云朵日報-河南印發(fā)職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃，到“十四五”末雙師型教師占比達到65%

1、河南印發(fā)職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃，到“十四五”末雙師型教師占比達到65%

日前，河南印發(fā)職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃(2021—2025年)，提出到“十四五”末，教師按照國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)開展教育教學(xué)、培訓(xùn)和評價的能力全面提高，分工協(xié)作的模塊化教學(xué)模式全面實施，“雙師型”教師素質(zhì)全面提升，“雙師型”教師占專業(yè)課教師比例達到65%。

2、人社部2022大中城市聯(lián)合招聘高校畢業(yè)生秋季專場活動第三批陸續(xù)推出

近日，人力資源社會保障部2022年大中城市聯(lián)合招聘高校畢業(yè)生秋季專場活動陸續(xù)推出第三批共65場特色服務(wù)活動。

其中，線上活動59場，包括新能源、服務(wù)業(yè)、機械制造、電子信息、醫(yī)療衛(wèi)生等線上專場招聘會43場，直播帶崗8場，就業(yè)指導(dǎo)直播課2場；政策宣講6場，主題包括高校畢業(yè)生政策宣講、社保政策宣講、高校畢業(yè)生等人員政策宣講活動、高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策解讀、高校畢業(yè)生求職創(chuàng)業(yè)補貼宣講、就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣講等。

3、天津擬發(fā)布23條措施，推進嵌入式養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)可持續(xù)發(fā)展

日前，天津市民政局會同有關(guān)部門起草了《關(guān)于深化嵌入式養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)“建管扶用”23條措施（征求意見稿）》，現(xiàn)向社會公開征求意見。意見反饋截止時間為2022年10月13日。

根據(jù)《征求意見稿》，嵌入式養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)（以下簡稱“嵌入式機構(gòu)”）是指充分依托社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施等資源建設(shè)，主要為社區(qū)內(nèi)和周邊有需要的老年人提供專業(yè)護理、生活照料、心理慰藉、居家入戶等綜合性養(yǎng)老服務(wù)，具備獨立法人資質(zhì)或由具有法人資質(zhì)的專業(yè)團隊運營的居家社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)。

4、山東建立健全經(jīng)濟困難老年人補貼制度，畢業(yè)生入職破解養(yǎng)老機構(gòu)“用工難”

10月12日，山東省委宣傳部舉辦“山東這十年”系列主題新聞發(fā)布會第十一場，介紹山東民政事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展情況。

“家家都有老人，人人都會老。我省是老年人口大省，是全國唯一一個60歲以上老年人超過2000萬人的省份?！鄙綎|省民政廳養(yǎng)老服務(wù)處處長宋坤介紹，黨的十八大以來，全省民政系統(tǒng)加強政策創(chuàng)新，強化改革集成，全力推動養(yǎng)老服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展。

5、好未來涉水直播帶貨：教培機構(gòu)轉(zhuǎn)型已看到一種共識

在東方甄選成功出圈后，直播已經(jīng)成為教培機構(gòu)轉(zhuǎn)型的熱門賽道。

日前，好未來在抖音推出“學(xué)家優(yōu)品”直播間，進行全品類帶貨。在形式上與東方甄選幾乎如出一轍，學(xué)而思的老師擔(dān)任主播，也是授課式帶貨，甚至一度引發(fā)了網(wǎng)友認(rèn)為其模仿新東方的質(zhì)疑。學(xué)而思老師的下場，更是引發(fā)了廣泛關(guān)注。

這是繼豆神、新東方和高途之后，又一家涉水直播帶貨的頭部教培機構(gòu)。直播帶貨，已經(jīng)成為教培機構(gòu)轉(zhuǎn)型的一種共識？

6、達內(nèi)科技人事變動：孫永吉辭去董事職務(wù)

10月12日訊，達內(nèi)時代科技集團（以下稱“達內(nèi)科技”）近日發(fā)布人事變動公告稱，公司董事孫永吉因現(xiàn)任任期屆滿，已提出辭去公司董事職務(wù)，自10月31日起生效。

達內(nèi)表示，孫永吉已確認(rèn)其辭職不涉及與本公司有任何分歧。

7、凱文教育：已在多地合作開設(shè)數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)學(xué)院，第一屆合作專業(yè)在校生約1500人

近日，凱文教育（002659）在互動平臺回應(yīng)投資者“是否在數(shù)字經(jīng)濟方面有相關(guān)的業(yè)務(wù)布”的問題時稱，公司在職業(yè)教育業(yè)務(wù)中與各職業(yè)院校和數(shù)字經(jīng)濟知名企業(yè)攜手合作，在山東、河南、湖南、四川等地的多所合作院校中開設(shè)了數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)學(xué)院，并且設(shè)置了符合國家戰(zhàn)略發(fā)展的數(shù)字經(jīng)濟相關(guān)專業(yè)。

 今年已落地多個項目，預(yù)計今年第一屆合作專業(yè)在校生能達到約1500人，隨著業(yè)務(wù)的拓展預(yù)計會逐年增長。公司已將職業(yè)教育產(chǎn)教融合領(lǐng)域作為公司重點發(fā)展的方向。

8、內(nèi)蒙古：中小學(xué)勞動教育必修課每周平均不少于1課時

近日，內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳發(fā)布《內(nèi)蒙古自治區(qū)大中小學(xué)勞動教育實施指南》，其中明確中小學(xué)勞動教育必修課每周平均不少于1課時，不得擠占、挪用。

 指南要求，全區(qū)大中小學(xué)必須開足開齊勞動必修課，中小學(xué)勞動教育必修課每周平均不少于1課時，不得擠占、挪用，學(xué)校要對學(xué)生每周課外校外勞動時間作出規(guī)定。高等院校(含職業(yè)院校)要將勞動教育納入專業(yè)人才培養(yǎng)方案，明確勞動教育依托課程體系，職業(yè)院校以實習(xí)實訓(xùn)課為主開展勞動教育。同時，要求大中小學(xué)每學(xué)年合理設(shè)立勞動周，勞動周與各學(xué)段勞動必修課不能相互替代，由學(xué)校統(tǒng)一組織，以集體勞動為主，集中落實安排。

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