內(nèi)進(jìn)行反復(fù)學(xué)習(xí)并且支持自由學(xué)習(xí)等,這些都可以有對(duì)我們的培訓(xùn)進(jìn)度有著一定的推動(dòng)作用。
企業(yè)培訓(xùn)過(guò)程中我們不難發(fā)現(xiàn),對(duì)于軟件平臺(tái)的操作是否便捷,也是作為企業(yè)或者機(jī)構(gòu)而言所必須的內(nèi)容。比如構(gòu)建課程結(jié)構(gòu)上是否可以支持如文、視頻、PDF、PPT、音頻等多種形。
最后在設(shè)置培訓(xùn)課程完成條件方面是否支持課程學(xué)時(shí)、學(xué)習(xí)終端等配置的多樣性等。
無(wú)論什么培訓(xùn),對(duì)于其結(jié)果的評(píng)估以及相關(guān)的數(shù)據(jù)分析是十分重要的。這些內(nèi)容能夠方便企業(yè)掌握員工學(xué)習(xí)進(jìn)度及學(xué)習(xí)軌跡和情況,從而能夠判定培訓(xùn)效果。
所以企業(yè)線上培訓(xùn)平臺(tái)就應(yīng)該在此時(shí)幫助企業(yè)或機(jī)構(gòu)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計(jì)。為企業(yè)的管理提供更多的便利。
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