學(xué)校專(zhuān)用的網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)平臺(tái)要怎么搭建？

學(xué)校專(zhuān)用的網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)平臺(tái)要怎么搭建呢？關(guān)于網(wǎng)校系統(tǒng)的選擇，一直以來(lái)都是機(jī)構(gòu)、個(gè)人老師或者學(xué)校在關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題。畢竟這涉及到能否把在線教學(xué)做好。

因此企業(yè)在選擇的時(shí)候都會(huì)進(jìn)行多方面的評(píng)估，比如價(jià)格，功能，教學(xué)等方面，接下來(lái)，本篇文章將重點(diǎn)介紹網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)平臺(tái)怎么搭建以及選擇的問(wèn)題。

三種方式：

1、去某些現(xiàn)成的大教育平臺(tái)，如騰訊教育和網(wǎng)易云課堂，以機(jī)構(gòu)或老師的身份進(jìn)行入駐，從而提供講課內(nèi)容。 

這種方式無(wú)成本，服務(wù)穩(wěn)定，自帶流量，但進(jìn)來(lái)的學(xué)生都是平臺(tái)的，無(wú)法讓自己與學(xué)生建立情感和親密感，也無(wú)法對(duì)自己的品牌進(jìn)行傳播和輸出。

2、用SaaS服務(wù)，如云朵課堂，這種方式也不需要自己開(kāi)發(fā)，而且使用方便，可以通過(guò)公眾號(hào)進(jìn)入課程，同時(shí)還能夠建立自己的品牌感，對(duì)自己的學(xué)生進(jìn)行信息管理，便于后期維護(hù)。 

3、自己研發(fā)或購(gòu)買(mǎi)系統(tǒng)，這種方式成本較高，不僅是前期研發(fā)還是后期運(yùn)營(yíng)都需要極大的人力成本，且沒(méi)有流量，但它可以塑造獨(dú)立品牌，自主決定其功能、內(nèi)容。

選擇租賃云朵課堂這樣的第三方的網(wǎng)校平臺(tái)

無(wú)需高額成本，可以搭建自己獨(dú)立的網(wǎng)課直播平臺(tái)，功能齊全，服務(wù)完善，只要登錄注冊(cè)后，就可以進(jìn)行網(wǎng)?？焖俅罱?，設(shè)置自己獨(dú)立的域名、LOGO，設(shè)計(jì)獨(dú)立的網(wǎng)校樣式，呈現(xiàn)機(jī)構(gòu)的課程內(nèi)容等。

使用云朵課堂的網(wǎng)校系統(tǒng)平臺(tái)，擁有師生互動(dòng)無(wú)障礙，在線課堂勝過(guò)真實(shí)課堂等優(yōu)勢(shì)，而且在營(yíng)銷(xiāo)推廣方面也有得天獨(dú)厚的條件，云朵課堂內(nèi)置分銷(xiāo)、海報(bào)裂變、會(huì)員卡、優(yōu)惠券等營(yíng)銷(xiāo)組件，輕松就能達(dá)到招生引流的效果。

云朵課堂有哪些功能？

1、在線互動(dòng)教學(xué) 

所謂的在線互動(dòng)教學(xué)，可以讓學(xué)生和老師突破時(shí)間和空間限制，隔著不同地區(qū)即可繼續(xù)接受教育。不僅可以讓講師的本職工作變得簡(jiǎn)單和方便，節(jié)省不少時(shí)間和精力，而且對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，也無(wú)需到固定場(chǎng)所進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2、在線考試功能 

依托于網(wǎng)校系統(tǒng)開(kāi)發(fā)，讓日常教學(xué)工作變得簡(jiǎn)單和輕松，節(jié)省人力物力和時(shí)間資源，同時(shí)還能具備更多樣化的功能滿足個(gè)性化需求，除了需要具備在線互動(dòng)學(xué)習(xí)之外，還需要具備在線考試。通過(guò)參加線上測(cè)試就能了解學(xué)生成績(jī)?nèi)绾?，然后還能針對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)制定合理的教學(xué)方案進(jìn)行重點(diǎn)補(bǔ)習(xí)，讓老師能明確所有學(xué)生有哪些不足之處，當(dāng)然學(xué)生也能知道自己在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題。 

3、課時(shí)管理功能 

課時(shí)管理功能就像學(xué)校里面的鈴聲，提醒學(xué)生們到點(diǎn)上課，然后還要有課程簽到功能，方便老師們進(jìn)行考勤，記錄哪些學(xué)生上課，哪些遲到早退。

4、上課功能 

網(wǎng)校系統(tǒng)核心的內(nèi)容是課程，因此重點(diǎn)優(yōu)化和展示的也是課程內(nèi)容相關(guān)，課程內(nèi)容一定要分類(lèi)清晰、層級(jí)分明，用戶能快速找到相應(yīng)內(nèi)容，學(xué)起來(lái)輕松。

除此之外，學(xué)生用戶在學(xué)習(xí)課程過(guò)程中，可以在任何時(shí)間段向老師發(fā)起提問(wèn)，形成一對(duì)一的教學(xué)和求學(xué)模式，提高用戶的黏性。

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